<p class="ql-block"> 有一種傳承叫“師徒相授”，它賡續(xù)千年，潤(rùn)物無(wú)聲。</p><p class="ql-block"> 有一種傳承叫“師徒相授”，它超越血緣，指引方向。</p><p class="ql-block"> 為充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，有效促進(jìn)青年教師全面快速成長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，我校于9月15日在階梯教室舉行了隆重的“2022-2023學(xué)年青年教師拜師結(jié)對(duì)”儀式，整個(gè)儀式由年級(jí)主任邵華主持。</p> <p class="ql-block"> 首先，楊秀峰校長(zhǎng)對(duì)本學(xué)年青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行了細(xì)致安排。并對(duì)青年教師提出“一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年站好講臺(tái)，五年成就講臺(tái)”的殷殷希望。</p> <p class="ql-block"> 劉玉卿老師作為師傅代表，為青年教師提了十條建議。希望青年教師既要保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和激情，又要強(qiáng)健自己的體魄，快速成長(zhǎng)，早日獨(dú)當(dāng)一面。</p> <p class="ql-block"> 李孟歌老師作為徒弟代表進(jìn)行了發(fā)言，分享了她的成長(zhǎng)經(jīng)歷。學(xué)校安排的學(xué)科師傅和班主任師傅在這兩年內(nèi)給予了她許多幫助和啟發(fā)，讓她受益匪淺。她認(rèn)為作為青年教師一定要勤學(xué)習(xí)、多反思。秉著誠(chéng)心、精心、細(xì)心和耐心的態(tài)度，風(fēng)雨兼程，一往無(wú)前。</p> <p class="ql-block"> 在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的見(jiàn)證下，師傅和徒弟們互送禮物并合影留念。</p> <p class="ql-block"> 一聲師傅，一生師傅。每位師傅都為徒弟準(zhǔn)備了筆記本，并寫下了殷殷寄語(yǔ)，希望徒弟們?cè)谛聦W(xué)年記錄每一天的心得收獲、教學(xué)體驗(yàn)、成長(zhǎng)歷程等。愿徒弟們帶著師傅們的期盼和囑托，虛心學(xué)習(xí)，孜孜求索，做好自己的本職工作，不斷精進(jìn)自己的業(yè)務(wù)水平。</p> <p class="ql-block"> 最后，由韓立國(guó)書(shū)記做總結(jié)發(fā)言。韓書(shū)記希望師傅們言傳身教，把愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神傳承給青年教師。青年教師能珍惜向師傅學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多聽(tīng)課，多反思，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。師傅和徒弟攜起手來(lái)，在龍泉教育集團(tuán)這片沃土上，共同描繪美好的明天。</p> <p class="ql-block"> “新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶枝”。儀式是一種開(kāi)始，更是一種傳承。希望師傅們真正“傳”出智慧，“幫”出成長(zhǎng)，青年教師能夠在師傅們的諄諄教誨之下，勤耕不輟，勇于創(chuàng)新。師徒共同成長(zhǎng)，在砥礪奮進(jìn)中遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己！</p>