<p class="ql-block"> 2022年8月30日，余江區(qū)疫情的警笛被拉響，面對(duì)疫情，余江區(qū)第六中學(xué)行政班子高度重視，積極響應(yīng)上級(jí)“停課不停學(xué)”的重要指示要求。</p> <p class="ql-block"> 余江區(qū)第六中學(xué)校長(zhǎng)——吳華勝第一時(shí)間向全體教職工傳達(dá)了上級(jí)文件精神，并對(duì)疫情期間開展線上教學(xué)和疫情防控等工作做了安排和部署。學(xué)校多次召開教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)視頻會(huì)議，及時(shí)成立了線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《余江區(qū)第六中學(xué)“線上教學(xué)”工作實(shí)施方案》，線上教學(xué)正式拉開序幕！</p> <p class="ql-block"> 陳德錦副校長(zhǎng)針對(duì)在線教學(xué)工作提出指導(dǎo)意見:雖然防疫形勢(shì)依然嚴(yán)峻，但是教學(xué)不能放松。通過各種線上教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，做到“線上教學(xué)減負(fù)增效”。</p><p class="ql-block"> 要求所有老師做到：</p><p class="ql-block"> 1 、充分考慮直播的授課特點(diǎn)，把課準(zhǔn)備充分；</p><p class="ql-block"> 2 、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，多種手段吸引學(xué)生興趣。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 教育永遠(yuǎn)面對(duì)的是全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是余江六中一直努力的方向。為此，余江六中多措并舉，砥礪前行，共“課”時(shí)艱，為學(xué)生的線上學(xué)習(xí)保駕護(hù)航!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一、高度重視，精心組織</b></p><p class="ql-block"> 吳校長(zhǎng)親自掛帥，初中部教研教學(xué)負(fù)責(zé)人陳夢(mèng)帆深入一線，總體布置安排學(xué)校線上教學(xué)工作，堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)校班子成員包年級(jí)制度，實(shí)行“云中課堂”巡課制度；指導(dǎo)線上教學(xué)開展、教學(xué)資源使用、線上教學(xué)問題的收集反饋等工作，確保了在線教育教學(xué)質(zhì)量，確保了沒有出現(xiàn)負(fù)面輿情；學(xué)科組長(zhǎng)精心布置任務(wù)，從開課動(dòng)員到線上教學(xué)有序開展，全體教師各司其職，分工明確。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">二、科學(xué)安排，保質(zhì)保量</b></p><p class="ql-block"> 嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間和課程安排。初中每節(jié)課40分鐘，各學(xué)科嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，參照常規(guī)教學(xué)安排，根據(jù)教材及實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整完善了課時(shí)計(jì)劃，選取了教學(xué)計(jì)劃中適宜網(wǎng)絡(luò)授課的主干知識(shí)和核心內(nèi)容，高效的完成了課時(shí)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">三、集體備課，統(tǒng)籌帷幄</b></p><p class="ql-block"> 要想作戰(zhàn)取勝，必須首先作好周密的準(zhǔn)備，教學(xué)也是同樣的道理。為此，陳夢(mèng)帆老師緊急召開各學(xué)科組云端會(huì)議——《如何提高學(xué)生的線上學(xué)習(xí)效率》。會(huì)議中心圍繞線上學(xué)習(xí)效果，要求各科老師必須對(duì)教材、教法、學(xué)生、學(xué)法乃至整個(gè)課程有充分的考量和準(zhǔn)備，才能取得良好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">1. 群策群力，共同研討</b></p><p class="ql-block"> 云端教學(xué)，既有傳統(tǒng)教學(xué)的特征，也有在線教學(xué)的新挑戰(zhàn)。教什么、怎么教，是大家繼續(xù)解決的首要問題。為此，各個(gè)學(xué)科組、集備組仍然繼續(xù)定期開展線上教研，進(jìn)行集體備課。深入進(jìn)行教材分析，吃透課標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n，隨時(shí)群內(nèi)討論研討教學(xué)內(nèi)容，交流教學(xué)心得，謀劃教學(xué)進(jìn)度，研磨練習(xí)題。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">2. 精心設(shè)計(jì)，吸引學(xué)生</b></p><p class="ql-block"> 在線教學(xué)面臨的一大難題仍然是學(xué)生的專注力很難集中，尤其是在只有PPT的情況下很難長(zhǎng)時(shí)間集中。日常教學(xué)中老師們頻繁線上進(jìn)行討論交流關(guān)于教學(xué)課件、應(yīng)用軟件、管理學(xué)生方法、教學(xué)竅門等技巧等，以此來吸引學(xué)生。