大二班9月線上家園聯(lián)系欄 <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們，小朋友們：</p><p class="ql-block"> 大家好！帶著假期里的歡樂回憶與成長(zhǎng)收獲，我們滿懷期待地迎來了大班新學(xué)期。九月的幼兒園，正靜靜等候著即將成為“哥哥姐姐”的孩子們，開啟這段充滿挑戰(zhàn)與驚喜的成長(zhǎng)之旅。</p><p class="ql-block"> 為了讓家長(zhǎng)們更清晰地了解孩子在園的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴與能力進(jìn)階，也為了我們能更緊密地?cái)y手，幫助孩子平穩(wěn)銜接幼小過渡，本學(xué)期我們將通過“線上家園聯(lián)系欄”定期分享以下內(nèi)容，誠邀您共同關(guān)注、攜手助力：</p> <p class="ql-block">目錄：</p><p class="ql-block">第一章：育兒知識(shí)</p><p class="ql-block">第二章：保健知識(shí)</p><p class="ql-block">第三章：安全知識(shí)</p><p class="ql-block">第四章：月計(jì)劃</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">?第一章??育兒知識(shí)??</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《大班幼兒年齡特點(diǎn)及教育方法》</p><p class="ql-block"> 大班是孩子們?cè)谟變簣@的最后一年，也是孩子們從幼兒園進(jìn)入小學(xué)之間的一個(gè)轉(zhuǎn)折期。 如何幫助孩子們更好地渡過這樣的一個(gè)轉(zhuǎn)型，首先我們就要了解大班幼兒的年齡特點(diǎn)，這樣才能真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，理解他們的想法、行為，才可以更好地針對(duì)每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行不同的引導(dǎo)，使孩子們健康快樂的發(fā)展。 讓我們一起來了解一下吧！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 大班幼兒年齡特點(diǎn)及教育策略</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 1.活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性水平明顯提高</span></p><p class="ql-block"> 大班幼兒處于幼兒時(shí)期發(fā)展的最高階段，又處于小學(xué)前準(zhǔn)備階段，隨著年齡的增長(zhǎng)和心理各個(gè)方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從，而是有了自己的想法和主見，他們活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性水平明顯提高。 教育策略：適當(dāng)放手，無論是在學(xué)習(xí)方面還是生活方面，孩子能做的事情就放手讓他們自己去做。家長(zhǎng)可以盡可能多地為孩子提供做事情的機(jī)會(huì)，像外出旅游、家庭外出、家庭事件等都可以讓孩子們參與進(jìn)來，與孩子討論外出乘坐什么交通工具更適合，幫助孩子學(xué)會(huì)根據(jù)自己的需要做選擇、做決定。讓孩子也說一說自己有什么需求，想做什么事情，想到哪里玩……給孩子發(fā)言權(quán)。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 2.自我控制能力明顯提高</span></p><p class="ql-block"> 大班幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)比中班的幼兒成熟許多，大班幼兒的自我控制能力明顯提高。表現(xiàn)在他們對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性的控制上，又表現(xiàn)在他們自己行為的控制上，有一定的自我的約束能力。 教育策略：家長(zhǎng)可以提出一些要求讓孩子們來完成。如：在練習(xí)樂器、寫字、繪畫的時(shí)候，給孩子準(zhǔn)備一個(gè)計(jì)時(shí)器，提出孩子練習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容，要求在一定的時(shí)間內(nèi)完成，在未完成期間，要求孩子不隨意走動(dòng)（一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒吃水果，一會(huì)兒上廁所……）要認(rèn)真完成，堅(jiān)持到最后，直到完成為止。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 3.好學(xué)、好問，喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。</span></p><p class="ql-block"> 大班的孩子有強(qiáng)烈的好奇心，他們的思維積極、活躍，愿意學(xué)習(xí)新的東西。他們的活躍表現(xiàn)在智力活動(dòng)的積極上。在他們的頭腦中總有數(shù)不清的疑問、問不完的問題，涉及的問題開始指向有一定抽象性、概括性的事物。他們喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容、問題的情境，在經(jīng)過自己的努力克服一定困難后，解決問題后的成功體驗(yàn)會(huì)給他們帶來最大的滿足和快樂。 教育策略：家長(zhǎng)可以與孩子一起談話，問問孩子喜歡什么，到書店里找一找相關(guān)的書籍、圖片、資料……家長(zhǎng)與孩子一起，對(duì)他喜歡的內(nèi)容共同討論，您也可以提出一些挑戰(zhàn)性問題，先讓孩子猜一猜結(jié)果，說一說自己的想法，然后讓孩子們到書中、資料中去找答案。對(duì)于孩子提出的問題您會(huì)回答就回答，不會(huì)回答也沒關(guān)系，和孩子一起找答案。讓孩子了解不但自己喜歡，家長(zhǎng)也喜歡，也愿意參與到自己的活動(dòng)中來，給孩子信心，更愿意問、更愿意學(xué)。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 4.