<p class="ql-block"> 在當(dāng)前構(gòu)建新時(shí)代心理健康教育新發(fā)展格局進(jìn)程中，為促進(jìn)兒童青少年心理健康與幸福成長，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中小幼心理健康教育一體化，我區(qū)各校（園）遵循中小幼各學(xué)段學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，積極開展心理健康教育，加強(qiáng)中小幼心理健康教育的銜接，實(shí)現(xiàn)心理健康教育的年齡差異性與內(nèi)容遞進(jìn)性的統(tǒng)一。 </p><p class="ql-block"> 瞧，新學(xué)期心理健康教育第一課來啦！</p> <p class="ql-block"> 幼兒園篇</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 北固幼兒園開展心理危機(jī)干預(yù)演練，教師們模擬對次密接幼兒的心理疏導(dǎo)，一起閱讀繪本，轉(zhuǎn)移注意力；師生一起模擬地震應(yīng)急演練后的幼兒心理輔導(dǎo)，成功安撫幼兒情緒，“疫”心為幼“震”為愛。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 宏橋幼兒園通過《防性侵》主題教育，讓幼兒正確認(rèn)識自己的隱私部位，了解危害行為及其表現(xiàn)形式，引導(dǎo)幼兒樹立安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力和保護(hù)意識！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 金魚幼兒園開展了《如何守護(hù)我們的身體》防侵害心理健康教育活動(dòng)，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識自己的性別和保護(hù)自己的隱私部位，并在模擬的可能潛伏危險(xiǎn)的情境中體驗(yàn)，引導(dǎo)孩子勇敢地向“侵害”行為大聲說“不”！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小學(xué)篇</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 新太小學(xué)通過《身心健康有妙招》主題教育，為學(xué)生心理健康自我教育出謀劃策，引導(dǎo)學(xué)生做好收心、安心工作，也拉進(jìn)了師生間的距離，自信的笑容在每個(gè)孩子的臉上綻放。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 新月小學(xué)開展了《開啟夢想 揚(yáng)帆起航》心理健康班會(huì)課，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識情緒的多樣性與易變性，學(xué)會(huì)辨析自己與他人的情緒，接納并有效地處理情緒，保持樂觀向上的陽光心態(tài)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 北固中學(xué)（小學(xué)部）開展了“新學(xué)期，心開始”心理健康教育主題班會(huì)，幫助學(xué)生順利度過開學(xué)適應(yīng)期，更好地開啟新學(xué)期心生活，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 中學(xué)篇</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 廣德中學(xué)開展了《與挫折做朋友》為主題的心理健康教育，讓學(xué)生切實(shí)感受挫折場景，引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)面對挫折、戰(zhàn)勝挫折，為未來更好地適應(yīng)社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 高級實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織全校九年級18個(gè)班開展了在心理健康框架下的生涯規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識中考，啟發(fā)生涯規(guī)劃意識，協(xié)助學(xué)生合理規(guī)劃個(gè)人生涯發(fā)展，及早確立目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高生涯規(guī)劃能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 遂寧七中召開了“好習(xí)慣成就好人生”新生家長會(huì)，引導(dǎo)家長正確處理孩子幼小銜接的新環(huán)境適應(yīng)問題；開展了新學(xué)期收心教育主題班會(huì)，做好新學(xué)期師生心理健康服務(wù)工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 心理健康教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要我們樹立系統(tǒng)思維，重視心理健康教育一體化，加強(qiáng)中小幼心理健康教育銜接。我們將以心育“第一堂課”為契機(jī)，以課程為抓手，融合多方資源，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生道德認(rèn)知，完善學(xué)生人格，實(shí)現(xiàn)學(xué)生健康成長和幸福生活的目標(biāo)。</p>