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">3. 云端課堂，常態(tài)備課</b></p><p class="ql-block"> 除了定期教研、集備之外，各科老師還會(huì)收集分享各類線上資料，精心設(shè)計(jì)重點(diǎn)必“備”，備學(xué)生、備課程、備實(shí)際，及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整；隨時(shí)針對(duì)云端教學(xué)中遇到的新問題，交換策略、分享技術(shù)、交流經(jīng)驗(yàn)、鼓勁打氣，匯聚力量；在每一天每一次課后，進(jìn)行再次教研，針對(duì)課堂教學(xué)重點(diǎn)、學(xué)生作業(yè)布置優(yōu)化設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容輔導(dǎo)、練習(xí)、延展等，提高網(wǎng)課學(xué)習(xí)效率。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">三、關(guān)注特點(diǎn)，手段多樣</b></p><p class="ql-block"> 老師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)的不同，學(xué)生基礎(chǔ)的差異。選用了形式多樣的線上教學(xué)手段，最大程度關(guān)注到不同孩子的特點(diǎn)，從而提高本學(xué)科的線上教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">1. 線上直播教學(xué)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">易金華老師的直播課</b></p><p class="ql-block"> 易老師堅(jiān)持與同學(xué)們一起觀看每一節(jié)教學(xué)視頻，以便對(duì)沒有講透的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)充。課后布置精選的作業(yè)并認(rèn)真批改，每個(gè)沒有過關(guān)的孩子需要訂正再二次批改。此外，他還利用課余時(shí)間給孩子們上直播課，補(bǔ)充線上課堂內(nèi)容，講解作業(yè)練習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著一名普通教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">陳雅蕓老師的直播課</b></p><p class="ql-block"> “興趣是最好的老師”，在線上教學(xué)時(shí)這點(diǎn)更為重要。為此在陳雅蕓老師的直播課上，前5分鐘她會(huì)播放一首英語歌曲，讓學(xué)生舒緩自我的同時(shí)帶著放松的心情進(jìn)入她的英語課堂。然后利用新詞猜謎，隨機(jī)提問，課堂抽獎(jiǎng)，紅包獎(jiǎng)勵(lì)等多樣的形式和學(xué)生進(jìn)行直播中的互動(dòng)。讓孩子愛上她的英語課的同時(shí)，也提高了課堂的效率。最后課后還不忘一對(duì)一的作業(yè)反饋。讓每個(gè)孩子在玩中學(xué)的得心應(yīng)手，在學(xué)中玩的淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">張宛僑老師的直播課</b></p><p class="ql-block"> 在停課不停學(xué)的前提下，為了保證網(wǎng)課質(zhì)量，八二班在觀看完當(dāng)天網(wǎng)課后，張宛僑老師會(huì)利用二十分鐘左右的時(shí)間來進(jìn)行直播答疑。每次直播課之前，都會(huì)提前在群里告知學(xué)生直播時(shí)間，讓學(xué)生安排自己的時(shí)間。直播內(nèi)容會(huì)根據(jù)學(xué)生前一次的作業(yè)反饋進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)匯總，利用直播解答作業(yè)重難點(diǎn)。此外張老師還會(huì)對(duì)網(wǎng)課中知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，以便讓更好的學(xué)生鞏固新知。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">吳紅昌、金秀開、段細(xì)華、李福太等老師的直播課。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">2. 觀看線上資源教學(xué)</b></p> <p class="ql-block"> 毛竹青老師兩個(gè)班的線上教學(xué)都采用了觀看網(wǎng)課和直播相結(jié)合的方式。觀看網(wǎng)課是學(xué)生學(xué)習(xí)一篇文章內(nèi)容、收獲知識(shí)點(diǎn)的重頭戲，她認(rèn)為一定要把好這關(guān)。在陪同學(xué)生觀看網(wǎng)課時(shí)，她會(huì)把自己置身于學(xué)生的位置，去聆聽課堂，記筆記，發(fā)現(xiàn)問題，同時(shí)又從老師的角度，與學(xué)生分享聽課思考和記錄內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)聽課方法。</p> <p class="ql-block"> 李新生老師每一節(jié)網(wǎng)絡(luò)錄播課都和學(xué)生同步認(rèn)真觀看，去發(fā)現(xiàn)課堂上沒有講透的和遺漏的知識(shí)點(diǎn)，然后以各種方式進(jìn)行補(bǔ)充，每一節(jié)課后，都會(huì)進(jìn)行針對(duì)行的作業(yè)布置，然后及時(shí)批改，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，通過視頻錄制講解的方式講評(píng)練習(xí)，強(qiáng)調(diào)總結(jié)重點(diǎn)，釋疑難點(diǎn)，使在家上網(wǎng)課的學(xué)生也能收獲滿滿！