云端線下兩相和，高新生物啟新篇

安想安言生物

2022-2023學(xué)年上學(xué)期高新區(qū)初中生物學(xué)科教研工作會(huì) 金秋九月，丹桂飄香。9月7日，高新區(qū)初中生物教研會(huì)伴隨著陣陣花香如約召開。本次教研會(huì)采取線上與線下相結(jié)合的模式同時(shí)進(jìn)行。各校教研組長齊聚五十八中，其余教師相聚云端。會(huì)議主題聚集四大內(nèi)容：上半年教研工作總結(jié)、作業(yè)設(shè)計(jì)、深度學(xué)習(xí)、新課標(biāo)解讀、新學(xué)期重點(diǎn)教研工作安排。本次教研會(huì)由鄭州高新區(qū)社會(huì)事業(yè)局教研與智慧教育發(fā)展中心生物教研員黃想安老師攜各共同體學(xué)科負(fù)責(zé)人帶著全體高新區(qū)生物老師一起回首過望，規(guī)劃未來。 篇章一：單元作業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)議伊始，鄭州中學(xué)的王思卿老師從單元作業(yè)設(shè)計(jì)的背景、內(nèi)容、評價(jià)反饋、實(shí)踐反思四個(gè)方面與大家分享了“基于核心素養(yǎng)的單元教學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與評價(jià)”的心得與反思，王老師指出單元作業(yè)設(shè)計(jì)的確定要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求、貼近學(xué)生實(shí)際情況、解決生物學(xué)科問題、指向?qū)W生素養(yǎng)發(fā)展。設(shè)計(jì)原則多樣化、高效性、個(gè)性化及其分層針對性，作業(yè)類型包含基礎(chǔ)型、拓展型、實(shí)踐型。以此將《走進(jìn)科學(xué)--神秘的微生物》進(jìn)行了知識(shí)整合，開展大單元教學(xué)，進(jìn)行單元教學(xué)設(shè)計(jì)。王老師的設(shè)計(jì)理念側(cè)重于學(xué)生的體驗(yàn)與參與。 鄭州市五十八中的任靜老師，從單元作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容、具體作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)設(shè)計(jì)過程中的心得三個(gè)方面分享了“基于單元整體的教學(xué)設(shè)計(jì)”。任靜老師提到依據(jù)課標(biāo)要求，確定單元大概念，構(gòu)建知識(shí)框架，設(shè)計(jì)教學(xué)流程，對《被子植物的一生》進(jìn)行了具體的作業(yè)設(shè)計(jì)，包含了課時(shí)作業(yè)--重基礎(chǔ)、周末作業(yè)--重個(gè)性和假期作業(yè)--重責(zé)任，通過多重組合，落實(shí)雙減政策的“減量增質(zhì)”，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。同時(shí)提到了單元作業(yè)設(shè)計(jì)中團(tuán)隊(duì)分工合作的重要性。 篇章二：上學(xué)期生物教研總結(jié)黃老師展示了寒假作業(yè)及單元課時(shí)作業(yè)的獲獎(jiǎng)情況及鄭州市達(dá)標(biāo)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)情況，肯定了上學(xué)期在作業(yè)設(shè)計(jì)方面、深度學(xué)習(xí)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)及達(dá)標(biāo)優(yōu)質(zhì)課方面取得的優(yōu)異成績。黃老師也客觀分析了上學(xué)期生物教研工作中有待加強(qiáng)的地方。如：作業(yè)設(shè)計(jì)要轉(zhuǎn)入實(shí)用化，與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合；在深度學(xué)習(xí)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)課堂實(shí)踐要加強(qiáng)；新入職老師應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)；全區(qū)生物教師的命題能力有待加強(qiáng)；共同體負(fù)責(zé)人加強(qiáng)學(xué)校間的教研合作等。黃老師提到我們的教研要更加專業(yè)化。 篇章三：“深度學(xué)習(xí)”與生物學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀黃老師做了“在深度學(xué)習(xí)與課標(biāo)背景下，我們?nèi)绾萎?dāng)生物教師”的主題報(bào)告。首先對深度學(xué)習(xí)的概念進(jìn)行解析，闡述了深度學(xué)習(xí)的性質(zhì)、內(nèi)容、過程、任務(wù)及目的，解讀了深度學(xué)習(xí)究竟“深”在何處，展示了自2017年高新區(qū)成立課改實(shí)驗(yàn)區(qū)以來，高新區(qū)生物學(xué)科“深度學(xué)習(xí)”課改的成長歷程，強(qiáng)調(diào)了新學(xué)期主題為“新課標(biāo)背景下單元整體教學(xué)的課堂實(shí)踐?！苯酉聛?，黃老師把自己對2022版義務(wù)教育課程方案的理解和生物教師一塊進(jìn)行了分享。 最后，黃老師進(jìn)行了本學(xué)期生物教研工作安排。“竹子三年不長，一夜千尺?！毙聲r(shí)代，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新征程，高新區(qū)全體生物教師將一如既往謹(jǐn)守教育初心，深耕細(xì)作，沉心教研，實(shí)施課改，力求減負(fù)和提質(zhì)并行。此次教研開啟了新學(xué)期的第一份教研盛宴！一個(gè)人可以走得很快，但一群人才可以走得很遠(yuǎn)。相信在在全體高新區(qū)初中生物老師的共同努力和探索下，我們的教研之花，定會(huì)綻放美麗之花。新學(xué)期，新征程，讓我們攜手一起走向更加專業(yè)的教研。 全體生物教師認(rèn)真參會(huì)。