捧一顆心，帶一班人，三尺講臺(tái)獻(xiàn)青春。他的青春是對(duì)黨的教育事業(yè)的無悔追求，他的青春是對(duì)孩子們的無私的博愛，他的青春就演繹在小小的三尺講臺(tái)。他就是齊齊哈爾市第三中學(xué)校黨員教師、班主任尚勇崎老師。<br> 工作以來，他一直擔(dān)任班主任工作，奮斗在教學(xué)第一線，他把滿腔的熱血獻(xiàn)給了他摯愛的教育事業(yè)和孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái)，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。尚勇崎老師先后被評(píng)為“市優(yōu)秀班主任”、“區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“區(qū)優(yōu)秀教師”、“區(qū)教育新秀”，多次獲得三等功及嘉獎(jiǎng)。多篇論文與二十余節(jié)公開課獲國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)?，F(xiàn)任齊齊哈爾市第三中學(xué)校第二黨支部書記、初三數(shù)學(xué)備課組組長、初三（3）班班主任。 勇于擔(dān)當(dāng)，彰顯黨員本色<br> 尚勇崎老師在工作之初，曾連續(xù)兩次中途接班。中途接班的困難在于這樣的班級(jí)軍心不穩(wěn)與師生間的陌生，壓力在于新的年輕班主任，家長們能否認(rèn)可并配合，短暫的時(shí)間，班級(jí)能否迅速穩(wěn)定等等。但他沒有退縮，沒有一絲的猶豫，便服從了學(xué)校的決定，并出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)。他沒有辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，同時(shí)也贏得了家長們的認(rèn)可。在多年的工作中，他始終發(fā)揚(yáng)“螺絲釘”的精神，秉承著“我是工地一塊磚，哪里需要哪里搬”的信念。同事生病請(qǐng)假，需要代課時(shí)，他會(huì)第一時(shí)間走進(jìn)課堂；身邊有人需要幫助的時(shí)候，他會(huì)及時(shí)伸出援助之手；學(xué)校工作需要個(gè)別人完成，他會(huì)主動(dòng)承擔(dān)；學(xué)生在生活中出現(xiàn)困難時(shí)，他也會(huì)走進(jìn)學(xué)生的家庭關(guān)心并提供幫助……2020年，疫情來的猛烈，作為一名黨員，他屢次沖到抗疫第一線，任勞任怨，無怨無悔。他說，這是一名黨員該有的覺悟，是一名黨員該有的擔(dān)當(dāng)。 愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)青春年華<br> 他熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。早在學(xué)生時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在他的心中根深蒂固。大學(xué)畢業(yè)后，夢想成真，他成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上，他不曾忘記自己的誓言，不曾動(dòng)搖過這顆育人的初心。憑著這種對(duì)教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，他在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。他告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。他播種陽光，收獲了春天，學(xué)生才是他最好的榮譽(yù)證書。他面對(duì)周圍的困難不曾退卻；面對(duì)眾多的誘惑不曾動(dòng)搖；面對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，他依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷！ 率先垂范，傳承榜樣力量<br> 他始終認(rèn)為，對(duì)學(xué)生最好的教育應(yīng)該是“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，他總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。他說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。他的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)他要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，他首先做到了忘我的工作和刻苦的鉆研；當(dāng)他叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，他首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了；有人主動(dòng)開關(guān)電燈了；有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了……他從學(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。 嚴(yán)愛相濟(jì)，傳道受業(yè)解惑<br> 教育教學(xué)工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時(shí)育人。多年的教育教學(xué)工作使他深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛，體會(huì)到被愛之樂，他們才會(huì)學(xué)著去愛別人。“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。他喜歡優(yōu)生，更關(guān)心潛能生，對(duì)于學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的學(xué)生，更是傾注了滿腔愛心。他深深地懂得：他們的自尊心是非常脆弱的。對(duì)他們，他總是像對(duì)待花朵上顫動(dòng)欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵(lì)，并努力尋找和善于捕捉潛能生身上的閃光點(diǎn)趁勢表揚(yáng)，促其發(fā)光?！吧险n提問多鼓勵(lì)；課后輔導(dǎo)要耐心；犯了錯(cuò)誤不急躁；錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手”，這是他教育潛能生最深的體會(huì)。在關(guān)愛潛能生的同時(shí)，他還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，他結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，對(duì)不同能力層次和個(gè)性差異的學(xué)生分層教學(xué)，立足中等生，扶持潛能生，培養(yǎng)尖子生。他格外關(guān)愛單親家庭的孩子和留守兒童，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)與生活，讓他們感受如父如兄的關(guān)懷。他經(jīng)常認(rèn)真傾聽孩子們的心聲，尊重并信任孩子們，學(xué)生把他當(dāng)成可以信賴的人，師生之間架起一座信任、友好的橋梁，學(xué)生也就接受了他的教育。他也常常耐心、細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，很多抵觸學(xué)習(xí)的孩子都重拾信心，考上了重點(diǎn)高中。尚老師曾教過一個(gè)名叫王剛的孩子，剛上初三時(shí)，家長隔三差五就給孩子請(qǐng)病假，但第二天又看不出王剛有什么異樣。細(xì)心的尚老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象后，多次與家長溝通，才了解了實(shí)情。原來孩子青春期特別逆反，加上成績不太理想，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒。尚老師就常常利用課間時(shí)間跟王剛談心，體育課同他一起打籃球，午飯后聽王剛說他喜歡做的事情，跟他一起談天說地。尚老師偶爾也會(huì)給王剛講講數(shù)學(xué)題，教他如何管理和控制情緒，告訴他屬于他的生活，只能靠他自己去創(chuàng)造，告訴他心中有理想，腳下才有方向。慢慢的，王剛有了改變，他不再討厭學(xué)習(xí)，他想要自己變得更好。后來，王剛考上了齊齊哈爾中學(xué)，看到通知書時(shí)，尚老師露出欣慰的笑容。像這樣的例子有很多，尚老師不僅挽救了一個(gè)孩子，更挽救了一個(gè)家庭。 追求卓越，奮力鑄就輝煌<br> 孫輝校長說過：要給學(xué)生一杯水，自己要有一湖水。他深深體會(huì)到，在當(dāng)今科研興教，呼喚學(xué)者型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是他追求的境界。于是他堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，他潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。他常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，教學(xué)技能不斷提高。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下，他的教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績。 作為一名教育工作者，他絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，他深知后面的路還很長。人生軌跡，盡在曲線弧度中；歲月印痕，都含加減乘除里。在今后的教育教學(xué)工作中，他將立足實(shí)際，管理好班級(jí)，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)和科研工作，以春蠶精神，以園丁情懷，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)無悔的青春。