<p class="ql-block"> 為了落實“雙減”，抗擊疫情，落實《沙區(qū)教育局關(guān)于全區(qū)中小學(xué)校開展線上教學(xué)的通知》，22小為保障延遲開學(xué)間“停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對學(xué)校教育教學(xué)的影響，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式，利用釘釘直播、在線課堂等線上辦公軟件，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)年級組和備課組，建構(gòu)家校共育的線上新形態(tài)，充分發(fā)揮集體力量，全面鋪開“停課不停教不停學(xué)”的網(wǎng)上教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">整體統(tǒng)籌，戰(zhàn)疫我先行</b></p> <p class="ql-block"> 為保障全校師生的生命健康安全，根據(jù)上級部門疫情防控要求，反應(yīng)迅速、統(tǒng)一部署、科學(xué)安排。組建了以李焰梅書記為組長的工作小組，制定且推進(jìn)“停課不停學(xué)”的防疫工作及教育教學(xué)的實施方案。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">兵馬未動，糧草先行</b></p> <p class="ql-block"> 疫情肆虐，給學(xué)校報到工作帶來不小困難。我們初始年級的老師們克服困難，通過電話及短信方式逐一通知每一名新生，詳細(xì)介紹線上教學(xué)方案，完成了班級釘釘群、微信群的建立。班主任老師們充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，與我們的新同學(xué)們在線相見。</p> <p class="ql-block"> 在疫情防控期間將教學(xué)從三尺講臺轉(zhuǎn)向電腦屏幕，從粉筆黑板變?yōu)槭髽?biāo)鍵盤，讓課堂從融合走到了線上，將教室搬到了“云端”，用實際行動詮釋著責(zé)任和堅守。</p><p class="ql-block"> 視頻家長會，云端見面會，線上班會，線上學(xué)法指導(dǎo)、疫情防控、安全教育視頻會等各種別開生面的形式和內(nèi)容，為入學(xué)教育拉近了彼此的距離，增進(jìn)了彼此的了解，為開啟新的學(xué)習(xí)歷程做了良好的鋪墊。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">以督促教 以督促學(xué)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">讓教與學(xué)的火花在線閃耀</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老師們積極響應(yīng)落實學(xué)校的部署安排，啟動網(wǎng)上教學(xué)工作，也完成了線上教研、線上課表排定、學(xué)習(xí)資料上傳等相關(guān)工作，為即將進(jìn)行的網(wǎng)課做好了準(zhǔn)備。真正實現(xiàn)停課不停學(xué)，切實做到防疫和教學(xué)兩手抓。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教學(xué)水平，學(xué)校特舉辦“提升教師能力，助推學(xué)生成長”培訓(xùn)活動。云端教學(xué)，師生身處不同空間，構(gòu)建多個平臺多重溝通渠道，確保師生及時交互，引領(lǐng)，督促，尤為重要，以案例，討論、隨堂練習(xí)、游戲、討論為手段，增強(qiáng)教學(xué)黏性以及課堂活躍度。平均每節(jié)課至少兩次客觀或主觀題隨堂練習(xí)，并根據(jù)課程內(nèi)容，設(shè)計游戲，讓學(xué)生在云端游戲中體會教學(xué)內(nèi)容，深化知識結(jié)構(gòu)。放下講臺上老師的身份，和同學(xué)們平等在手機(jī)，電腦前對話。自從暫緩返校，全部課程在線實施，堅持每節(jié)課直播，即使是同樣的課程面對不同的班級，也仍然堅持多次重復(fù)直播，和學(xué)生實時互動，讓學(xué)生感受到，每節(jié)課上老師和他們同在。老師通過聊天窗口，連麥，抽人回答等各種方式和學(xué)生對話，盡可能讓學(xué)生感受到老師在關(guān)注著每個同學(xué)。并將直播教學(xué)過程設(shè)置為可回看，為學(xué)生課后復(fù)習(xí)做好支撐。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">多種多樣的線上課程</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">為學(xué)生們的居家學(xué)習(xí)增添樂趣</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">云端手拉手 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 促進(jìn)實踐教學(xué)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一、家校共育，優(yōu)學(xué)優(yōu)教，“互聯(lián)網(wǎng)+”助力“停課不停教不停學(xué)”</p> <p class="ql-block"> ?、倬€上教學(xué)，保障先行</p><p class="ql-block"> 學(xué)校以李焰梅書記為線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，制定了線上教學(xué)實施方案，由學(xué)校提供技術(shù)支持，確保線上教學(xué)工作及時、有力、有序、有效落實。</p> <p class="ql-block"> ?、诩倚：献鳎€上共育</p><p class="ql-block"> 班主任在線上教學(xué)之前，通過線上家長會及時向家長介紹疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)安排，積極開展疫情防控知識、心理健康輔導(dǎo)等，有效緩解了家長焦慮。</p> <p class="ql-block"> ?、壅腺Y源，優(yōu)學(xué)優(yōu)教</p><p class="ql-block"> 充分利用國家、省、市教育資源平臺，結(jié)合本校實際，在教師授課之余，推送給學(xué)生自主選學(xué)、自學(xué)。為全校學(xué)生提供便捷、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">創(chuàng)新學(xué)習(xí)任務(wù)形式</b></p> <p class="ql-block"> 根據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)校以學(xué)科教研組為單位，組織教師創(chuàng)新設(shè)計每日線上學(xué)習(xí)任務(wù)，通過釘釘班級群科學(xué)安排學(xué)生在家學(xué)習(xí)（主要內(nèi)容：復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、閱讀、練字、勞動實踐、興趣課程等）、體育鍛煉和家務(wù)勞動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">新的學(xué)期，新的開始</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">帶來新的挑戰(zhàn)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">也孕育新的希望</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 戰(zhàn)“疫”雖艱，行則將至</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是微茫，也是火炬</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">光束相聚，照亮戰(zhàn)勝疫情的前路</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">溫暖相聚，凝聚眾志成城的力量</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 22小盼你而歸！</p><p class="ql-block"><br></p>