<p class="ql-block"> 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書破萬卷下筆如有神。讀書不是為應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴望。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)新課標(biāo)，為遇見一個更好的自己。守住師德底線，練就嫻熟技能“德能并重”。修煉教育智慧，涵養(yǎng)師者之魂。</p> 六周閱讀記錄 第一周 <p class="ql-block"> 新課標(biāo)提出了整本書閱讀的概念。小學(xué)階段是一個人最好的黃金讀書時間段。</p> 第二周 <p class="ql-block"> 我們老師平時要做的是教給學(xué)生一定的基本閱讀方法，激發(fā)他們讀書的興趣。</p> 第三周 <p class="ql-block"> 教師要明確學(xué)習(xí)任務(wù)群的定位和作用，準(zhǔn)確理解每個學(xué)習(xí)任務(wù)群的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)提示。</p> 第四周 <p class="ql-block"> 新課標(biāo)中要求我們要重點關(guān)注思維能力的發(fā)展，這是新課標(biāo)的最大亮點。</p> 第五周 <p class="ql-block"> 我們在教學(xué)時要注意保護學(xué)生的想象力、好奇心及對創(chuàng)新的追求，并以此來推動我們的語文教學(xué)。</p> 第六周 <p class="ql-block"> 教學(xué)時，老師的講解要努力指向單元目標(biāo)，要有針對性，啟發(fā)學(xué)生進行自主性學(xué)習(xí)，在作業(yè)設(shè)計上要立足于學(xué)習(xí)任務(wù)群，做到“少而精”“實而活”。這樣就可以把課標(biāo)的精神、教學(xué)實際和用好統(tǒng)編教材結(jié)合起來。</p> <p class="ql-block"> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。做幸福的老師培育幸福學(xué)生。見證自己的成長是幸福的，帶領(lǐng)學(xué)生成為了更優(yōu)秀的自己是幸福的。</p>