<p class="ql-block">李釗莊鎮(zhèn)中學(xué)在9月18日接到上級(jí)網(wǎng)上教學(xué)通知，全體教師積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”號(hào)召，克服重重困難，提前居家備課，準(zhǔn)備線(xiàn)上教學(xué)。</p> <p class="ql-block">校領(lǐng)導(dǎo)迅速部署 明確分工</p> 9月18日韓之利校長(zhǎng)在班子群部署線(xiàn)上教學(xué)工作，要求小班教學(xué)，按學(xué)校作息時(shí)間表和課程表上課，教師提前備好課，年級(jí)組長(zhǎng)做好課堂巡課準(zhǔn)備，學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。 班主任發(fā)布通知，讓學(xué)生嚴(yán)格防疫，注意安全，準(zhǔn)備網(wǎng)課。 <br>韓校長(zhǎng)安排楊立彬老師負(fù)責(zé)建立學(xué)校的釘釘群和指導(dǎo)老師們?nèi)绾卫冕斸斳浖M(jìn)行空中教學(xué)。 各學(xué)科教師準(zhǔn)備教學(xué)資料 韓之利校長(zhǎng)親試國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái) 部分教師試播有的用微信，有的用釘釘，最后大部分教師用了釘釘 各年級(jí)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)課注意事項(xiàng)：1、每天上午7:00前在大數(shù)據(jù)上上報(bào)體溫。2、按照社區(qū)要求進(jìn)行核酸檢測(cè)，并及時(shí)在班級(jí)群內(nèi)上報(bào)。3、隨時(shí)關(guān)注微信群和釘釘群，對(duì)學(xué)校發(fā)布的各項(xiàng)通知及時(shí)接收反饋。4、時(shí)間安排、課表安排已發(fā)到班級(jí)群，與上學(xué)時(shí)同步，請(qǐng)家長(zhǎng)收藏，隨時(shí)監(jiān)督，學(xué)生抄下來(lái)貼在課桌上。5、學(xué)生們要嚴(yán)格落實(shí)防疫政策，不要隨意外出。<br> 網(wǎng)課教學(xué)平穩(wěn)進(jìn)行 年級(jí)主任趙光華巡課 年級(jí)主任付永濤上課中 呂振宇副校長(zhǎng)上課中 呂林老師上晚自習(xí) 晚自習(xí)值班老師仍然堅(jiān)守崗位，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) 領(lǐng)導(dǎo)巡視課堂，及時(shí)反饋解決線(xiàn)上教學(xué)的問(wèn)題。 韓之利校長(zhǎng)巡課 年級(jí)主任張彬巡課 趙光華主任課間發(fā)起在線(xiàn)體育鍛煉，播放武術(shù)操英雄少年 教師在網(wǎng)上認(rèn)真批改作業(yè) 不斷總結(jié)，提升網(wǎng)課教學(xué)質(zhì)量 李釗莊中學(xué)線(xiàn)上教學(xué)小結(jié)<br><br> 1. 備課必須充分<br> 線(xiàn)上教學(xué)不同于線(xiàn)下教學(xué)，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)有許多的困難，學(xué)生在家難管理，課堂紀(jì)律無(wú)法維持，參與課堂的有學(xué)生，有家長(zhǎng)，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生作業(yè)上交不及時(shí)，課堂時(shí)間短等等。所以線(xiàn)上教學(xué)我們會(huì)感覺(jué)更累。這就要求大家更要認(rèn)真?zhèn)浜谜n。課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要提前預(yù)演，試講。特別是有課件的老師，不要拿來(lái)就用，把與本節(jié)課無(wú)關(guān)的不適合咱們自己的，學(xué)生的內(nèi)容要?jiǎng)h掉 。語(yǔ)言盡量精煉，關(guān)鍵點(diǎn)一定要設(shè)計(jì)好。重點(diǎn)，難點(diǎn)必須講透徹，不能草草收尾。要細(xì)分教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間，每個(gè)內(nèi)容用多長(zhǎng)時(shí)間，要非常清楚，避免前松后緊，學(xué)生學(xué)不透徹。<br> 2. 加強(qiáng)互動(dòng)<br>一些老師備課充分，PPT設(shè)計(jì)精美，講解也很清楚，問(wèn)題是老師只顧自己講，忽視了線(xiàn)上“那頭”的學(xué)生，一個(gè)人唱主角、當(dāng)主播，學(xué)生聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)、記沒(méi)記、學(xué)沒(méi)學(xué)，教師并不清楚，教學(xué)效果肯定大打折扣。為避免類(lèi)似問(wèn)題，教師可以設(shè)計(jì)間隔互動(dòng)，每隔五六分鐘，讓學(xué)生連麥發(fā)表觀點(diǎn)、解答問(wèn)題，或同學(xué)互相評(píng)價(jià)；教師也可以通過(guò)讓學(xué)生敲數(shù)字、發(fā)表情、送花朵、下課線(xiàn)上合影等方式，實(shí)現(xiàn)師生、生生互動(dòng)和對(duì)學(xué)生的監(jiān)管；教師可以適當(dāng)美顏、露臉直播，增加親和力，多賞識(shí)多鼓勵(lì)學(xué)生，最大限度提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。