為了促進(jìn)項(xiàng)目化混合式教學(xué)的有效落實(shí)，2022年9月20日，安丘市錦湖小學(xué)參加了“核心素養(yǎng)導(dǎo)向的項(xiàng)目化混合式教學(xué)”課題研究論壇的線上學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)日程安排 王釗局長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，王志全主任對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行了解讀。這讓老師們對(duì)于項(xiàng)目化混合式教師的方案實(shí)施有了更具體深入的了解。安丘、高新、濰城、寒亭、昌邑四縣域分別做了項(xiàng)目化混合式教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況的經(jīng)驗(yàn)分享。老師們對(duì)于項(xiàng)目化混合式教學(xué)有了更具體的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己日后在教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展項(xiàng)目化混合式教學(xué)充滿了信心。 北京師范大學(xué)羅瑩教授從“為什么進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)”，“怎樣進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)？”，“項(xiàng)目化混合式教學(xué)的實(shí)踐效果”三方面為我們進(jìn)行了講解。羅瑩教授從教學(xué)分析+學(xué)情分析，確定項(xiàng)目，項(xiàng)目設(shè)計(jì)三個(gè)方面為我們講解了怎樣展開(kāi)基于項(xiàng)目的混合式教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)。 老師們認(rèn)真聽(tīng)會(huì)，詳細(xì)記錄論壇內(nèi)容，立志在學(xué)與教的變革中加深探索。 此次專(zhuān)題培訓(xùn)，聚焦核心素養(yǎng)導(dǎo)向的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)研究的關(guān)鍵問(wèn)題，推動(dòng)了項(xiàng)目化混合式教學(xué)在我校的深度開(kāi)展，明確了探究方向，堅(jiān)定了我們?cè)陧?xiàng)目化混合式教學(xué)路上走向更深更遠(yuǎn)的決心和信念，為教育教學(xué)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。