<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 按照2022版新課標理念,應構(gòu)建語文學習任務(wù)群,注重單元教學和任務(wù)整合。九年級上冊第一單元為詩歌體裁,共6篇詩歌,我們大膽打破常規(guī),沒有逐篇逐章遞進教學,而是嚴格按照單元教學要求,整合落實三個任務(wù)。任務(wù)一詩歌鑒賞,任務(wù)二詩歌朗誦,任務(wù)三詩歌創(chuàng)作,此為任務(wù)二。</p><p class="ql-block"> 詩言志,歌永言,聲依永,律和聲。詩歌是一門極富魅力的語言藝術(shù),通過朗誦,讓文字入腦入心,讓靈感迸發(fā),讓情感飽滿。</p><p class="ql-block"> 基于以上兩個前提,我在2007.2008B開展了以“墨韻書香 青春飛揚”為主題的班級詩歌朗誦比賽,受到了同學們的喜歡,取得了不錯的效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 賽前,孩子們精心準備著。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">比賽現(xiàn)場,認真聆聽。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">比賽現(xiàn)場 ,盡情綻放。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 賽后,公布結(jié)果。</b></p>