<p class="ql-block">我雖已退休多年，然總也忘不了那令我魂?duì)繅?mèng)繞的三尺講壇。更難忘退休前那些與學(xué)生們一起廢寢忘食備戰(zhàn)二零一四年高考的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……</p><p class="ql-block">退休前一年我接任了高2011級(jí)旅游、幼教班的英語教學(xué)工作，這是我多年高三英語教學(xué)工作中最后一屆畢業(yè)班。</p> <p class="ql-block">該班情況很復(fù)雜：首先兩個(gè)專業(yè)合并為一個(gè)班，其次幼教班前四個(gè)學(xué)期沒有開設(shè)英語課，旅游班在四個(gè)學(xué)期里換了三位英語老師，我已經(jīng)是第四任老師了，該班的英語學(xué)習(xí)情況可想而知。</p><p class="ql-block">在正式上課之前的暑期補(bǔ)課期間，許多學(xué)生憂心忡忡，覺得自己的英語基礎(chǔ)這么差，怎樣去面對(duì)一年后的高考？我很肯定地對(duì)他們說: “有我在，你們怕什么？”這句話被學(xué)生傳到了班主任和校長(zhǎng)那里，記得李校長(zhǎng)在當(dāng)年暑期政治學(xué)習(xí)教師大會(huì)上還提專門提到過這件事和這句話 “有我在，你們怕什么？”</p><p class="ql-block">在接下來的一年，我毫不夸張地說是全身心投入到工作中，用辛苦的汗水和感動(dòng)的淚水實(shí)踐著那句普普通通且擲地有聲的諾言 “有我在，你們怕什么？”。</p> <p class="ql-block">無論學(xué)生的英語基礎(chǔ)有多差，我并沒有半點(diǎn)怨言與退縮，而是耐心細(xì)致地從字母ABC教起。 我首先從四十八個(gè)國際音標(biāo)入手，這是解決英語單詞最關(guān)鍵的一環(huán)，這樣可以收到事半功倍的效果。然后再教他們?nèi)绾卫脟H音標(biāo)拼讀、記憶單詞，通過最初的國際音標(biāo)教學(xué)，學(xué)生們果然覺得拼讀、記憶單詞不像以前那樣痛苦和恐怖了。有了國際音標(biāo)的支撐，學(xué)生們很快就解決了單詞的自學(xué)問題，我經(jīng)常告訴他們，在英語學(xué)習(xí)中，詞匯量與英語水平成正比，記單詞就像存錢一樣，錢存得越多，用起來就越方便。那段時(shí)期，學(xué)生們主要是學(xué)單詞記單詞，積極性很高，也是他們第一次感到在英語學(xué)習(xí)中有了成就感。</p> <p class="ql-block">緊接著，我又開始對(duì)英語書寫進(jìn)行了規(guī)范訓(xùn)練，要求學(xué)生人人擁有一手漂亮的英文書法。通過這樣的訓(xùn)練，的確學(xué)生們做到了，他們?cè)僖淮斡辛顺删透小?lt;/p> <p class="ql-block">學(xué)生英文書法作品一</p> <p class="ql-block">當(dāng)然，只做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是樹立學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。我給學(xué)生講了著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍學(xué)習(xí)英語的故事，當(dāng)初，鄧亞萍在清華大學(xué)學(xué)習(xí)英語時(shí)，連二十六個(gè)英語字母都寫不完整，可后來如何？英語水平相當(dāng)了得。我鼓勵(lì)學(xué)生說：“你們現(xiàn)在的英語水平比鄧亞萍最初的水平高多了。”讓他們對(duì)自己有信心。</p> <p class="ql-block">學(xué)生英文書法作品二</p> <p class="ql-block">在暑期補(bǔ)課期間，我教他們唱了一首流行的英文歌曲Big Big World 很受學(xué)生歡迎。教唱英文歌曲是我一慣的教學(xué)風(fēng)格，寓教于樂，寓學(xué)于樂。我的論文《讓英語教學(xué)插上歌聲的翅膀》在2013年獲重慶市一等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block">學(xué)唱英文歌曲 proud of you</p> <p class="ql-block">不知不覺在一年中我居然教學(xué)生唱了六首英文歌曲，1. Big Big World 2. Two butterfliers (兩只蝴蝶英文版) 3. Sealed with a kiss 4. Proud of You（揮著翅膀的女孩英文版） 5. 