<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>走過(guò)了盛夏的蓬勃，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>迎來(lái)了初秋的絢麗。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>期待著、盼望著，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>小小的你們也如約而至。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>今天是小朋友們來(lái)到幼兒園的第三天</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>一起來(lái)看看我們快樂(lè)的幼兒園生活吧…</b></p><p class="ql-block"><br></p> 歡樂(lè)的游戲活動(dòng) <p class="ql-block ql-indent-1"><b>有了老師們的愛(ài)心陪伴和悉心照顧，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的新環(huán)境。搭積木，拼拼圖，玩各種玩具，孩子們玩的不亦樂(lè)乎！</b></p> 精彩的戶外活動(dòng) <p class="ql-block ql-indent-1"><b>戶外是完全釋放孩子天性的最好環(huán)境。老師們?cè)O(shè)計(jì)了豐富有趣的游戲，讓孩子們充分體驗(yàn)戶外活動(dòng)的快樂(lè)！</b></p><p class="ql-block"><br></p> 成長(zhǎng)新體驗(yàn) <p class="ql-block ql-indent-1"><b>運(yùn)動(dòng)過(guò)后，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下自己洗手、端著杯子喝水，每一個(gè)小小的進(jìn)步，都是成長(zhǎng)的模樣。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 愛(ài)心陪伴 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>第一次離開(kāi)爸爸、媽媽，來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，難免覺(jué)得有些陌生，一些孩子表現(xiàn)出不同程度的“分離焦慮”行為。老師們的輕聲低語(yǔ)，溫柔撫慰耐心地陪在孩子身邊。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>其實(shí)，要上幼兒園的孩子已經(jīng)可以理解很多成人的語(yǔ)言，家長(zhǎng)要認(rèn)可孩子的情緒，平靜地跟孩子談?wù)撚變簣@，或者通過(guò)講故事等形式讓寶寶對(duì)幼兒園有一個(gè)基本的了解和印象，下面推薦兩本關(guān)于緩解入園焦慮情緒的繪本。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 《情緒小怪獸》 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>繪本介紹：小怪獸感覺(jué)非常糟糕和混亂，朋友告訴他應(yīng)該先把各種顏色的情緒分開(kāi)，于是它就變成了不同顏色的小怪獸。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 《我愛(ài)幼兒園》 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>繪本介紹：小萊昂上幼兒園從一開(kāi)始的抵觸到后來(lái)愛(ài)上了幼兒園的故事。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">寶貝們?cè)诎职謰寢?、爺爺奶奶的陪伴下走進(jìn)了幼兒園……也邁開(kāi)了你們?nèi)松牡谝徊?，我們相信，你們?huì)自己長(zhǎng)大，在老師愛(ài)的陪伴下，一定會(huì)幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)！</b></p> <p class="ql-block">————end————</p><p class="ql-block">圖片來(lái)源: 小班組老師</p><p class="ql-block">圖文撰寫(xiě): 劉欣欣老師</p><p class="ql-block">圖文審核: 楊樹(shù)</p>