<p class="ql-block"> 常言道：教師要給學生一杯水，首先要擁有知識的海洋。 作為教書育人的老師，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)至關重要。為幫助老師們?nèi)胬斫?、深入領會新課程標準的基本理念，準確把握義務教育小學教材的結構體系和編排思路，用好教材，發(fā)展學生核心素養(yǎng)，實現(xiàn)學科育人的目標。2022年9月10日-11日，民一小學的語數(shù)教師們參與了“人教云教研”第三期網(wǎng)絡培訓活動。</p> <p class="ql-block"> 在這次培訓活動中，老師們都變成了安靜而又專心學習的學生，認真聆聽，認真記錄，時而點頭，時而沉思！</p> <p class="ql-block"> 每一次的教材培訓都會帶給我們新的思考和啟示，為我們“教什么”以及“如何教”指明了方向。網(wǎng)絡培訓讓老師們思想在一起碰撞，認真解讀教材與創(chuàng)新教學方法勢在必行。相信通過本次的教材解析培訓活動，教師們都會從中積蓄前行的力量，在教學之路上春暖花開。</p> <p class="ql-block">編輯：四年級數(shù)學組</p><p class="ql-block">審核：陳琛 郭傳波</p><p class="ql-block">圖片提供：各教研組教師</p>