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解讀新課標(biāo) 聚焦新中考——遼源市初中生物學(xué)科集備活動

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<p class="ql-block">  繽紛秋意,煦光清朗,裊裊長風(fēng),時光恰好。</p><p class="ql-block"> 在這個收獲的季節(jié),為引領(lǐng)我市初中教師更好地學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,更好的將新課標(biāo)理念和基本要求落實在課堂教學(xué)實踐中,提升教師的專業(yè)能力和核心素養(yǎng),提高教學(xué)質(zhì)量。在市教育學(xué)院的嚴(yán)密組織下,2022年9月16日在遼源市第十九中學(xué)開展了遼源市初中生物學(xué)科教師集備活動。</p><p class="ql-block"> 本次活動由遼源市教育學(xué)院初中生物兼職教研員張文華老師主持,東豐縣教研員王濤、東遼縣教研員王青松,局直初中全體生物教師和兩縣部分生物教師共 70 余人參加會議。</p> <p class="ql-block">  本次活動的主題是:《解讀新課標(biāo) 聚焦新中考》。主要分三部分內(nèi)容:</p><p class="ql-block"> 第一部分是學(xué)習(xí)解讀2022版新課程標(biāo)準(zhǔn),由張文華老師做了《新課標(biāo)新在哪里》的講座。張老師從新舊課標(biāo)的差異點入手,以獨特的視角引領(lǐng)教師充分認(rèn)識新課標(biāo)的變化、要求與內(nèi)涵,為全市的生物教師作了耐心細(xì)致的講解,梳理了新課標(biāo)脈絡(luò),明晰了認(rèn)識,指明了新的教學(xué)方向。</p> <p class="ql-block">  第二項內(nèi)容是由二實驗中學(xué)的夏春華老師與大家進(jìn)行學(xué)習(xí)交流:《新課標(biāo)引領(lǐng)下的教與學(xué)》</p><p class="ql-block"> 夏老師的分享,詳細(xì)介紹了學(xué)校在學(xué)習(xí)和踐行新課標(biāo)過程中的卓有成效的具體做法,在打開視野的同時,更明晰了落實新課標(biāo)的可操作性思路,為教師們下一步的具體實踐做以高效引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block">  第三項內(nèi)容是與市初中生物名師工作室聯(lián)動,由實驗中學(xué)韓釆玉老師主持,工作室成員崔冬梅老師和劉振華、劉晶老師先后將工作室的主要研究項目《新課標(biāo)背景下的中考備考策略》與所有老師進(jìn)行分享交流。此項內(nèi)容涵蓋三項重點內(nèi)容,即1.生物中考題型匯總及拓展;2.中考迎考策略;3.合理分析試卷,有效指導(dǎo)教學(xué)。通過以上分享,有效的解決了教師的困惑,為備戰(zhàn)中考奠定堅實基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">實驗中學(xué)韓釆玉老師主持名師工作室交流活動:《聚焦中考迎戰(zhàn)中考——新課標(biāo)背景下中考試題研究及迎考策略》</i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">名師工作室成員崔冬梅老師(農(nóng)村實驗中學(xué))進(jìn)行交流《 生物中考題型匯總及拓展》</i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">名師工作室成員劉振華老師(東遼縣宴平中學(xué))進(jìn)行分享交流《中考迎考策略》</i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">名師工作室成員劉晶老師(第十四中學(xué))分享交流《合理分析試卷,有效指導(dǎo)教學(xué)》</i></p> <p class="ql-block">  在集備活動的最后,張文華老師對遼源市初中生物教學(xué)工作作出了新的展望,希望廣大生物教師要學(xué)習(xí)新課標(biāo),踐行新課標(biāo),在未來的教學(xué)工作中共同合作,共同提升,共同成長,為遼源的生物教育凝聚力量。</p> <p class="ql-block">  不積跬步,無以至千里。通過此次集備活動,使教師們對生物新課程標(biāo)準(zhǔn)有了更完整而深刻的認(rèn)識,不僅提升了自身的專業(yè)水平,也明確了今后的教學(xué)方向。教師們紛紛表示受益匪淺,大有收獲。</p><p class="ql-block"> 內(nèi)化于心,外化于行,相信教師們在踐行新課標(biāo)的過程中必將打開更廣闊的教育視野,進(jìn)而推動教學(xué)工作攀升新的高度,邁上新臺階,未來我們必將借此東風(fēng)展露新姿態(tài),奔向新高度。</p>

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