甜蜜蜜英語版 6. 經(jīng)典英文歌曲Yesterday Once More 。我是把教唱英文歌曲穿插在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，作為對(duì)他們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步時(shí)的一種特別獎(jiǎng)勵(lì)，每當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得了進(jìn)步或?qū)W習(xí)狀態(tài)很好時(shí)，我就會(huì)教他們唱英語歌曲，在我上英語課前，學(xué)生總是用優(yōu)美的歌聲迎接我，不難看出，他們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)中曾取得過多少進(jìn)步、英語學(xué)習(xí)狀態(tài)有多好了。</p> <p class="ql-block">學(xué)唱經(jīng)典中文歌曲《甜蜜蜜》英文版</p> <p class="ql-block">在教學(xué)中我利用各種方式與學(xué)生溝通，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在的問題，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心，明確學(xué)習(xí)目的，不斷地給他們加油打氣，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中信心滿滿，興趣十足。一年來，師生關(guān)系非常融洽，學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)自始至終一直保持著高昂的學(xué)習(xí)熱情。</p> <p class="ql-block">英語學(xué)習(xí)體會(huì)一</p> <p class="ql-block">在教學(xué)內(nèi)容上，每講完一個(gè)章節(jié)的新知識(shí)，都要求學(xué)生把知識(shí)點(diǎn)落在實(shí)處。到了第二學(xué)期，主要是進(jìn)行綜合訓(xùn)練，著重指導(dǎo)學(xué)生如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來進(jìn)行解題，在大量的習(xí)題講解中，不斷拓展解題思路，提高解題技巧和閱讀能力。</p> <p class="ql-block">英語學(xué)習(xí)體會(huì)二</p> <p class="ql-block">尤其加強(qiáng)了英語寫作方面的強(qiáng)化訓(xùn)練。英語寫作的確是一項(xiàng)艱苦的工作，也是學(xué)生英語學(xué)習(xí)綜合能力的具體體現(xiàn)，從單詞拼寫到語法結(jié)構(gòu)、從遣詞造句到謀篇布局都會(huì)在作文里面體現(xiàn)出來，學(xué)生能力的強(qiáng)弱、成績(jī)的優(yōu)劣在作文里一目了然。因此，從第二學(xué)期開始，每周三晚自習(xí)我都在講英文寫作，最開始從造句入手，有時(shí)候是把學(xué)生半懂不通的作文進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)改作，變成一篇通順流暢的作文；有時(shí)候是講寫作的基本思路、技巧，有時(shí)候是講學(xué)生優(yōu)秀范文，有時(shí)候把我自己寫的東西與學(xué)生分享。</p> <p class="ql-block">學(xué)生中英文作文完整范例一</p> <p class="ql-block">一年中，我們班共寫了至少二十五個(gè)作文，每個(gè)作文都認(rèn)真批改與講解。到最后，大多數(shù)學(xué)生都能按要求寫作，在高考前六月四日（星期三）晚自習(xí)，我安排學(xué)生寫了最后一個(gè)作文——我的英語老師（英文）; 我的英語學(xué)習(xí)（中文）。閱讀完學(xué)生的作文后我已淚流滿面。