<p class="ql-block">這幾年幾乎沒(méi)有看幾本書(shū)，忙著帶娃忙著所謂的忙碌，調(diào)皮的搗蛋鬼總有她的絕招弄的我是焦頭爛額，打一頓覺(jué)得不妥，不打又覺(jué)得不湊效，真是糾結(jié)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讀到了《最溫柔的教養(yǎng)》引起了很多思緒，我們讀書(shū)當(dāng)然不是照搬，但是讀書(shū)確實(shí)指引我們方向，聯(lián)系實(shí)際總有自己的一點(diǎn)理解和做法的，每個(gè)孩子個(gè)性不同，所以看一看育兒的書(shū)是大有裨益的。</p><p class="ql-block"> 在剛看這本書(shū)時(shí)有些做法和語(yǔ)言還是覺(jué)得離我們有點(diǎn)遠(yuǎn)，可是當(dāng)那天我由衷的對(duì)孩子說(shuō)媽媽有你真幸福時(shí)，明顯感覺(jué)到了孩子從內(nèi)心的自信和認(rèn)可，我能明顯感受到她小心眼里滿滿的都是愛(ài)，對(duì)媽媽的愛(ài)和被愛(ài)的幸福，她很開(kāi)心然后無(wú)比懂事的說(shuō)媽媽你辛苦了，我會(huì)好好長(zhǎng)大…</p><p class="ql-block"> 最溫柔的教養(yǎng)只是告訴了我們與孩子如何交流，在日常的你問(wèn)我答中一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，是父母的反思成長(zhǎng)，也是孩子逐漸的獨(dú)立和成長(zhǎng)，比如我對(duì)孩子說(shuō)明年希望媽媽也能幼兒園畢業(yè)，是的，我們其實(shí)是和孩子一起奔跑成長(zhǎng)的，有時(shí)短兵相接，有時(shí)豁然開(kāi)朗，我們?cè)谟齼褐幸彩遣粩喑砷L(zhǎng)的，與這個(gè)機(jī)靈鬼相處沒(méi)有自己的思考和決斷是根本束手無(wú)策的，但歸根結(jié)底是要她快樂(lè)成長(zhǎng)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)的孩子必有良好的個(gè)性和心理。如果我們盡力讓他們快樂(lè)，那么我們等于事半功倍，這是我對(duì)這本書(shū)最深的理解。</p><p class="ql-block"> 孩子不是完全一樣的，每個(gè)人的教育方式都不同，但我們對(duì)他們的愛(ài)是相同的，《最溫柔的教養(yǎng)》不是讓我們溺愛(ài)和遷就，而是有原則的管教，溫柔而不失法則，在與他們的一言一行中春風(fēng)化雨潛移默化的教養(yǎng)。盡力別粗暴的打罵，當(dāng)然在極個(gè)別原則問(wèn)題上卻也是需要強(qiáng)力更正的，用我們的話叫修理修理，俗話說(shuō)無(wú)規(guī)矩而不成方圓，對(duì)于教育孩子也一樣，在規(guī)則中快樂(lè)成長(zhǎng)，她會(huì)用她的不可愛(ài)回報(bào)你一腔熱情嗎？愛(ài)她就多思考多點(diǎn)耐心和關(guān)愛(ài)，我不信孩子會(huì)讓你失望的一敗涂地。愛(ài)她就給她有規(guī)矩的所有耐心，一點(diǎn)點(diǎn)影響她轉(zhuǎn)變她，日積月累潛移默化。所以我并不覺(jué)得棍棒底下出孝子，她的挫折是需要我們偶爾創(chuàng)造的，在挫折中長(zhǎng)大不會(huì)過(guò)于天真和無(wú)知，痛苦也會(huì)增長(zhǎng)人的才干和思想。我們用自己溫柔的教養(yǎng)設(shè)置困難和挑戰(zhàn)又未嘗不可呢？她總會(huì)明白一切的，所以不必總是打罵責(zé)備。</p><p class="ql-block"> 教育孩子越早越好，我的孩子已然五歲，自己不經(jīng)意錯(cuò)過(guò)了很多最佳時(shí)機(jī)，如果沒(méi)有看到這類育兒的書(shū)，真是不知道會(huì)是什么樣的后果和結(jié)局。讓我們用最溫柔的方式教育孩子與他們一起奔跑吧！如果我愛(ài)你就多多陪陪你多多夸夸你，多多學(xué)習(xí)和進(jìn)步…寶寶，媽媽愛(ài)你！</p>