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奮進中的方志敏中學(xué)——非凡十年，我看弋陽教育新變化

方志敏中學(xué)葉曼

<p class="ql-block">　　方志敏中學(xué)，辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊深厚，前身為疊山書院，1902在書院院址設(shè)立縣立高等小學(xué)，1916至1919年，方志敏、邵式平在此求學(xué)并走上革命道路。新中國成立后改名為弋陽中學(xué)，1988年經(jīng)省政府同意、中宣部批準(zhǔn)更名為方志敏中學(xué)。學(xué)校先后榮獲全國“五好小公民”示范學(xué)校、全國青少年足球特色學(xué)校、全國家校合作創(chuàng)新實踐基地、江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、江西省家庭教育先進單位、江西省校園文化建設(shè)示范學(xué)校、江西省平安校園等稱號。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">抓黨建 立核心 弘揚志敏精神</b></p><p class="ql-block"> 方志敏中學(xué)全面貫徹落實黨的教育方針和政策，牢記教書育人的初心使命，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，把方志敏“愛國、創(chuàng)造、清貧、奉獻”精神作為校訓(xùn)，確立了“質(zhì)量興校、服務(wù)立校、管理強校、項目活校、改革促校、特色名?！钡霓k學(xué)理念和“從優(yōu)質(zhì)走向卓越”的辦學(xué)目標(biāo)，形成了“和諧有序、昂揚向上”的校風(fēng)、“樂學(xué)、靜思、自主、合作”的學(xué)風(fēng)、“敬業(yè)、重德、務(wù)實、善導(dǎo)”的教風(fēng)。</p><p class="ql-block"> 充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)的旗幟作用，以黨建引領(lǐng)教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨員示范引領(lǐng)作。涌現(xiàn)出一批方志敏式好教師。設(shè)置黨員責(zé)任崗，開展"我是黨員，我?guī)ь^"的活動。</p><p class="ql-block"> 十分注重學(xué)生的品行和心靈的塑造，把“立德樹人”貫穿教育教學(xué)全過程，蓄積學(xué)生健康成長的力量。立足得天獨厚的紅色資源，積極開展紅色研學(xué)、紅歌大合唱、紅色故事演講、紅色家書誦讀等活動，弘揚社會主義核心價值觀，增進學(xué)生的愛國情懷?！犊蓯鄣闹袊氛b讀活動在央視《新聞聯(lián)播》中播出。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">推課堂 促教研 筑牢生命長線</b></p><p class="ql-block"> 長期以來，方志敏中學(xué)恪守教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一生命線的宗旨，抓細抓實常規(guī)管理的六個方面，做到計劃細心，備課盡心，課堂上心，作業(yè)精心，輔導(dǎo)愛心，檢查公心，狠抓教學(xué)中心工作，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。為了能延續(xù)輝煌，學(xué)校特別重視青年教師的培養(yǎng)，改革以備課組為單位，進行集體備課，凝聚集體智慧，提高課堂效率。</p><p class="ql-block"> 同時以青藍工程為平臺，以老帶新，引領(lǐng)促進青年教師快速成長。近兩年，方志敏中學(xué)積極落實“雙減”政策，嚴(yán)格執(zhí)行“五項管理”，凝心聚力抓高效課堂，旗幟鮮明抓教學(xué)質(zhì)量，理直氣壯抓教育生態(tài)。創(chuàng)新“三個一”教研活動和“七個心”管理模式，啟迪了學(xué)生的學(xué)習(xí)思維，挖掘了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。落實“平行班”制度，科學(xué)調(diào)配任課老師，形成了“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍。</p><p class="ql-block"> 開發(fā)特色校本課程，將社團活動課程化，達到相得益彰、相互促進的效果。12名學(xué)生獲得全國信息技術(shù)奧賽全省第一，每年重高錄取率都在50%以上，連年中考摘取全縣狀元、全縣前十名占半數(shù)以上，教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)跑全縣初中學(xué)校。年年高考都有志敏學(xué)生考入北大清華。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">定規(guī)矩 寫章程 輔助教師成長</b></p><p class="ql-block"> 方志敏中學(xué)的一大特點是年級大班級多，今年最大的年級達35個班，過1800人，要讓每個人都有發(fā)展的機會，就要百花齊放，抱團前行。為此，方志敏中學(xué)十分重視師技師藝的提升和師德師風(fēng)的建設(shè)，中層干部和班主任實行全員競聘上崗，優(yōu)化了教學(xué)管理隊伍；</p><p class="ql-block"> 實施“青藍工程”，以老帶新、師徒結(jié)對，開展校本培訓(xùn)，請進來、走出去，提升了師資團隊整體水平；完善《教學(xué)質(zhì)量考核方案》等制度，激發(fā)了教師的積極性和能動性；開展“以校為榮、為校爭光”主題教育和“我為學(xué)校做了啥”實踐活動，提升了老師的榮譽感和責(zé)任感，涌現(xiàn)了一批名師，老師榮獲國家省市教學(xué)比賽獎項100多個，占運雪老師家庭入選全國首批教育世家</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">樂參與 勤商量 攜手同心建生態(tài)</b></p><p class="ql-block"> 家庭是社會的細胞，亦是教育的主陣地，對學(xué)生的啟蒙，成長及成才有著不可估量的作用。方志敏中學(xué)把“家校合作”作為學(xué)校發(fā)展的重要引擎，實行家校共育，實現(xiàn)互利雙贏。在縣家校合作協(xié)會的指導(dǎo)下，成立了三級家長委員會，積極參與學(xué)校的管理活動及教育教學(xué)，學(xué)校打造的《相約星期六》家長菜單式培訓(xùn)項目，被列為2020中國基礎(chǔ)教育典型案例。每天早讀，教室里都家長的身影。每次組織活動，家委會都會積極參與。貧困生幫扶，家長都在其中。每年的“慶元旦、迎新年”文藝展演，壓軸節(jié)目必須是“百名家長大合唱。家長的身影成了校園里最美的風(fēng)景線。家校交流多了，形成教育合力，構(gòu)建和諧共生的教育生態(tài)，為學(xué)校的長足發(fā)展持續(xù)供力。</p> <p class="ql-block">　　<b style="font-size:20px;">構(gòu)校建 創(chuàng)文明 美化校園環(huán)境</b></p><p class="ql-block"> 在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在縣教體局的悉心關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，方志敏中學(xué)先后籌資2000多萬元，新建了教學(xué)樓，改造了學(xué)校大門，美化了校園環(huán)境。寬大宏偉的體育運動場、典雅別致的教學(xué)大樓、智慧現(xiàn)代的多媒體教室、干凈整潔的學(xué)生廣場，以及功能齊全的實驗樓、圖書館、報告廳，構(gòu)成了一幅幅美麗的畫卷。莊嚴(yán)的方志敏塑像、肅靜的方志敏主題文化園、大氣的方志敏精神文化墻，呈現(xiàn)出獨特的校園核心文化。晨曦中朗朗的讀書聲，綠蔭下老師的教誨聲，賽場上酣暢的歡呼聲，就像優(yōu)美的交響，蓬勃著旺盛的生機。</p> <p class="ql-block">　　江山代有才人出，嘔心瀝血引后福。如今，志敏師生正戮力同心，在建設(shè)“傳承紅色基團和高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū)”的征程上奮力前行！</p>