<p class="ql-block"> 為深入學習貫徹習近平總書記關于疫情防控工作的重要指示精神，落實上級疫情防控部門的文件精神，為有效應對新冠肺炎聚集性疫情，嚴防突發(fā)疫情在校園進一步擴散蔓延，全力保障好師生員工的身體健康，加快提升疫情防控能力，堅決守護來之不易的防控成果，我校于9月8日進行了疫情防控應急演練。</p> <p class="ql-block"> 場景一：學校響應</p><p class="ql-block"> 演練是預設學生核酸檢測有10混1疑似陽性的處置，疫情防控小組成員吳佰周主任接到區(qū)疾控中心電話，被告知我校一名發(fā)熱學生常規(guī)新冠肺炎核酸檢測陽性。吳佰周主任得知情況后第一時間報告疫情應急處置工作領導小組組長秦建華校長。</p> <p class="ql-block"> 疫情應急處置工作領導小組組長秦建華校長馬上召集疫情應急處置工作領導小組成員，緊急召開疫情防控會議。</p> <p class="ql-block"> 組長分析形式，布置任務、明確分工，指揮應急處置工作，宣布立即啟動應急處置預案。按照會議部署，7個工作小組的成員立即就位，多方聯(lián)動，快速形成疫情應急處置合力準備相應工作。</p> <p class="ql-block"> 綜合協(xié)調(diào)組長吳佰周主任會同現(xiàn)場處置組翁長高組長，分別通過廣播、微信發(fā)布暫停一切集體活動，課外活動學生迅速回到班級，在班級人員隨時待命，不得走動，立即啟動新冠疫情應急處置預案。根據(jù)區(qū)疾控中心給的學生名單，查出學生所在班級（為301班學生）和班級所在樓層，通知全體師生員工戴好口罩做好個人防護。</p> <p class="ql-block"> 場景二：初篩陽性學生分類轉(zhuǎn)移</p><p class="ql-block"> 醫(yī)療保障組翁長高立即穿好防護服，將10混1陽性學生帶到隔離室，301班級其他學生帶至學校實驗室，逐個測量體溫，等待疾控部門安排統(tǒng)一進行核酸檢測；安全保衛(wèi)組用隔離帶圍起來（實驗室區(qū)域）。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">現(xiàn)場處置組帶學生到隔離室</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">安全保衛(wèi)組拉警戒線</span></p> <p class="ql-block"> 物資保障和環(huán)境消殺組立即以最快速度將儲備的醫(yī)用外科口罩，發(fā)給全體師生教職員工，要求戴好口罩做好個人防護并做好出庫登記。</p> <p class="ql-block">場景三：抗原檢測、初步流調(diào)及心理輔導</p> <p class="ql-block"> 協(xié)調(diào)組、醫(yī)療保障組成員協(xié)助區(qū)疾控中心工作人員對其他學生做好流行病學的調(diào)查詢問。配合區(qū)疾控部門通過調(diào)取監(jiān)控視頻，了解陽性學生9月1日以來在?；顒榆壽E，通過走訪了解班級同學及課任老師與陽性學生密切接觸情況，并做好登記。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)教育與衛(wèi)生行政部門的疫情風險評估結(jié)果，學校停止集體性教學活動，校園實行封閉管理。</p> <p class="ql-block"> 核酸結(jié)果出來之前，所有師生禁止離校，期間，保障組通過請求街道支援等方式保證師生生活物資。聯(lián)系供餐公司或安排食堂自給解決師生用餐問題。待全員檢測結(jié)果全部為陰性，組織教職工和學生有序離校。</p> <p class="ql-block"> 全校性心理指導，避免產(chǎn)生恐慌。學生不得離校期間，心理干預組團隊要對師生、家長開展心理輔導，情緒安撫。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">心理干預組進行心理指導</span></p> <p class="ql-block">場景四:“陽性病例、密接和次密接學生轉(zhuǎn)運</p> <p class="ql-block"> 陽性結(jié)果出現(xiàn)，學校立即停課，師生不得離校，同時配合疾控部門、公安部門等待疾控部門派來的救護車輛，轉(zhuǎn)運至隔離點集中醫(yī)學觀察或送至新冠肺炎救治定點醫(yī)院。</p> <p class="ql-block"> 學校老師在陽性病例、密接和次密接師生轉(zhuǎn)運離校前，聯(lián)系轉(zhuǎn)運離校的學生家長，告知疫情處置情況、孩子轉(zhuǎn)運地點及隔離期間的生活和學習注意事項。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">宣傳輿情組密切關注動態(tài)</span></p> <p class="ql-block"> 場景五：師生放學離校</p> <p class="ql-block"> 在各部門共同努力下陽性病例、密接和次密接學生均已轉(zhuǎn)運至相關場所，此時學校其它班級學生仍在校內(nèi)等候，學校給全校家長群發(fā)一封信，通知在校學生核酸檢測結(jié)果全都為陰性，接下來學校將對校園進行全面消殺，從明天開始師生暫緩返校改為線上教學，何時返校等待有關部門通知。學校從低年級到高年級有序分批錯峰放學。老師提醒學生盡量不乘坐公共交通工具。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">現(xiàn)場處置組正在廣播通知線上教學計劃</span></p> <p class="ql-block"> 場景六：校園終末消毒</p> <p class="ql-block"> 物資保障和環(huán)境消殺組確保各項防疫消毒物資和消殺器械到位，醫(yī)療保障組負責消毒劑的配備，開展對全校環(huán)境規(guī)范消殺的監(jiān)督落實。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">物資保障和環(huán)境消殺組進行環(huán)境消殺</span></p> <p class="ql-block"> 通過這次演練中出現(xiàn)的問題及時查缺補漏，做到人人心中有數(shù)，掌握“四早原則”——早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。總結(jié)評價處置機制和效果。并且完善應急處置流程。</p> <p class="ql-block">部門：安全辦</p><p class="ql-block">文字：彭錦鵬</p><p class="ql-block">校對：吳佰周</p><p class="ql-block">圖片：彭錦鵬</p>