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??跟著書去旅行——長嶺縣實驗小學整本書閱讀匯報會

實驗小學校園文化傳媒中心

<p class="ql-block" style="text-align:center;">讀書是一次旅行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">漫步的是自己的心靈</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">打開自己,讓文字牽著思想遠行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">沿途山川河流,有旖旎風景</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">這是快樂的出發(fā)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也是幸福的圍城</p> <p class="ql-block">  承載著春的希望,醞釀著秋的殷實,在這美好的初秋時節(jié)里,實小人再一次懷著對書的無比熱愛,對讀書的無限熱誠,滿載幸福和喜悅迎來了“跟著書去旅行”整本書閱讀匯報會。</p> <p class="ql-block">  共讀千古美文,弘揚傳統(tǒng)文化,翻開歷史的長卷,領(lǐng)略山河的壯美。</p> 國學經(jīng)典誦讀 <p class="ql-block">  論語是中華民族藝術(shù)寶庫的瑰寶,也是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠。代代吟誦,千古不衰,源遠流長。</p><p class="ql-block"> 六年組誦讀《論語》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">頭頂上面一個家,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">人字里面有個家。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家家都有一個姓,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一個姓是一枝花。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">百家姓,姓百家,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">百家姓氏是一家。</p><p class="ql-block"> 《百家姓》一部姓氏百科全書,詮釋了祖國 各族兒女的共同名字——中國。</p> <p class="ql-block">  四年組誦讀《百家姓》。</p> <p class="ql-block">  《三字經(jīng)》濃縮了中華文化數(shù)千年的歷史和文明,其獨特的思想價值和文化魅力為世人所公認,被歷代奉為經(jīng)典并不斷流傳!讓我們一起走進經(jīng)典,傳承千古文明。 </p><p class="ql-block"> 二、三年組誦讀《三字經(jīng)》。</p> <p class="ql-block">  《千字文》通篇首尾連貫,音韻諧美,讀起來朗朗上口,既是一篇四言長詩,也是一部袖珍百科知識全書。</p> <p class="ql-block">  五年組誦讀《千字文》。</p> <p class="ql-block">  孩子們個個精神飽滿、舉止大方、激情高昂,將經(jīng)典朗誦與歌曲、舞蹈等元素融為一體,達到了文學與藝術(shù)的結(jié)合,用自己精彩的表現(xiàn)詮釋、演繹、傳誦了經(jīng)典,使經(jīng)典的思想精髓蕩滌著師生的心靈。?</p> 整本書閱讀大講堂 <p class="ql-block">  五千年大浪淘沙,多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱;五千年滄海桑田,多少歷史華章沉淀著歲月芳香。將歷史的燭火重新點燃,共看那盈盈燭光;將亙古的詩行再次喚醒,共吟那中華頌歌。讓我們一起走進這神奇的世界,體味那多彩的生活。一個故事就是一串音符,一個人物就是一段傳奇,這里講述著地球上每一個角落的古老傳說……</p> <p class="ql-block">  闞雪艷老師講授《中華上下五千年》導讀課。</p> <p class="ql-block">  常恩講書《中國古代神話故事》。</p> <p class="ql-block">  上下五千年,英雄千千萬。中華民族向來以勤勞、勇敢、智慧著稱于世,我們的祖先,創(chuàng)造了燦爛的民族文化。我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學家、科學家、藝術(shù)家,不少民族英雄、起義領(lǐng)袖,都以他們的業(yè)績和成就,為民族的歷史畫卷增添光彩。