尊敬的各位家長，親愛的同學們:<br><br> 大家好！愉快的暑假已近尾聲，大家將要回到熟悉的校園，開始新的學習生活，為使開學工作有序進行，學校在此給各位教師、家長和學生送上溫馨提示，希望老師、家長和同學們都能為開學做好準備工作。 <font color="#167efb"> 一、開學時間：</font><br> 2022年9月5日<div> <font color="#167efb">二、錯峰報到時間：</font><br> 1.教師：根據(jù)東華鎮(zhèn)學區(qū)安排另行通知。<br> 2.五、六年級：9月5日上午7：50－8：05<br> 3.二、三、四年級：9月5日上午8：05－8：10<br> 4.一年級：9月5日全天<br></div> 請同學們按照本年級入學時間，佩戴好口罩，在校門口等待區(qū)按照間隔一米的要求，完成體溫測量和健康審核后有序進入校園。不得早到和遲到，不得在校門口及小廣場聚集。<div> <font color="#167efb">三、健康審核：</font></div> 1.核酸檢測：教職工：9月2日至9月3日<div> 學 生：9月3日至9月4日。<br> 2.健康審核：教職工：9月3日由教導處負責完成；</div><div> 在校學生：9月4日上午，各班班主任完成</div><div> 一年級新生：9月5日入校時一并完成。<br> 3.健康審核所需資料：師生員工本人及同居人員的當日健康碼、行程碼拼圖；48小時核酸檢測陰性證明截圖；教職員工、學生簽字后的“兩表”（健康監(jiān)測表和健康審核表）拍照。<br> 師生員工個人自主完成核酸檢測，其中學生核酸檢測期間要求有監(jiān)護人陪同。</div><div> <font color="#167efb">四、一年級新生資料準備：</font><br> 一年級新生報名時需攜帶本人及共同生活人員健康碼、行程碼拼圖、48小時內核酸檢測陰性報告、入校健康監(jiān)測表和健康審核表、預防接種查驗證明、預防接種證原件、復印件各一份、戶口本戶主頁及學生當頁復印件。<br></div> <font color="#167efb"> 五、返校條件：</font><br> 1.所有外出師生返校前7天（8月28日以前返華）提前返回居住地居家觀察，監(jiān)測健康狀況，按照社區(qū)要求做好核酸檢測等工作。<br> 2.所有師生返校前7天無境外、疫情中高風險地區(qū)旅居史和人員接觸史。與確診病例、無癥狀感染者行程軌跡無交集、無接觸。<br> 3.健康狀況正常，無發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀。<br> 4.所有師生員工返校前48小時以內，須進行1次核酸檢測。所有師生報到時須持48小時內的核酸檢測陰性證明。<br> 5.省內外近7天內有中高風險區(qū)旅居史師生員工暫緩返校，至離開風險區(qū)域算起返華后采取7天集中隔離醫(yī)學觀察措施。重點關注西藏、海南、新疆、青海、上海、廣東、陜西、重慶、云南、貴州、浙江義烏、甘肅張掖、江西鷹潭地區(qū)人員。<br> <font color="#167efb">六、幾點要求：</font><br> 1.嚴格執(zhí)行“五個一律”：未經學校批準學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進校門，師生進入一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。<br> 2.家長指導孩子上、下學途中正確佩戴口罩，減少與他人接觸。<br> 3.有序進校，不得擁擠，學生需在校門口接受體溫檢測和健康審核，教師和家長需在校門口掃碼（行程碼和場所碼）、測溫后方可入校。體溫高于37.3℃人員嚴禁入校。<br> 4.家長要在學生書包內放置備用口罩和消毒濕紙巾，便于需要時及時更換。<br> 5.堅持每日給孩子測量體溫，問詢身體感受，如有異常及時上報班主任，絕對不帶病上課。<br> 6.幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，注意手衛(wèi)生，比如餐前、接觸垃圾后、外出歸來都要認真洗手，平時少聚集。每天要保證健康飲食，不要熬夜，進行適當運動，提高免疫力。 <font color="#167efb">七、溫馨提示：</font><br> 1.調整作息時間：家長有計劃地將自己和孩子的作息時間，同步學校的常規(guī)作息時間。<br> 2.梳理作業(yè)，查漏補缺：家長跟孩子一起梳理要準備上交的假期作業(yè)，及時查漏補缺，緩解孩子的“作業(yè)焦慮”。<br> 3.減少電子產品的使用時間：家長要逐步回收電子產品，調整孩子對電子產品的使用權限，減少電子產品的使用時間，用互動游戲、運動等孩子感興趣的活動替代電子產品。<br> 4.傾聽孩子對于返校的感受家長不要批評或輕易否定孩子的感受。對于孩子的擔心、害怕、煩躁不安等，家長要給予充分的尊重和理解，嘗試去傾聽孩子對于學業(yè)、人際關系等方面的擔憂。有些孩子難以描述自己的內心感受，相比那些能夠清晰表達感受的孩子，這部分孩子更容易不安，更需要細致、耐心的安撫。請抱抱他們，嘗試理解他們的無助感，向他們傳達，“開學前緊張、擔心”是一種正常的情緒反應，正如家長從長假過渡到上班時也會感到不舒服或者不適應，還可以向孩子講述家長自身獨特的經歷和應對策略。<br> 5.消除孩子對于新環(huán)境的憂慮。新升入一年級的孩子可能會對新環(huán)境感到憂慮，家長可以提前告訴孩子一些應對方法以消除憂慮。比如，教給孩子一些結交新朋友的方法，幫助孩子融入新集體。