</p> <p class="ql-block">學(xué)生英語作文~我的英語老師和我的英語學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block">學(xué)生中英文作文完整范例二</p> <p class="ql-block">在教學(xué)中不歧視、不放棄低差生，通過不定期筆記檢查，能發(fā)現(xiàn)有哪些準(zhǔn)備放棄英語學(xué)習(xí)的學(xué)生，并及時(shí)與他們溝通，幫助他們解決思想問題，在學(xué)習(xí)上，我們分了八個(gè)學(xué)習(xí)小組，以點(diǎn)帶面，五人一組，小組長(zhǎng)均是由英語成績(jī)相對(duì)好的學(xué)生擔(dān)任，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的許多問題小組長(zhǎng)都可以幫助老師解決，他們也成了我的得力助手。在不同的高考題型中，都安排了專人負(fù)責(zé)，比如：語音——雷青青 、交際用語——王俊入 、英文寫作（抄寫）——廖東羽 ，他們發(fā)揮了小老師的作用，使整個(gè)班上的英語學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。</p> <p class="ql-block">學(xué)生的心聲---李老師：我想對(duì)您說</p> <p class="ql-block">高考前的沖刺階段，我復(fù)習(xí)了前兩年共二十套模擬英語試題，每周星期天晚上利用班主任的兩節(jié)課來考試英語并由班主任親自監(jiān)考，在班主任徐永富老師的大力支持下，為我節(jié)約了大量的時(shí)間（至少三十節(jié)課以上）用來講解試題。</p> <p class="ql-block">班主任徐永富和我在工作中完美配合，堪稱黃金搭檔。</p> <p class="ql-block">我的備課手稿</p> <p class="ql-block">通過每套試題的考試與講解，使學(xué)生的英語水平有了極大的提高，讓每個(gè)人都覺得英語學(xué)習(xí)有趣、不難。她們說以前做英語題似懂非懂，連蒙帶猜。而現(xiàn)在就真的不一樣了，隨時(shí)都能感到有成就感。</p> <p class="ql-block">這些枯燥的數(shù)據(jù)真實(shí)地記錄了學(xué)生在這一年英語學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)過程。</p> <p class="ql-block">一年來，通過師生的共同不懈努力，終于非常出色地完成了教學(xué)任務(wù)。在2014年全國高考中，許多學(xué)生在英語學(xué)科里大放異彩，旅游班的英語平均成績(jī)?yōu)?23分，位居全年級(jí)第一名。旅游幼教兩個(gè)班的平均成績(jī)?yōu)?09分，仍為全年級(jí)第一名。</p><p class="ql-block">當(dāng)年幼教專業(yè)考取一個(gè)本科（幼教本科全重慶市只招30個(gè)人），旅游專業(yè)考取了18個(gè)本科，是學(xué)校歷年來旅游專業(yè)考得最好的一屆，迄今為止一直保持這個(gè)記錄，無人超越。</p> <p class="ql-block">嗨！我們畢業(yè)了！畢業(yè)快樂！在經(jīng)典英文歌曲《昨日重現(xiàn)》的美妙歌聲中，師生依依不舍！</p> <p class="ql-block">學(xué)生們歡聚在我家</p> <p class="ql-block">我是一個(gè)對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活都一貫很認(rèn)真的人，這一年來高強(qiáng)度的工作對(duì)即將退休的我來說實(shí)在是太辛苦，然而，看著絕大部分學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)有感覺、有進(jìn)步、有興趣、有信心、有成就感，我也感到非?？煳?，覺得苦中有無盡樂趣，很充實(shí)，仿佛讓我找到了年輕的感覺，也讓我在鐘愛的英語世界里過足了最后一把癮，我是真的很享受！很享受?。?lt;/p> <p class="ql-block">退休后的生活雖然也多姿多彩，但是三尺講臺(tái)是我曾經(jīng)激情燃燒的地方，是鐫刻在我靈魂深處永遠(yuǎn)也抹不去的記憶。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">豐富多彩的退休生活剪影</p> <p class="ql-block">重溫歲月深情，唯愛三尺講壇！無數(shù)次夢(mèng)回課堂，只因?yàn)樗俏疑罱k爛的時(shí)光在那里度過的地方！</p>