<p class="ql-block"> 時光似流水，指縫悄流逝。為全面落實“雙減”有關政策、進一步優(yōu)化作業(yè)管理、體現(xiàn)作業(yè)的多樣性。激發(fā)學生學習興趣，更好地展示教學特色，提高學生的創(chuàng)新實踐能力，為學生提供自主學習、自由探索的發(fā)展空間，溫泉小學科研處在暑假前布置了實踐性與趣味性相結合的特色作業(yè)。多彩的特色作業(yè)充實著孩子們的假期生活，伴隨著他們快樂地成長。開學伊始，學生們滿載著收獲與成長歸來，帶著他們別出心裁的作業(yè)“亮相”新學期。讓我們一睹孩子們的作業(yè)風采吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??語文??</p> <p class="ql-block"> 為了讓學生更多的了解和學習我國傳統(tǒng)文化，我們?yōu)閷W生們設計了“創(chuàng)意書簽”特色作業(yè)。一件件用心設計的書簽凸顯了孩子們對傳統(tǒng)文化的熱愛！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">創(chuàng)意書簽</span></p> <p class="ql-block"> 閱讀是語文學習的重中之重，學生利用假期閱讀名著，以“讀書小報”和讀書筆記的形式展示自己的閱讀成果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??數(shù)學??</p> <p class="ql-block"> 我們的數(shù)學特色作業(yè)設計的有：繪制思維導圖、撰寫數(shù)學日記、設計探究作業(yè)。同學們設計的過程，也相當于把書本知識進行重新的回顧整理、讓所學更有條理性，既發(fā)散了思維，改變了方式，又加深了理解。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">思維導圖</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">數(shù)學日記</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">探究作業(yè)</p> <p class="ql-block"> 綠樹陰濃夏日長，暑假時光成長忙。愉快而又美好的暑假已結束，透過那一張張、一件件的作品，我們仿佛看到了暑假里泉小學子們好學、樂學、愛學的身影。期待孩子們下次更加精彩的暑期作業(yè)展示！</p>