思維中出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽</span></p><p class="ql-block"> 隨著神經(jīng)系統(tǒng)的成熟，大班幼兒的思維水平比小中班的幼兒有提高，表現(xiàn)為雖然他們的思維還是以具體形象的思維為主，但是卻出現(xiàn)了抽象邏輯思維的初步萌芽。在認(rèn)識(shí)事物方面，他們不僅能夠感知事物的特點(diǎn)，而且能夠進(jìn)行初步的歸納和推理。 教育策略：家長(zhǎng)可以多引領(lǐng)孩子觀察生活中的事物或者現(xiàn)象，讓孩子說一說自己對(duì)事情的想法。如在與同伴游戲中輸了，怎么辦？有什么辦法可以讓失敗變成勝利？幫助孩子歸納這類事情的一些處理辦法，讓孩子正確的對(duì)待游戲、生活中的輸與贏、勝利與失敗。家長(zhǎng)還可以與孩子一起做一些思維訓(xùn)練的練習(xí)內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子從不同方面想一想問題，試一試自己的想法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">第二章???保健知識(shí)??</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成》</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣的原則</span></p><p class="ql-block"> 1.根據(jù)孩子各年齡段的精神發(fā)育的特點(diǎn)，采用不同的方法，家庭成員對(duì)孩子的要求和教育必須一致，以免引起孩子心理紊亂。</p><p class="ql-block"> 2.對(duì)孩子的嘗試不論成功與失敗應(yīng)正確對(duì)待。嘗試成功了，要給予表揚(yáng)、鼓勵(lì)，并提出新的希望和更高的要求；嘗試失敗了，不要批評(píng)指責(zé)，不要埋怨，應(yīng)幫助孩子找出失敗的原因，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)再次嘗試。</p><p class="ql-block"> 3.對(duì)孩子出現(xiàn)的抗拒性心理，應(yīng)正面引導(dǎo)，不要強(qiáng)迫命令，良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)從小開始，它需要經(jīng)過成人長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)與教育才能養(yǎng)成，一定要反復(fù)，要持之以恒，不要急于求成。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣的方法 </span></p><p class="ql-block"> 孩子年幼，培養(yǎng)的方法應(yīng)做到形象具體，反復(fù)訓(xùn)練，使其形成條件反射來達(dá)到養(yǎng)成習(xí)慣的目的。常用的方法有以下幾種： </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 1.示范法 </span></p><p class="ql-block"> 孩子喜歡模仿，模仿性很強(qiáng)，父母的好習(xí)慣是培養(yǎng)孩子良好衛(wèi)生習(xí)慣的直接示范，是具體形象的示范。因此，父母應(yīng)是培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣的榜樣。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 2.結(jié)合法 </span></p><p class="ql-block"> 日常生活中，可以利用看圖片、畫畫、講故事、教兒歌和游戲等進(jìn)行滲透性的教育，以便達(dá)到培養(yǎng)的目的。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 3.反復(fù)練習(xí)法 </span></p><p class="ql-block"> 大腦條件反射的形成需要反復(fù)練習(xí)，良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成也需要有反復(fù)練習(xí)的機(jī)會(huì)。為了提高反復(fù)練習(xí)的興趣，可采取帶有競(jìng)賽性的游戲，在游戲中練習(xí)、鞏固。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 4.定位法 </span></p><p class="ql-block"> 將孩子常用的物品、玩具擺放在規(guī)定的地方，并嚴(yán)格要求按規(guī)定的位置擺放，使孩子對(duì)常用物品的位置形成固定的印象。這樣就能養(yǎng)成孩子不隨便使用別人物品的習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 5.督促檢查法 </span></p><p class="ql-block"> 孩子的自覺性、堅(jiān)持性和自制力都較差，需要不斷地督促、提醒和檢查，這樣才能使孩子的良好衛(wèi)生習(xí)慣得到不斷強(qiáng)化，逐步形成自覺行動(dòng)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 具體的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 1.換洗 </span></p><p class="ql-block"> 孩子從2歲開始，應(yīng)培養(yǎng)睡前及早晨漱口刷牙的習(xí)慣，睡前不要吃零食，注意口腔衛(wèi)生。孩子換洗用具要專用，毛巾要消毒。2歲后逐漸學(xué)習(xí)用肥皂和水洗手，知道用自己的換洗用具，使用完畢放在固定的地方。孩子的衣服要勤洗勤換，保持干凈整潔。 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 2.大小便 </span></p><p class="ql-block"> 排尿習(xí)慣從小就應(yīng)培養(yǎng)。2歲開始，可固定一定時(shí)間給孩子坐盆。逐步摸出孩子大便的規(guī)律。每次坐盆的時(shí)間5分鐘左右，3歲以后訓(xùn)練孩子自己蹲坑大便。 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 3.