<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">采采芣苢，薄言采之。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">采采學問，薄言學之。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 捷爾任斯基說過：“為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是人的最大幸福?！?lt;/p><p class="ql-block"> 作為桑植一中新進教師，最大的幸福是背后這個強大的平臺，一群資深的教師前輩，為青年教師的成長擎燈引路！</p> Part 1 準備階段 Part 2 課堂風采 <p class="ql-block">物理課：韋委</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《勻變速直線運動規(guī)律的應用》</p><p class="ql-block"><br></p> 同課異構 <p class="ql-block">化學課：彭珊和孔玎</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《電解質(zhì)的電離》</p> <p class="ql-block">英語課：李麗</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">Module 1 Unit1 Extended reading</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> —— School life in the UK</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">語文課：黎燁</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《芣苢（fú yǐ）》</p> <p class="ql-block">生物課：趙倩</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《細胞中的糖類和脂質(zhì)》</p> <p class="ql-block">政治課：陳鴻</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《新民主主義革命》</p> <p class="ql-block">地理課：文杰</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《地球的圈層結構》</p> Part 3 備課組點評 <p class="ql-block"> “于高山之巔，方見大河奔涌；于群峰之上，更覺長風浩蕩?！?lt;/p> 化學組點評 <p class="ql-block">副校長莫洪球點評：</p><p class="ql-block"> 兩位新老師專業(yè)功底深厚，知識傳授方法較好！希望她們在課堂上更加注重培養(yǎng)學生能力，快速成長，成為本學科中堅力量！</p> 語文組點評 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">語文組長熊朝述點評</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第一，黎燁老師最大的亮點是上課沉穩(wěn)并擁有從事教師職業(yè)的天分；</p><p class="ql-block"> 其次，她對教材的把握有深度、有層次，學生不僅掌握了本堂課重點文言詞語，而且其字里行間表現(xiàn)的情感讓學生能夠體驗深刻。落實了本單元教學目標，讓學生體會到勞動快樂、勞動光榮。</p><p class="ql-block"> 此外，教學是一門無止境的藝術，以后的道路很漫長祝愿黎燁老師在教育的道路上越走越好，越走越寬，將來能夠成為一名專家型、學者型的教師！</p> 政治組點評錦集 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">夏昌榮老師點評</b></p> <p class="ql-block"> 陳老師上課激情四射、知識點把握準確、傳授到位！難易適中，符合高一學生的學情！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">校長助理徐大雄點評</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 陳鴻老師的課，教學目標明確，課堂流暢，采取視頻等教學方法，有利于落實“立德樹人”的根本任務。</p><p class="ql-block"> 陳老師的教學方法適應新高考思想政治課教學需要，采用議題式活動性教學，充分調(diào)動學生積極性、主動性，教學效果比較明顯！</p> 地理組點評 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">組長杜超群點評</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 總體來說，課程設計比較合理，雖然年輕但課堂穩(wěn)重，理論聯(lián)系實際，駕馭課堂能力強；且對現(xiàn)代信息技術運用嫻熟。</p> 英語組點評 <p class="ql-block"> 李麗老師本堂課非常用心，信息技術運用嫻熟，課程設計合理有梯度，課堂氛圍好，有利于發(fā)展學生核心素養(yǎng)，鍛煉學生綜合語言運用能力、溝通協(xié)作能力，在最后鼓勵學生“Dream Big. Achieve High”，落實“立德樹人”的根本任務！</p><p class="ql-block"> 若李老師英文授課語速放慢一些，對學生的評價更加具體化、多樣化就更棒了！</p> Part 4 教師收獲 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">Study without thinking leads to confusion!</span></p> 李麗老師反思 <p class="ql-block"> 作為一位新高中老師，一堂成功的展示課離不開團隊的力量。首先要感謝備課組的姐妹們不吝賜教，提出寶貴的修改意見，感謝在與你們交流過程中讓自己的思路更加清晰明了，各中取舍，每一個環(huán)節(jié)之間的銜接才會更加自然順暢！</p><p class="ql-block"> 準備這堂課的過程是一個刪繁就簡的過程，也是考驗個人心智的過程，雖然磨人但算用心。上完課，從前輩們身上獲得很多寶貴的建議：1）語速太快這個老毛病需要根治；2）對學生只要張嘴就要多鼓勵；3）閱讀課多給學生沉下來思考的時間；4）對學生的表揚評價具體化、多樣化。</p><p class="ql-block"> 希望自己能夠學以致用，朝著優(yōu)秀教師的目標靠近！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為師之道，莫先于求學之；為學之要，必在于實踐。以教促學，以交流促進步，能讓平凡的微光綻放光芒！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">文字｜李麗</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">圖片｜青年教師</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯｜李麗</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核｜徐大雄 龍嬌</p><p class="ql-block"><br></p>