享語文盛宴，觀花開課堂——臨潁縣南街學(xué)校語文公開課活動紀(jì)實

杜若

擷一束陽光，灑滿校園；享語文盛宴，沉年留香；觀花開課堂，你我共賞語文。向美而生，我們學(xué)習(xí)不停。 　　為了進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)高效課堂，適應(yīng)“雙減”政策，促進(jìn)教師的成長，9月15日，臨潁縣南街學(xué)校繼續(xù)開展青年教師賽課活動。 　　第一堂課是八年級語文教師楊婉琳執(zhí)教的《背影》。楊老師從容淡定的講述讓學(xué)生感受到濃濃的父子情。授課當(dāng)中知人論世，啟發(fā)引導(dǎo)，圍繞寫作背景，使同學(xué)們知其然，并知其所以然。整節(jié)課節(jié)奏緊湊，重難點(diǎn)分明，同學(xué)們緊跟思路，在文章細(xì)膩的筆觸中對親情的認(rèn)識又上升了一個高度。 　　第二堂課是八年級語文教師劉歡執(zhí)教的《如夢令.常記溪亭日暮》詩詞新授課。劉老師充滿活力的課堂帶領(lǐng)學(xué)生走入詩歌的世界。整個課堂書聲朗朗，環(huán)環(huán)相扣，以生為本，師生在思維的碰撞中合力解決問題。老師循循善誘，學(xué)生的思維也如涓涓細(xì)流，漫溯到文本和語言的深處，在一個輕松愉悅的氛圍中領(lǐng)悟了詩詞的魅力。 　　第三堂課是七年級教師李宛楨執(zhí)教的《從百草園到三味書屋》。李老師娓娓道來的敘說引領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)略了文人童年的美好。課堂思路明晰，先整體感知，夯實基礎(chǔ)，然后抓住重點(diǎn)，精讀賞析，圖文并茂，有針對性的課堂訓(xùn)練讓學(xué)生能夠?qū)W以致用，寫作能力又得到了進(jìn)一步的提升。 　　有所學(xué)，有所得，有所悟，前來聽課的領(lǐng)導(dǎo)、老師聽得認(rèn)真，記得用心，學(xué)得到位，字里行間寫滿知識，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄智慧，品味課堂！ 　　姚曉鶴老師、李翠萍老師和耿芳老師三個年級的教研組組長針對這三節(jié)課分別進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評。 　　豆保顏校長、侯俊濤主任和楊黎升主任及時做了總結(jié)性發(fā)言。 　　最后，張紅校長對以上老師的傾囊相授表示感謝，對領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組的默默奉獻(xiàn)表示感謝，對南街學(xué)校這個大家庭的每一個成員表示感謝。同時指出青年教師是學(xué)校的未來與希望，是學(xué)校未來發(fā)展的中堅力量，每一位年輕教師要在課堂的環(huán)節(jié)設(shè)計上多下功夫，讓自己的課堂活起來，相信每一位青年教師經(jīng)過錘煉，一定能夠在南街學(xué)校這片沃土上，青松傲霜雪，玉蘭吐芬芳！