南鄭區(qū)陽(yáng)春鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作致家長(zhǎng)的一封信

錦瑟流年

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：　　大家好！為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》及教育部、省教育廳和市區(qū)教育局對(duì)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理(簡(jiǎn)稱(chēng)“五項(xiàng)管理”)的有關(guān)要求，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，切實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校、家庭的責(zé)任回歸家庭，家校共育，標(biāo)本兼治，綜合施策，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，現(xiàn)將具體要求向您告知，懇請(qǐng)得到您的理解、支持、監(jiān)督，形成家校協(xié)同育人合力！ 一、什么是“雙減”政策？1.減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。2.減輕義務(wù)教育階段學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。二、“雙減”政策目標(biāo) 在校內(nèi)方面，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更好地回歸校園。 在校外方面，使校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為全面規(guī)范，學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)各種亂象基本消除。 “五項(xiàng)管理”政策作業(yè)管理 學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)1～2年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，3～6年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)不超過(guò)60分鐘，不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或變相布置作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，不得通過(guò)微信或QQ等方式布置作業(yè)。家長(zhǎng)需做好以下幾點(diǎn)：1.家長(zhǎng)要跟學(xué)校密切配合，注意引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立自主，完成作業(yè)的良好習(xí)慣，不抄襲，不敷衍，不利用網(wǎng)絡(luò)手段下載作業(yè)答案，家校合力提高學(xué)生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量。2.建議您不要憑自己的感覺(jué)隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不要根據(jù)自己的愛(ài)好給孩子大量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。 睡眠管理 充足良好睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的重要保障。請(qǐng)您監(jiān)督孩子不晚于21：20上床睡覺(jué)，保證孩子每天睡眠時(shí)間不少于十個(gè)小時(shí)。為了讓孩子有一個(gè)良好健康的睡眠環(huán)境，特向家長(zhǎng)倡議如下：1.家長(zhǎng)要幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣。準(zhǔn)時(shí)、按時(shí)的睡眠時(shí)間有助于孩子盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。2.要給孩子營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境?？刂剖覂?nèi)適宜的亮度、溫度及濕度。屏蔽噪音，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。 手機(jī)管理 為了抓好小學(xué)生手機(jī)管理，做好預(yù)防小學(xué)生過(guò)早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入學(xué)校。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向您提出如下建議：1.加強(qiáng)監(jiān)督管理。家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé)，盡量不為孩子配備手機(jī)，不得讓孩子將手機(jī)帶入校園。2.做好溝通引導(dǎo)。家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的手機(jī)管理問(wèn)題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機(jī)管理過(guò)程中出現(xiàn)簡(jiǎn)單粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。3.注意以身作則。請(qǐng)家長(zhǎng)們言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。4.豐富課外生活。豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展，提升家庭親子關(guān)系。 讀物管理 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它不僅記載著人類(lèi)的成長(zhǎng)歷程，還傳承著人類(lèi)的文明和智慧。讀書(shū)可以使我們開(kāi)闊視野，充實(shí)思想，增加底蘊(yùn)，陶冶情操，學(xué)校一直重視書(shū)香文化的打造，提倡學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。對(duì)于進(jìn)校園的課外讀物，必須符合：主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)等基本標(biāo)準(zhǔn)。任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)銷(xiāo)售課外讀物，嚴(yán)格禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物。為了將讀書(shū)落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)倡議如下： 1.多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館走走，以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買(mǎi)一些適合的、正版的、積極向上的書(shū)籍。 2.鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子。 3.每周擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎(chǔ)。4.給孩子準(zhǔn)備一本讀書(shū)記錄本，記錄讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫(xiě)作能力。 體質(zhì)管理 學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家要求，開(kāi)齊開(kāi)好每周的體育課，組織每天的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，保證學(xué)生一小時(shí)體育活動(dòng)并確保鍛煉的強(qiáng)度。向家長(zhǎng)提出以下建議：1. 請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促子女積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)自身的體質(zhì)和對(duì)疾病的抵抗力，有既往病史或身體有病的學(xué)生家長(zhǎng)要向?qū)W校說(shuō)明，不適合參加體育鍛煉的，必須向?qū)W校提出申請(qǐng)免予參加相關(guān)體育活動(dòng)。2.綜合防控近視。學(xué)校和家庭要監(jiān)督并隨時(shí)糾正孩子不良讀寫(xiě)姿勢(shì)，落實(shí)“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫(xiě)連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過(guò)40分鐘，避免不良用眼行為。非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過(guò)15分鐘，每天累計(jì)不宜超過(guò)1小時(shí)，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30―40分鐘后，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘。3. 勞動(dòng)作為一種多功能的教育手段，是促進(jìn)孩子全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)造性能力的條件，也是學(xué)生德、智、體、美發(fā)展及學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的條件。因此，家長(zhǎng)在督促孩子加強(qiáng)體育鍛煉的同時(shí)也要放手讓孩子去做一些力所能及的家務(wù)活，以此增強(qiáng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)，鍛煉學(xué)生的獨(dú)立生活能力，讓學(xué)生養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣。 尊敬的各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)是家校共同的愿望，落實(shí)國(guó)家“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作，離不開(kāi)家庭、學(xué)校的通力合作，讓我們攜起手來(lái)，家校攜手，合力教育，為孩子的人生保駕護(hù)航。南鄭區(qū)陽(yáng)春鎮(zhèn)中心小學(xué)2022年9月16日 編輯：楊榮審核：周海斌