自理與互助 </span></p><p class="ql-block"> 生活上的自理是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步，是保證孩子今后全面發(fā)展的基礎(chǔ)之一，因此，應(yīng)重視孩子自理能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)孩子自理能力可從小、從一點(diǎn)一滴開始，并應(yīng)在各方面為他們創(chuàng)造條件。如：培養(yǎng)孩子自己脫衣服，衣服的扣子要小一點(diǎn)；培養(yǎng)自己穿鞋，鞋子不用系帶式的；培養(yǎng)孩子收拾玩具；玩具要有固定放置的地方。 </p> <p class="ql-block"> 對(duì)孩子自理能力的培養(yǎng)，初時(shí)會(huì)遇到一定的困難或失敗，此時(shí)可適當(dāng)降低任務(wù)的難度，以免孩子因急躁而失去興趣。孩子有信心或克服困難時(shí)，要加以鼓勵(lì)，對(duì)孩子在勞動(dòng)過程中闖了小禍，不要責(zé)怪，也不要由父母包辦代替，輕易剝奪他們自理生活的機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">第三章??安全知識(shí)??</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">?</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">?《交通安全》</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 幼兒安全一直是家長(zhǎng)、幼兒園、社會(huì)最牽掛的事，我們只有不斷地加強(qiáng)安全教育工作，提高幼兒自我保護(hù)能力，讓幼兒健康快樂地成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 下面一起來看看幼兒交通安全教育的知識(shí)吧！</span></p> <p class="ql-block"> ?、傩凶邥r(shí)</p><p class="ql-block"> 怎樣注意交通安全？</p><p class="ql-block"> 1.在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。</p><p class="ql-block"> 2.集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看圖書或做其他事情。</p><p class="ql-block"> 3.在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。</p><p class="ql-block"> 4.穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。</p> <p class="ql-block"> ?、谶^馬路時(shí)怎樣注意交通安全？</p><p class="ql-block">橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全：</p><p class="ql-block"> 1.穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。</p><p class="ql-block"> 2.穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。</p><p class="ql-block"> ③兒童乘車外出要注意些什么</p><p class="ql-block"> 1.坐公共汽車：排隊(duì)上車，先下后上，做懂事的小孩；在車子里，不要將頭手伸出窗外，容易被別的車刮傷；不要坐在開動(dòng)的車廂座位上看書；沒有座位時(shí)，要拉好身邊的扶手；不得向車內(nèi)外亂扔?xùn)|西；不要在開動(dòng)的車廂里亂跑，容易摔跤；車?yán)锊灰詵|西，尤其是冰棒和串燒。</p><p class="ql-block"> 2.坐出租車：沖到馬路當(dāng)中去攔車很危險(xiǎn)，在路邊招手司機(jī)叔叔也能看見；下車時(shí)要從右邊下車，注意后面的車輛和行人；下車前看看座椅上有沒有東西，不要把東西忘在出租車上了；如果下車要穿過馬路，走到出租車后面比前面更安全。</p><p class="ql-block"> 3.坐父母開的車：不要提問題和唱歌，讓父母分心影響開車;不要去開車門，乖乖地在后排坐好；系好安全帶，父母就可以安心地開車了；如果坐前排，不要扳動(dòng)方向盤、排檔桿，很容易造成事故；不能在車廂里放帶尖角的玩具，容易受傷。</p> <p class="ql-block"> ③不要把馬路當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)</p><p class="ql-block"> 我們經(jīng)常見到一些小朋友在馬路上相互追趕著玩，這樣做很危險(xiǎn)，所以，小朋友們千萬不要在馬路上追逐、踢球、滑旱冰，橫沖直撞！</p><p class="ql-block"> ④不要在汽車尾部玩耍</p><p class="ql-block"> 汽車的尾部沒長(zhǎng)“眼睛”，它們看不到自己身后究竟藏著什么人，有的小朋友可能會(huì)問：司機(jī)叔叔可以借助后視鏡來看車身后的情況。其實(shí)在汽車的后視鏡中往往看不到孩子們小小的身影，一旦倒車，很可能會(huì)把車后的孩子撞倒。</p><p class="ql-block"> ⑤不坐黑校車、超員車、報(bào)廢車、拼車、改裝車等。 教育部校車安全管理部際聯(lián)席會(huì)議辦公室發(fā)布2019年第1號(hào)預(yù)警《堅(jiān)決禁止中小學(xué)生幼兒乘坐“黑校車”》。文件中表示，將會(huì)協(xié)調(diào)各成員單位進(jìn)一步加大對(duì)“黑校車”和校車違法行為的查處、打擊力度，提醒學(xué)生及家長(zhǎng)堅(jiān)決抵制乘坐“黑校車”，切實(shí)保障中小學(xué)生和幼兒上下學(xué)交通安全。</p> <p class="ql-block"> 孩子有更大的進(jìn)步，是我們共同的目標(biāo)，孩子有更好的成長(zhǎng)，是我們的共同心愿。相信在每一次家園合作中，我們的孩子都會(huì)有更多的收獲！</p><p class="ql-block"> 感謝您的認(rèn)真觀看，我們下期再見。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">???月計(jì)劃??</b></p> <p class="ql-block">編輯班級(jí)：大二班</p><p class="ql-block">審核：保教部門</p><p class="ql-block">六盤水市鐘山區(qū)第四實(shí)驗(yàn)幼兒園</p>