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">3.微課小視頻講解</b></p> <p class="ql-block"> 馮玉婷老師盡力盡力備好每一堂課，她利用企業(yè)微信、手機(jī)錄視頻等方式，進(jìn)行線上直播教學(xué)，并根據(jù)課程內(nèi)容的特點(diǎn)有針對(duì)性地制作教學(xué)計(jì)劃，線上專項(xiàng)訓(xùn)練，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和鞏固。馮老師教了兩個(gè)班，將近100名學(xué)生遞交的每一份作業(yè)她都一絲不茍的認(rèn)真批閱，每天晚上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)將孩子完成作業(yè)情況，反饋到家長(zhǎng)群，對(duì)于那些未完成作業(yè)的孩子，她更是一對(duì)一打電話督促家長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">4. 分小組“教學(xué)”</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">潘春香老師的“分小組教學(xué)”</b></p> <p class="ql-block"> 分小組學(xué)習(xí)是潘老師教學(xué)一直在用的教學(xué)方法。它有利于好學(xué)生帶動(dòng)差生學(xué)生，形成良好的互動(dòng)式學(xué)習(xí)氛圍，讓好學(xué)生和差生在小組中結(jié)成對(duì)子學(xué)習(xí)。潘老師認(rèn)為，老師和學(xué)生之間總是存在代溝，差生多半不愿意與老師進(jìn)行交流，即使他們有時(shí)候想學(xué)，也不愿開口問，而學(xué)生之間交流就容易多了，一個(gè)受過幫助的孩子，再來幫助其他的同學(xué)，就很容易掌握同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，掌握問題的所在，更有利于對(duì)癥下藥。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">四、線上作業(yè)的布置、批改與反饋</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">1. 利用app，減負(fù)增效</b></p><p class="ql-block">隔離利用“作業(yè)好幫手” “班級(jí)小管家”等app，線提高線上批改作業(yè)的布置，批改效率。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">2. 登記打卡，落到實(shí)處</b></p><p class="ql-block"> 余江六中教研處對(duì)線上教學(xué)期間每位老師的作業(yè)布置情況，作業(yè)批改情況，以及每班學(xué)生完成情況都進(jìn)行了詳細(xì)的登記。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">五、總結(jié)反饋，取長(zhǎng)補(bǔ)短</b></p> <p class="ql-block"> 在一周的線上教學(xué)后，教研處組織每位學(xué)科組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)科組每位老師的線上教學(xué)的情況做一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)匯報(bào)，表揚(yáng)做的好的老師，同時(shí)對(duì)部分老師也提出中肯的建議，此外，鼓勵(lì)學(xué)科組內(nèi)的老師“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，最大程度的老師提高教學(xué)效率。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">六、家校合作，靜待花開</b></p> <p class="ql-block"> 余江六中一直堅(jiān)持“家校合作，共同努力”的理念。通過家校溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好孩子線上學(xué)習(xí)的監(jiān)督與服務(wù)，配合學(xué)校做好衛(wèi)生防疫、心理健康、體育鍛煉、近視防控、家務(wù)活動(dòng)、藝術(shù)教育、生命安全等方面的教育工作，加強(qiáng)學(xué)生睡眠管理，培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 大愛無聲，師德無痕。</p><p class="ql-block"> 加油！風(fēng)雨中前行的余江六中；</p><p class="ql-block"> 加油! 每一位充滿希望的孩子；</p><p class="ql-block"> 加油! 每一位滿懷期待的家長(zhǎng)!</p> <p class="ql-block"> “遍地春暉花似錦，滿園秀色草如瓊。千姿萬態(tài)呈異彩，隱隱文光射九重?！毕嘈乓咔橹蟮牧?，將邁著更加堅(jiān)定不移的步伐大步向前。不忘初心，不負(fù)韶華，用實(shí)際行動(dòng)開啟六中教育教學(xué)的新篇章！</p> <p class="ql-block">編輯:陳夢(mèng)帆 童真</p><p class="ql-block">配圖:童真 陳雅蕓</p><p class="ql-block">審核:陳夢(mèng)帆 陳德錦 </p><p class="ql-block">簽發(fā):吳華勝</p>