<p class="ql-block"> 為更好落實《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》精神，推進課堂教學(xué)方式的變革，提升教師隊伍整體水平，2022年9月16日上午，小店區(qū)開展了音樂教師新課標(biāo)培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)，小店區(qū)音樂教研員劉鵑老師為參培教師開展了題為《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）研讀》的講座。講座深入解讀了藝術(shù)課標(biāo)的變化，分析了新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下音樂課堂教學(xué)變革的方向。</p> <p class="ql-block"> 劉老師從“研讀課改新思路”“新課標(biāo)變化”“重點關(guān)注問題”三個方面為我們分析與解讀了藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。</p> <p class="ql-block"> 通過劉老師對新課程標(biāo)準(zhǔn)的梳理及解讀，使我們對新課程標(biāo)準(zhǔn)有了進一步的認(rèn)識與理解。新學(xué)期，我們將轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強教學(xué)研究，以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，推進課堂變革，以美育人，向美而行。</p> <p class="ql-block"> 隨后，我們聆聽了九一小學(xué)賈喆老師的《無聲勝有聲——奇妙的休止符》課堂。</p> <p class="ql-block"> 賈老師的課堂充實有趣，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強調(diào)音樂的審美性，通過實踐讓學(xué)生感受不同節(jié)拍下休止符的情緒以及休止符在強拍與弱拍時的對比，使學(xué)生對休止符的形象更加深刻與理解，最后結(jié)合思政要點，幫助學(xué)生理解音樂文化。</p> <p class="ql-block"> 新課標(biāo)還有很多的轉(zhuǎn)變值得我們一線教師去深入研究并且努力實踐，但這并非一朝一夕的事，更需要腳踏實地地去踐行，讓我們與新課標(biāo)一路同行……</p>