心中有標(biāo)準(zhǔn) 腳下有方向——張家口市第二十中學(xué)語(yǔ)文組暑期新課標(biāo)學(xué)習(xí)

旸谷

孟夏在望，草木蔥籠。在這萬(wàn)物旺盛的時(shí)期，教研的枝蔓隨著《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》的出現(xiàn)長(zhǎng)出新芽。為了增強(qiáng)課改意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)品質(zhì)課堂落實(shí)，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，按照學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一安排，語(yǔ)文教研組在暑期積極參加2022年版義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)國(guó)家級(jí)示范培訓(xùn)?通識(shí)培訓(xùn)課程，第一時(shí)間討論、制定學(xué)習(xí)方案并組織落實(shí)。炎炎夏日，老師們學(xué)習(xí)熱情高漲，積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)品與深挖，為接下來(lái)的教學(xué)實(shí)踐做好理論基礎(chǔ)。 　　在細(xì)讀新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，老師們的個(gè)人研修在云端來(lái)開(kāi)序幕。 2022年8月10日，科組的老師們積極參與了由人民出版社舉辦的“相遇云端，教研同行”的新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)，聆聽(tīng)了統(tǒng)編教材總主編溫儒敏教授主講的《遵循課標(biāo)精神尊重教學(xué)實(shí)際用好統(tǒng)編教材》的講座。溫儒敏教授從課標(biāo)精神出發(fā)，簡(jiǎn)要概括了新舊課標(biāo)的異同點(diǎn)，如何守正創(chuàng)新地使用我們的教材也提出了自己的看法。本次的線上培訓(xùn)活動(dòng)兼具針對(duì)性和實(shí)用性，讓老師們?cè)谒伎几形蛑袑?duì)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版)》有了更全面的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了語(yǔ)文教學(xué)的方向。 　　《義務(wù)教育課程方案（2022版）》中對(duì)于培養(yǎng)目標(biāo)是這樣表述的“義務(wù)教育要在堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，使學(xué)生有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！澳繕?biāo)和教材及教學(xué)如何進(jìn)行有效的結(jié)合，是學(xué)校教學(xué)研究的重要方向。在語(yǔ)文教材中已經(jīng)進(jìn)行了明確的分類(lèi)，對(duì)于愛(ài)國(guó)主義的教育更是有序推進(jìn)。課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的修訂，更加提醒我們作為教學(xué)一線的老師，要踔厲篤行，不忘教育初心，完成歷史使命?！钇G紅老師 在《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》中，“核心素養(yǎng)”再次進(jìn)入我們的視野。學(xué)習(xí)中不難發(fā)現(xiàn)“核心素養(yǎng)”貫穿于課程編制、課程實(shí)施的全過(guò)程，基于學(xué)科核心素養(yǎng)確立課程目標(biāo)，研制學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)考試評(píng)價(jià)改革，是此次修訂的一大特色。我認(rèn)為以核心素養(yǎng)作為導(dǎo)向，就是注重培育學(xué)生終身發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所需要的正確價(jià)值、關(guān)鍵能力和必備品格，特別是真實(shí)情境中解決問(wèn)題的能力，因此在今后的教學(xué)中教師應(yīng)該要對(duì)所教課程有所思考，在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)方面如何體現(xiàn)學(xué)科特征。作為一線語(yǔ)文老師不僅要關(guān)注語(yǔ)文學(xué)得怎么樣，更要關(guān)注學(xué)生價(jià)值觀和品格的形成。——田鳳秀老師 　　新課標(biāo)的落地，只是第一步，更重要的是一線教師們的實(shí)踐。面對(duì)新課程改革的挑戰(zhàn)，我們必須轉(zhuǎn)變觀念，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩和方向，在日常教學(xué)中敢于摒棄落后的教學(xué)方式和內(nèi)容，敢于鉆研和嘗試新的教學(xué)方式方法，用好統(tǒng)編教材，尊重教學(xué)實(shí)際，遵循教學(xué)規(guī)律，在教育教學(xué)中盡最大努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)。——張麗老師 　　為使一線語(yǔ)文教師深刻理解2022版義務(wù)教育新課標(biāo)的內(nèi)涵，語(yǔ)文科組全體教師在個(gè)人研修之后又開(kāi)展了主題為《新課標(biāo)，大家談》的集體教研活動(dòng)。教師們通過(guò)對(duì)新課標(biāo)的研讀、分享、交流，收獲頗多，并結(jié)合自己的理解用文字留下了學(xué)習(xí)的收獲和感想，老師們表示如何讓新課標(biāo)理念落實(shí)到每一節(jié)語(yǔ)文課堂任重而道遠(yuǎn)。 　　通過(guò)這次新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，全體語(yǔ)文組教師更新了課程改革的理念，深刻理解并把握本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，了解并領(lǐng)會(huì)了教材的編排意圖和特點(diǎn)。相信老師們?cè)诮酉聛?lái)的教育教學(xué)工作中，將繼續(xù)深入研讀課標(biāo)，深耕教學(xué)，將“新課標(biāo)”的理念和精神落實(shí)到日常教學(xué)實(shí)踐中，緊密結(jié)合課程目標(biāo)扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作，讓核心素養(yǎng)在課堂落地生根，努力打造高效優(yōu)質(zhì)課堂。 　　經(jīng)過(guò)個(gè)人和小組的學(xué)習(xí)之后，秉持“教研促提升理念，攜手并進(jìn)共成長(zhǎng)”思想，2022年8月24日下午，語(yǔ)文科組全體老師集中共研，聆聽(tīng)了王崧舟老師對(duì)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》的解讀講座，講座為我們教師如何學(xué)習(xí)新課標(biāo)指明四個(gè)方向：第一，細(xì)讀課標(biāo)文本，體會(huì)有基礎(chǔ)；第二，增強(qiáng)課改意識(shí)，感悟有指導(dǎo)；第三，重構(gòu)課堂教學(xué)，落實(shí)有方法；第四，提升課程素養(yǎng)，培養(yǎng)有全人。王崧舟老師言簡(jiǎn)意賅的總結(jié)和建議，既點(diǎn)明了活動(dòng)的深刻涵義，又啟發(fā)了如何做經(jīng)師與人師的創(chuàng)新途徑，真誠(chéng)的話語(yǔ)，讓老師們明白我們立足新課標(biāo)，勇于嘗試，真正的做到“悅己及人”。 　　新課標(biāo)，新起點(diǎn)，新方向。本次的新課標(biāo)學(xué)習(xí)僅僅是一個(gè)良好的開(kāi)端，接下來(lái)，全體語(yǔ)文老師們要繼續(xù)研讀新課標(biāo)，在平時(shí)的教學(xué)工作中踐行新課標(biāo)，以促進(jìn)教師個(gè)人的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，為國(guó)家培育有用人才。