金秋九月碩果香，教材分析促課堂 ——記錦山第一小學(xué)期初學(xué)課標(biāo)說(shuō)教材活動(dòng)

燕子

在這秋高氣爽，碩果飄香的季節(jié)，新的學(xué)期又拉開了嶄新的帷幕。為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》的實(shí)施。全面理解、深入領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)和主要變化，明確課程性質(zhì)、課程基本理念、課程目標(biāo)與內(nèi)容、課程實(shí)施建議，透徹理解統(tǒng)編版語(yǔ)文教材的編寫意圖和編排體系、準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn)、有效落實(shí)語(yǔ)文要素，增強(qiáng)課堂實(shí)效，提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平。 我校全體教師在教導(dǎo)處組織引領(lǐng)下假期開展了學(xué)習(xí)新課標(biāo)，解讀新教材的教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的準(zhǔn)備，我校于2022年8月30日下午，由教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行了學(xué)課標(biāo)說(shuō)教材的教研活動(dòng)。 本次活動(dòng)主要是全體教師假期自主學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合教材、教學(xué)參考用書、及教研室組織的培訓(xùn)，認(rèn)真解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，交流心得，展開討論。 活動(dòng)開始，張書華校長(zhǎng)和趙麗艷主任分別帶領(lǐng)全體語(yǔ)文老師研讀新課標(biāo)，結(jié)合具體的教學(xué)案例暢談新課標(biāo)。張書華校長(zhǎng)分享了自己的研讀心得，強(qiáng)調(diào)新課標(biāo)、新教材凸顯了三個(gè)關(guān)鍵詞：立德樹人、雙線組元、三位一體。提出在語(yǔ)文教學(xué)中，要把立德樹人放在首位，并根據(jù)各單元要求大膽教學(xué)，在精讀課文中教方法，擴(kuò)充學(xué)生的閱讀量。趙麗艷主任結(jié)合二年級(jí)第五單元內(nèi)容給老師們做了解讀教材的引領(lǐng)。 　　接著三年級(jí)教研組長(zhǎng)張百惠老師結(jié)合具體的教學(xué)案例暢談新課標(biāo)；二年級(jí)孫旭東組長(zhǎng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)談了新課標(biāo)和以前課標(biāo)的同于不同。 　　二年級(jí)組的徐曉燕老師、劉海美老師、周艷春老師、陳曉敏老師、于艷華老師、趙晨影老師紛紛做了新課標(biāo)的解讀及教材的單元分析。 老師們對(duì)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本每個(gè)單元都認(rèn)真進(jìn)行了分析；她們的分析方式主要從面到點(diǎn)，從教材說(shuō)明、教材特點(diǎn)、重視與生活的聯(lián)系三大點(diǎn)分析，通過(guò)解讀分析，老師們更進(jìn)一步了解了單元的教學(xué)目標(biāo)，熟知教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)而突破難點(diǎn)，讓我們?cè)诮窈蟮男率谡n教學(xué)中更有針對(duì)性。 　　三年級(jí)組的烏蘭老師、楊紅梅老師、陳淑娟老師、張宏新老師、李海英老師、于凌波老師也分別把自己假期學(xué)習(xí)新課標(biāo)的心得分享給大家，并對(duì)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本進(jìn)行了教材解讀。她們的分析很接地氣，根據(jù)當(dāng)下老師實(shí)際，根據(jù)學(xué)生學(xué)情，直接對(duì)每個(gè)單元進(jìn)行分析。讓老師理解課程編排意圖，說(shuō)出自己的教學(xué)建議，讓聽的老師有所思，有所想，有所鑒。 　　春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子，我校所有教師，不負(fù)時(shí)光不負(fù)己。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，我校的全體教師將在教育教學(xué)的路上攜手前行，繼續(xù)以堅(jiān)如磐石的信心、只爭(zhēng)朝夕的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力迎接新時(shí)代新教育的到來(lái)，努力奔跑，爭(zhēng)做新時(shí)代的追夢(mèng)者，爭(zhēng)做精神明亮的指引者，爭(zhēng)做靈魂飽滿的教育者。 圖文：徐曉燕 簽發(fā) ：張書華