<p class="ql-block">云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲。自《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022版）頒布以來，為促教師及時(shí)理解、把握新課標(biāo)精神，讓培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)真正落地，9月22日，墾利區(qū)第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)科發(fā)展中心開展了“我的課標(biāo)觀”主題分享活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">丁守義老師，分享了新課標(biāo)學(xué)習(xí)的心得。結(jié)合暑期大單元教學(xué)設(shè)計(jì)，聯(lián)系課堂教學(xué)實(shí)際，立足學(xué)生核心素養(yǎng)，做到學(xué)科邏輯和生活邏輯相統(tǒng)一。</p> <p class="ql-block">李玉彩老師，<span style="font-size: 18px;">立足課標(biāo)學(xué)習(xí)方式的變革，結(jié)合大</span>單元教學(xué)設(shè)計(jì)在具體教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用，<span style="font-size: 18px;">對(duì)本學(xué)段教材創(chuàng)造性地處理，用實(shí)際行動(dòng)解讀轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，落實(shí)核心素養(yǎng)，</span>學(xué)習(xí)方式在悄然的發(fā)生改變。</p> <p class="ql-block">陳倩老師，以單元教學(xué)設(shè)計(jì)為案例，結(jié)合《新課標(biāo)》創(chuàng)設(shè)真實(shí)而富有意義的學(xué)習(xí)情境，凸顯語文學(xué)習(xí)實(shí)踐性理念。依托學(xué)校＂1+5+N＂潤(rùn)澤課堂教學(xué)新范式，力求五要素在學(xué)習(xí)過程中真實(shí)發(fā)生，構(gòu)建優(yōu)秀的語文學(xué)習(xí)群。</p> <p class="ql-block">繆麗云老師，圍繞著新舊課標(biāo)的變化，<span style="font-size: 18px;">結(jié)合單元教學(xué)設(shè)計(jì)，提出</span>充分挖掘教學(xué)資源，科學(xué)的設(shè)計(jì)教法，優(yōu)化教學(xué)過程，以滿足學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求，讓課堂教學(xué)更有操作性。</p> <p class="ql-block">語文教研員商英英老師蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，以新課標(biāo)“新”在何處為切入點(diǎn)，緊緊圍繞語文核心素養(yǎng)、語文學(xué)習(xí)任務(wù)群、語文學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)三個(gè)方面進(jìn)行解讀，指出<span style="font-size: 18px;">高年級(jí)語文教學(xué)要打破單元教學(xué)的壁壘，實(shí)現(xiàn)文本整合和系統(tǒng)訓(xùn)練，為老師們指明了方向。</span>最后商老師希望各位語文教師以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以新的課程理念為指導(dǎo)，在課堂教學(xué)中落實(shí)語文核心素養(yǎng)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">李東方老師，號(hào)召大家抓住新舊課標(biāo)不一樣的六個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，嘗試?yán)L制思維導(dǎo)圖，深入研讀新課標(biāo)，整體把握新要求，精心梳理學(xué)習(xí)所得，努力在教育教學(xué)中踐行，力爭(zhēng)做教育教學(xué)的明白人。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">攜一縷秋日的芬芳，赴一場(chǎng)如期的約會(huì)。＂共研新課標(biāo)，蓄能展芳華＂。在今后的教育教學(xué)中，學(xué)科組將根據(jù)新課標(biāo)的要求和指向，深耕課堂，真正落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化課程改革，強(qiáng)化課程育人功能，以新課標(biāo)為本，用好教材，培養(yǎng)以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人！</p>