避免老師5G速度講，學(xué)生2G速度聽(tīng)或?qū)W生根本不在“服務(wù)區(qū)”的學(xué)習(xí)狀態(tài)。教師與學(xué)生有了充分互動(dòng)，學(xué)生就容易產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)存在感，課堂參與感，學(xué)習(xí)成就感，線(xiàn)上學(xué)習(xí)的效果就會(huì)好很多。老師們?cè)谶@方面可以互相聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)課取長(zhǎng)補(bǔ)短。<br>另外，老師們也可以通過(guò)前置學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容有更加清楚的認(rèn)識(shí)，便于學(xué)生學(xué)習(xí)本課后的自我評(píng)價(jià)。線(xiàn)上教學(xué)難以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的掌控，班主任或?qū)W科教師可以通過(guò)電話(huà)家訪、線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)等方式，讓家長(zhǎng)主動(dòng)參與學(xué)生監(jiān)督，將學(xué)生居家學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣養(yǎng)成等落實(shí)到家庭生活之中，形成家校齊抓共管的良好局面。在教學(xué)中我們不提倡一個(gè)教師同時(shí)給多個(gè)班的孩子上課，那樣對(duì)學(xué)生的參與度和管理幾乎為零，如果安排課表實(shí)在有困難，年級(jí)主任必須安排班主任進(jìn)群督促學(xué)生聽(tīng)課，思考，回答為題等。（可以輪流值班）<br> 3. 及時(shí)做好反饋<br>線(xiàn)上教學(xué)同樣要著眼于教師“教”和學(xué)生“學(xué)”，同樣要抓好“講、練、測(cè)（作業(yè)）”環(huán)節(jié)。教師盡量在課堂上留出一部分時(shí)間，讓學(xué)生對(duì)新知識(shí)練習(xí)鞏固。講完即下課，不利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的消化吸收。教師也要特別重視科學(xué)合理設(shè)計(jì)作業(yè)，以及在線(xiàn)上對(duì)作業(yè)的批改，多鼓勵(lì)。九年級(jí)在講好課的同時(shí)更要抓好作業(yè)、小測(cè)等教學(xué)反饋環(huán)節(jié)（這方面九年級(jí)全體教師做的挺好）。<br>4、課堂必須回歸課本，堅(jiān)持面向全體，注重基礎(chǔ)，嚴(yán)禁一節(jié)課只講一兩個(gè)深題，難題。特別是七八年級(jí)教師千萬(wàn)不能隨便找?guī)椎李}講一節(jié)課。進(jìn)度恐怕就完不成。<br>5、同年級(jí)同科老師加強(qiáng)集體備課，盡量統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)。加強(qiáng)合作，針對(duì)學(xué)生每天出現(xiàn)的問(wèn)題安排時(shí)間在年級(jí)群里交流，群策群力一塊解決問(wèn)題。<br>6、加強(qiáng)線(xiàn)上教學(xué)期間學(xué)生的作息時(shí)間管理，學(xué)習(xí)環(huán)境的管理，甚至著裝管理，（不用太死板，但絕不能太隨意）讓學(xué)生提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。<br>7、加強(qiáng)非直播課程的管理，綜合實(shí)踐，閱讀，勞動(dòng)，體育，藝術(shù)，健康（眼保健操、心理健康）等課程必須要有。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，負(fù)責(zé)線(xiàn)上教學(xué)一切事務(wù)，科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。韓之利校長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)，通過(guò)多渠道提供信息，宏觀指導(dǎo)，班主任微觀指導(dǎo)與督促，孩子們能盡最大努力調(diào)整制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，家長(zhǎng)密切配合，在家做好監(jiān)護(hù)。真正做到“停課不停學(xué)”。 雖然疫情讓我們?cè)谶@樣的特殊時(shí)期只能居家學(xué)習(xí)、工作，不一樣的課堂，不一樣的感受，不一樣的收獲。學(xué)習(xí)方式改變了，工作方式改變了，但不變的是孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，教師們恒古不變的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。<br><br> 線(xiàn)上學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，需要師生攜手，共同努力！希望孩子們?cè)诩艺J(rèn)真學(xué)習(xí)、開(kāi)心生活，養(yǎng)成自律的習(xí)慣?，F(xiàn)在所經(jīng)歷的一切，注定是孩子們寶貴的人生財(cái)富。<br><br> 停課不停教，我們用責(zé)任堅(jiān)守；停課不停學(xué)，不負(fù)好時(shí)光。讓我們攜手同心，一起加油！