幫助他人才能成就自己

茶語

非常感謝包豐源老師和招輝老師給我這次服務(wù)大家的機會。我再次走進(jìn)課堂，看到從會場布置、燈光音響效果、桌椅擺放形式、間距，到本和筆擺放位置，每個細(xì)節(jié)包老師都親自安排；看到了為了給大家提供更好地學(xué)習(xí)氛圍，包老師、招輝老師和每一位學(xué)長的付出和努力。所有這一切都讓我感動。生命智慧一階88期第一天的課堂上異常的沉靜，我彷佛看到了自己剛來到課堂時的樣子：帶著問題、疑惑，帶著迫切尋找答案的焦慮……<div>　　晚上，我久久不能入睡，我不停地問自己：該如何做好學(xué)長，我是否真正讓大家感受到了溫暖、包容、信任和愛？回想學(xué)長會上老師的要求，以及我的學(xué)長馮蘋、凱如對我的幫助，我告訴自己：要把真誠的、發(fā)自內(nèi)心的愛給與大家，心懷敬畏，與老師和其他學(xué)長一起齊心協(xié)力，努力做好每一件事。</div> 第二天從解讀“文件包”開始，所有人都上臺分享了自己的文件包，讓我非常開心。我也是從開門、關(guān)門這樣的小事做起，珍惜包老師和招輝老師給的機會，盡力多做一些事，做好每一件事。此時，我感覺內(nèi)心充滿了力量。 第三天，當(dāng)我看到包老師用他的智慧，解開了大家的疑問，每一個人的臉上有了發(fā)自內(nèi)心的笑容的時候，讓我由衷的感受到了什么是生命的綻放。原來身在其中，雖然也有所感覺，但此時如此強烈的感覺，還是震撼了我。我為他們高興，為他們感動。同時更加佩服包老師的智慧，讓更多的人生命成長；更加信服心智教育體系，讓生命更有價值。我是一個偶然的機會參加了《用心帶孩子》公益課程，幾天的學(xué)習(xí)我找到了自己想要的、引領(lǐng)人生的“道”。原來學(xué)的多數(shù)是專業(yè)技能——即“術(shù)”，對真正能指引我們生命成長的“道”只停留在名詞、概念上。比如：上學(xué)學(xué)過的哲學(xué)，當(dāng)時只是為了應(yīng)付考試，死記硬背了一些概念，有多少能明白？學(xué)會用哲學(xué)的方法看待自己身邊發(fā)生的事物了嗎？此時，我清楚的知道我需要補上這門功課。從生命智慧一階了解內(nèi)在的自己，二階內(nèi)在之間的聯(lián)系，到三階重塑自己，給我在新的領(lǐng)域打開了一扇門。從層層打開內(nèi)心深處的記憶，到平靜接受、學(xué)會敬畏，是一步一步走過，一層一層打開，一階一階修的過程。同時，也是把原來碎片的概念，變成了一個系統(tǒng)，逐步走向身心合一的過程。 　　真正的修行不是逃離，不是躲避，而是欣然的面對，全然的接受，接受此刻你正在經(jīng)歷的一切好與壞。世界上最厲害的本領(lǐng)是什么?關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷人是最愚蠢的一種行為。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人更強大。水深則流緩，語遲則人貴。 生活是實驗場，我們的所作所為無不映照著自己潛意識的取向，需要不斷看見、不斷清理。我們有什么精神就會有什么物質(zhì)產(chǎn)生，我們的思想在什么維度、物質(zhì)就在什么維度；愛自己、不是自私、是知道生命的不易，做到不貪婪、不較勁；做到平靜地面對問題，學(xué)會低頭、好好說話，臣服規(guī)律、感恩遇見，做有價值的人、做有價值的事。從而真正達(dá)到身心合一、知行合一、敬天愛人。 　　包老師在講能量的時候說道：一切都是換來的。有取必定要有舍，有得必定有失。這世上不存在“賺”，重點在于你用什么來換。沒有得不到，是能量不夠、換不來。既然如此，我又該舍什么、得什么。生命智慧課程讓我找到了我的生命意義，我不僅要承擔(dān)起家族的使命，還要做一個不斷學(xué)習(xí)、有價值的人，去傳播、分享、幫助他人成長，用奉獻(xiàn)大愛，去換他人的改善和提升。 當(dāng)我們不是想著和別人爭斗，而是去幫助他人、成就他人的時候，我們的心念和能量場都會變得更為正向，隨之吸引而來的也是正向的事物。 今年8月27日，我參加了心智家園慈善基金會攜手志愿者、地區(qū)工作人員，中秋節(jié)探訪孤寡老人北京地區(qū)地活動，心里很溫暖。因為幫助他人，內(nèi)心是舒服的，給出去的一切也是在滋養(yǎng)著自己。孟子說：窮則獨善其身，達(dá)則兼善天下。當(dāng)你為別人付出時，你的能量才會得到提升。多做利于他人的事，成全了別人也就是成就了自己。非常感謝包豐源老師創(chuàng)建的心智教育體系！感謝包豐源老師、招輝老師、馮蘋學(xué)長、凱如學(xué)長和所有學(xué)長、同學(xué)在課程中的引領(lǐng)、相互支持和鼓勵！感恩所有的遇見！