第三小學優(yōu)秀教師事跡展播系列二 <p class="ql-block"> “教育之道無他，唯愛和榜樣而已。”每個人的成長，都需要榜樣的力量，在迷茫、困惑時，榜樣就會成為他照亮前路的燈塔。</p><p class="ql-block"> ---福祿貝爾</p><p class="ql-block"> 豐收與秋風皆美好。在這份詩意與美好中，通河縣第三小學推出了優(yōu)秀教師事跡展播活動，旨在展示他們的最美育人初心。</p> <p class="ql-block"> 徐曉輝，2002年參加工作，當時的她懷揣著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求與無限熱愛踏上了三尺講臺。20年來，她一直踏踏實實、勤勤懇懇工作在教育第一線，用心教育每一個孩子。</p><p class="ql-block"> 三小建成初期，徐曉輝接了一個由各校分流過來的學生拼湊成的50多人的班級。學生素質(zhì)參差不齊，有幾個學生性格怪異、智力不全、精神不正常、行為偏激。而且處在五年級的學生，大多數(shù)正值叛逆初期，很難管理。班級有斷不完的官司，操不完的心，這幾個特殊的學生還經(jīng)常遭到一些男同學的嘲笑與戲弄。為了避免特殊孩子不受欺負，為了扭轉(zhuǎn)班級不正之風，除了上廁所之外，徐曉輝每天寸步不離教室，不給學生調(diào)皮搗蛋的機會。每天超負荷的工作，令她身心俱疲，感到不適，常常帶病堅持工作。</p><p class="ql-block"> 有一年冬天，徐曉輝患上了嚴重的皮膚病，腿部濕疹大面積感染，流膿淌水，皮膚破潰，一穿棉褲，直往腿上粘。每一次脫棉褲都會撕下一層皮，露出血肉。最后十冬臘月只能穿寬松的睡褲，外面套肥大的衛(wèi)褲上班。每天血水順著小腿直流到鞋里。最后實在挺不住了，徐曉輝才去哈市住院治療，因為感染嚴重，差點耽誤病情而得血液病。實在放心不下這些孩子，病情還沒有穩(wěn)定，她就投入工作當中。她用善心、愛心、誠心、耐心對待這些孩子，用平等、贊許的眼光看待他們。</p><p class="ql-block"> 徐曉輝管理班級時，嚴格執(zhí)行班規(guī)，獎罰分明。通過開展各種活動，增加集體凝聚力。在與孩子溝通時，她放下身段，曉之以理，動之以情。漸漸的，孩子們不再欺負同學，懂得了互相幫助，友愛相處。也改掉了很多不良習慣，努力學習，陽光向上，班級也形成了良好的班風、學風。一個集體就是一個家，她始終堅持不讓任何一個孩子掉隊。這屆孩子順利畢業(yè)了，她的努力得到了同事的好評，家長的認可。</p><p class="ql-block"> 送走了這批畢業(yè)生，徐曉輝又迎來了新一屆學生。在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，她更注重培養(yǎng)孩子各方面的能力，發(fā)揮學生學習主動性，她的學生在五年級時就能登臺講語文課了，班級涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的小老師。課下，她與小老師們備課研討，課上小老師侃侃而談，自信滿滿。孩子們在玩中學，感受到了學習的樂趣，也提高了自主學習能力。</p><p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼，徐曉輝現(xiàn)在教的學生是她來到三小之后帶的第三屆學生。她懷著一顆童心、愛心開啟每天的工作，無論多累，她都激情滿懷。作為一名黨員教師，在未來的工作中，徐曉輝仍不忘初心，竭盡所能，教書育人。</p> <p class="ql-block"> 公小燕， 女，生于1981年，本科學歷?？h級骨干教師。通河縣第三小學科學教師。十五個年頭了，在這個平凡的工作崗位上，她用她對教育的忠誠，孜孜不倦地追求著教育的完美。默默耕耘，沒有太多言語的表白，卻總是用實際行動，表達自己對教育事業(yè)的赤膽忠心。給予我們“潤物細無聲”的力量。在第三小學這塊沃土上，用辛勤的汗水澆灌著教育的燦爛花朵。</p><p class="ql-block"> 一、守望麥田待花開。</p><p class="ql-block"> 公老師在教學中能沉下心來，認認真真做好自己的本職工作。上好每一節(jié)課—一直是公老師課堂教學追求的目標。她精心設(shè)計每一個教學環(huán)節(jié)，她的課堂總是充滿激情和活力。教育的實踐讓公老師深深地感受到：沒有教不好的學生，只有不善教育的教師。她關(guān)愛每名學生，使他們因為有這樣的老師而能夠輕松愉快地學習。對后進生，她采取多鼓勵、少批評的方法，以寬容的態(tài)度看待他們的每一次過失，用期待的心態(tài)欣賞他們的每一點進步，用銳利的目光關(guān)注他們的每一個閃光點，用喜悅的心情去贊許他們的每一次成功。愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時關(guān)注，隨時匡扶，將這一條道路點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子綻放花蕾。</p><p class="ql-block"> 二、潛心研究貴在恒。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在的社會是知識爆炸的社會，教師更要與時俱進。公老師從不滿足于現(xiàn)狀，積極學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習新的教學方法來提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。</p><p class="ql-block"> 三、磨劍十年鋒利出。</p><p class="ql-block"> 多年來，公老師不斷打磨自身的專業(yè)素養(yǎng)與教學基本功，同時奠定了堅實的事業(yè)基礎(chǔ)。錄像課與展示課多次獲獎。在科普月活動中獲得“哈爾濱市優(yōu)秀指導教師”稱號。在微視頻錄制活動中獲得優(yōu)秀組織獎。</p><p class="ql-block"> 四、激情滿懷勇向前</p><p class="ql-block"> 公老師在平凡的崗位上做著平凡的工作，以一顆不倦的愛心，在細微之處默默潤澤著孩子們的心靈?；厥走^去，有付出的艱辛也有收獲的喜悅。付出就有回報，作為一名平凡的人民教師，她用自己的愛鑄就永恒的師魂！</p><p class="ql-block"> 有一種美</p><p class="ql-block"> 是授業(yè)解惑時刻</p><p class="ql-block"> 思想迸發(fā)出的璀璨光芒，</p><p class="ql-block"> 有一種美</p><p class="ql-block"> 是傳播夢想瞬間</p><p class="ql-block"> 青春熊熊燃燒的火熱力量，</p><p class="ql-block"> 十年樹木，百年樹人，</p><p class="ql-block"> 我們的生命因你而美麗。</p>