<font color="#333333"> 聚焦新課標(biāo)，學(xué)習(xí)在前“研”。為加強對《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的理解和領(lǐng)悟，助推新課標(biāo)落地實施，幫助一線老師將新課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，2022年8月26日全天，新密市新徽實驗學(xué)校組織全體教師一起參加了河南省義務(wù)教育階段新課標(biāo)線上培訓(xùn)會。</font> 上午，華東師范大學(xué)崔允漷教授做了《育時代新人 繪課程藍圖—義務(wù)教育新課程解讀》的主題講座。崔允漷教授圍繞課程修訂的重要性，課程方案主要內(nèi)容，課程標(biāo)準(zhǔn)的四大亮點，新教學(xué)與新評價的建構(gòu)四方面進行了解讀。對核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，學(xué)業(yè)質(zhì)量的評測，課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化和學(xué)科實踐進行了深入剖析。對于老師們不太理解的大單元教學(xué)，崔教授也以用“大單元”實現(xiàn)育人的新教學(xué)視角闡釋了大單元中的“大”。在學(xué)習(xí)過程中，全體教師認真聆聽專家的細致講解，用心歸納筆記，積極領(lǐng)會新課標(biāo)精神，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。 教研在勤，勤而不匱。下午，各學(xué)科以教研組為單位分別學(xué)習(xí)本學(xué)科的義務(wù)教育課程解讀。 培訓(xùn)結(jié)束后，教務(wù)處組織教師進行了心得分享和總結(jié)，大家認為，減負增效要探討新的教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方式，提高課堂效率；課堂要強化探究式、參與式、自主式、合作式的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體；課堂提效要基于學(xué)生學(xué)情診斷，切合學(xué)生學(xué)習(xí)實際，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際，隨機適度拓展，讓學(xué)生自主理解、自主構(gòu)建知識，提升學(xué)習(xí)能力與思維能力。 此次培訓(xùn)，覆蓋面廣，參與度深。老師們通過學(xué)習(xí)明確了教學(xué)目標(biāo)，為新學(xué)期的教學(xué)工作充足了電。大家紛紛表示，要以此次培訓(xùn)為契機，秉承“雙減、增效、提質(zhì)”的新理念，堅持五育并舉，深化立德樹人，全面提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量，為促進新密市新徽實驗學(xué)校的蓬勃發(fā)展而凝心聚智，踔厲奮發(fā)，一起向未來。 供稿：小學(xué)數(shù)學(xué)組 審稿：辦公室