<p class="ql-block"> 9月1日，在我校李萬興老師的組織下，全校語文老師和道德與法治老師在二年級教室，參加統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會。</p><p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)非常詳細的分析了課本。每單元的分析，每篇課文的分析，系統(tǒng)，分類做了詳細的解讀。讓我們對于統(tǒng)編教材有了更深的認識。對今后的教學(xué)有了很大的幫助。特別是對方法的指導(dǎo)。每一個單元，每一篇課文都有教學(xué)建議?？芍^是我們的導(dǎo)師。讓我們受益匪淺。</p> <p class="ql-block">2017年二年級語文教材解讀</p> <p class="ql-block">2019年五年級語文</p> <p class="ql-block">2019年四年級語文</p> <p class="ql-block">總之這次培訓(xùn)讓我對新教材有了更深刻的了解，也讓我更加明確今后的教學(xué)方向，也讓我掌握了新的教學(xué)方法。第一部分是《二年級語文教材的介紹和教學(xué)注意事項》何致文老師的《統(tǒng)編小學(xué)語文教材五年級上冊介紹及教學(xué)注意的問題》，何老師針對新教材“新”在哪里？是怎么編排的？有哪些特點？教學(xué)上要注意什么呢？五年級上冊基本延續(xù)了中年級教材的結(jié)構(gòu)體例。每個單元以導(dǎo)語頁開篇，明示這個單元的主題和學(xué)習(xí)目標，我了解到了對閱讀安排的重點。第一個重點是在第二單元專門編排了一個閱讀策略單元，學(xué)習(xí)提高閱讀速度的方法。第二個重點是在第四單元和第六單元學(xué)習(xí)體會文章思想感情的不同方法，其中第四單元重在學(xué)習(xí)結(jié)合資料體會文章思想感情，第六單元則重點關(guān)注文中描寫的場景、細節(jié)中蘊含的感情。</p><p class="ql-block">之后我們又參加了小學(xué)道德與法治的培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">小學(xué)道德與法治培訓(xùn)</p> <p class="ql-block">老師們認真的記筆記</p> <p class="ql-block">此次培訓(xùn)，學(xué)校教師仔細聆聽授課，認真做好筆記，詳細記錄問題。參訓(xùn)老師紛紛表示，此次培訓(xùn)對新舊教材的變化、新教材的編寫意圖、今后的教學(xué)目標以及可采取的教學(xué)策略等有了整體的認知和把握，能夠挖掘教材中的重點、亮點的知識，對提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。</p>