學(xué)校是我們共同的家園，創(chuàng)建整潔、優(yōu)美的人居環(huán)境是每一位居民的美好愿望。但隨著市民生活水平不斷提高，垃圾分類勢在必行。<br><br> 樹立保護(hù)環(huán)境意識，變以往垃圾處理“與我無關(guān)”的思想為垃圾分類處理“人人有責(zé)”，增強(qiáng)主動性和自覺性，是推進(jìn)垃圾分類工作進(jìn)程的重要步驟。 保護(hù)環(huán)境從娃娃抓起，高新實(shí)驗(yàn)玉龍灣學(xué)校積極倡導(dǎo)師生做好垃圾分類工作，升旗儀式上的國旗下講話，是玉龍灣學(xué)校最高規(guī)格的垃圾分類工作動員大會，《垃圾分類，從我做起》倡議全校師生，行動起來，為了我們共同的家園，為了我們生活的地方，讓垃圾分類成為一種素養(yǎng)，一種習(xí)慣，人人爭做“環(huán)保衛(wèi)士”。在國旗下的講話更彰顯了這份工作的神圣和莊嚴(yán)，垃圾分類是我們的責(zé)任和義務(wù)，相信我們的孩子會以此為起點(diǎn)，做好這份當(dāng)務(wù)之急的工作。 升旗儀式之后，為了使垃圾分類工作行之有效的開展，在初中部和小學(xué)部學(xué)生之間又進(jìn)行了不同形式的開展和宣傳，初中部各個班級開了專題班會，小學(xué)部各個班級進(jìn)行的是做手抄報，學(xué)校做的工作是在每個教學(xué)樓設(shè)置分類垃圾箱，老師們率先垂范，分門別類的進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。 垃圾分類工作重在實(shí)踐，重在堅持，為了讓這一工作長期進(jìn)行下去，為了這種素養(yǎng)和習(xí)慣成為孩子們?nèi)烁竦囊徊糠?，我們會把這項(xiàng)工作長期堅持下去，讓從玉龍灣走出去的每一個孩子都成為“環(huán)保衛(wèi)士”。