重溫五千年的歷史,使我們每個炎黃子孫感到自豪。。</p> <p class="ql-block">  范桂雪講授《中華上下五千年》推進課。</p> <p class="ql-block">  誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 4.5班和4.1班表演:《木蘭辭》。</p> <p class="ql-block">  春光明媚,鳥語花香! 播種理想,播種希望! 4.7班表演經(jīng)典古詩誦讀:《春的詩韻》。</p> <p class="ql-block">  “大江東去浪淘盡,千古風流人物,故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁……”這朗朗上口的宋詞,美得足以讓人陶醉。從書卷中,從典故中,著一襲艷麗的綢衣,款款徐來。賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之 美。</p><p class="ql-block"> 5.3師生誦讀《宋詞》。</p> <p class="ql-block">  《元曲》同其他藝術(shù)之花一樣,顯示出旺盛的生命力,它不僅是文人詠志抒懷得心應(yīng)手的工具,而且為反映元代社會生活提供了人民群眾喜聞樂見的嶄新的藝術(shù)形式。</p><p class="ql-block"> 四年組表演《元曲》。</p> <p class="ql-block">  五千年中華,三千年詩情,文化從未流斷。在這詩情畫意里有一番迥然不同的意境也從不曾泯滅過,那就是中國人的劍氣,是俠客夢和英雄夢。那一曲曲動人心弦的經(jīng)典,給了我們美好的藝術(shù)享受,那一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無盡的教益。中華兒女,在不老的詩篇里昂揚、瀟灑,一路高歌不斷,劍嘯長虹!</p> <p class="ql-block">  王玲慧講授《中華上下五千年》交流課。</p> <p class="ql-block">  俗話說:文中有戲、戲中有文,音里藏著調(diào),調(diào)里藏著音。五年九班孩子們別開生面的課本劇表演《三國演義》之三顧茅廬,為本次讀書活動增添色彩。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  六年十班學生表演了課本劇《紅樓夢》之“劉姥姥二進大觀園”。小戲骨們將名著的感情,深深的流露出來。融入紅樓夢的親臨體驗。以新穎震撼的風格演繹名著紅樓夢的經(jīng)典之作!</p> <p class="ql-block">  從荒蠻原野到先進都市,從原始宗教到高深哲理;從世界的羅馬城到埃及的金字塔;從佛祖釋迦摩尼到玄奘西行,中華五千年,更是世界的五千年。每段歷史都是一個美麗動人的故事。他們創(chuàng)造發(fā)明、研究探索社會科學問題,他們推動社會發(fā)展,傳播和創(chuàng)作偉大的作品。多少次起義,為了國家英勇戰(zhàn)斗,不惜流血犧牲,用生命換取了一次又一次的勝利。讓我們走出中國,放眼世界!</p> <p class="ql-block">  王雪婷講授《中華上下五千年》延展課。</p> <p class="ql-block">  源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年,生生不息;博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨,星光熠熠。經(jīng)典傳承文化,雅言浸潤人生。歷覽千載輝煌地,長歌浩嘆唱古今。我們不再是溫室中弱不禁風的花朵,我們要做赤壁上筆直的白楊;風沙吹不倒,艷陽灼不傷,歷經(jīng)風雨,茁壯再茁壯!頑強再頑強!我們是祖國美好的明天,我們是祖國未來的希望</p> 整本書作品分享 <p class="ql-block">  一幅幅色彩鮮艷的手抄報,一份份載滿感悟的讀書心得,傳遞著學生們閱讀的快樂,使?jié)庥舻臅憧M繞在校園。</p> <p class="ql-block">  此次讀書匯報會活動扎實有效的開展,既是我校推進“書香校園”行動的一次成果匯報,更是我校推行“書香校園”行動的延續(xù)。我們深信,隨著學校讀書活動的持續(xù)深入開展,今后,我校師生伴隨著書香快樂成長的道路將越走越寬,越走越遠!</p> <p class="ql-block">策劃|張秀武</p><p class="ql-block">組織|王儉怡</p><p class="ql-block">攝像|張海建 張文平</p><p class="ql-block">編輯|張文平</p><p class="ql-block">編審|高建玲</p><p class="ql-block">終審|高建玲</p><p class="ql-block">出品|長嶺縣實驗小學校園文化傳媒中心</p>