以練促改礪精兵，應(yīng)急防范踐于行——我院護(hù)理部成功開展護(hù)理應(yīng)急預(yù)案演練

烏蘭察布市中心醫(yī)院護(hù)理部

為進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理安全、應(yīng)急管理工作，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急指揮、快速響應(yīng)和處置能力，最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)事件及其造成的損害，保證事故發(fā)生時(shí)，能夠迅速、及時(shí)、妥善處置，保障患者安全。在2022年國(guó)慶節(jié)來臨之際，護(hù)理部特組織各科室護(hù)理人員于9月20日在門診10樓會(huì)議室開展應(yīng)急預(yù)案演練。 應(yīng)急預(yù)案演練現(xiàn)場(chǎng) 此次應(yīng)急預(yù)案演練內(nèi)容和參加科室分別是:患者發(fā)生跌倒（墜床）應(yīng)急預(yù)案及處理流程——老年醫(yī)學(xué)科、患者發(fā)生深靜脈置管意外拔管應(yīng)急預(yù)案及處理流程——胃腸外一科、患者發(fā)生猝死應(yīng)急預(yù)案及處理流程——急救醫(yī)學(xué)科、患者發(fā)生用藥錯(cuò)誤應(yīng)急預(yù)案及處理流程——骨科、患者發(fā)生標(biāo)本采集錯(cuò)誤應(yīng)急預(yù)案及處理流程——神經(jīng)外科、患者發(fā)生輸血錯(cuò)誤應(yīng)急預(yù)案及處理流程——重癥醫(yī)學(xué)科、患者發(fā)生心電監(jiān)護(hù)儀故障應(yīng)急預(yù)案及處理流程——心血管內(nèi)科、昏迷患者口腔護(hù)理時(shí)發(fā)生誤吸應(yīng)急預(yù)案及處理流程——神經(jīng)內(nèi)一科、患者圍手術(shù)期應(yīng)急預(yù)案及處理流程——肝膽胃腸外二甲乳科、患者發(fā)生靜脈留置針斷裂應(yīng)急預(yù)案及處理流程——內(nèi)鏡中心。全院護(hù)士長(zhǎng)、參演護(hù)理人員觀摩此次演練，由護(hù)理部副主任張海云主持。 護(hù)理部副主任張海云主持 本次演練模擬真實(shí)事件，護(hù)理部針對(duì)各科室具體工作合理分配應(yīng)急預(yù)案演練內(nèi)容，開展實(shí)戰(zhàn)演練。從目的到策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施都進(jìn)行了具體的部署。 患者發(fā)生跌倒（墜床）應(yīng)急預(yù)案及處理流程——老年醫(yī)學(xué)科 患者發(fā)生深靜脈置管意外拔管應(yīng)急預(yù)案及處理流程——胃腸外一科 患者發(fā)生猝死應(yīng)急預(yù)案及處理流程 ——急救醫(yī)學(xué)科 來自十個(gè)科室的護(hù)理人員們圍繞護(hù)理工作中發(fā)生的不良事件以臨床案例為切入點(diǎn)，親自設(shè)計(jì)演練內(nèi)容及腳本，以情景模擬的方式把書本上枯燥的預(yù)案流程變成實(shí)地演練，內(nèi)容真實(shí)，語言通俗，讓人仿佛身臨其境。 患者發(fā)生用藥錯(cuò)誤應(yīng)急預(yù)案及處理流程 ——骨科 患者發(fā)生標(biāo)本采集錯(cuò)誤應(yīng)急預(yù)案及處理流程——神經(jīng)外科 患者發(fā)生輸血錯(cuò)誤應(yīng)急預(yù)案及處理流程 ——重癥醫(yī)學(xué)科 演練中，各個(gè)科室準(zhǔn)備充分，人員準(zhǔn)時(shí)到位，分工明確、緊密配合，操作過程流暢，實(shí)景化再現(xiàn)應(yīng)急事件的處置過程，從正面給護(hù)士真實(shí)性、示范性的教育與培訓(xùn)，讓我們以旁觀的形式，清晰的看到了可能發(fā)生在自身的不足，處理誤區(qū)及需要注意的事項(xiàng)，提升了護(hù)理人員在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急能力，還規(guī)范了日常的護(hù)理行為，更進(jìn)一步提高了護(hù)理質(zhì)量。 患者發(fā)生心電監(jiān)護(hù)儀故障應(yīng)急預(yù)案及處理流程——心血管內(nèi)科 昏迷患者口腔護(hù)理時(shí)發(fā)生誤吸應(yīng)急預(yù)案及處理流程——神經(jīng)內(nèi)一科 患者圍手術(shù)期應(yīng)急預(yù)案及處理流程 ——肝膽胃腸外二甲乳科 患者發(fā)生靜脈留置針斷裂應(yīng)急預(yù)案及處理流程——內(nèi)鏡中心 演練結(jié)束后，各位主任、護(hù)士長(zhǎng)對(duì)演練過程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。大家紛紛表示通過此次應(yīng)急預(yù)案演練，收獲頗豐。各科室醫(yī)護(hù)人員配合默契，訓(xùn)練有素，團(tuán)隊(duì)協(xié)作好；演練非常逼真，貼近臨床，貼近護(hù)士，患者及家屬角色扮演惟妙惟肖。 各位主任、護(hù)士長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng) 雖然演練很成功，但是也存在一些問題和不足，希望我們?cè)谄綍r(shí)工作中要注重護(hù)患溝通，多站在患者的角度思考問題，學(xué)會(huì)換位思考；本次演練也是一次安全警示教育，比如各種用藥錯(cuò)誤、輸血錯(cuò)誤、標(biāo)本采集錯(cuò)誤等等，在很多環(huán)節(jié)上都把我們平時(shí)的護(hù)理工作中的疏忽表演出來，在日常護(hù)理工作中的安全制度、查對(duì)制度一定要執(zhí)行到位，確?；颊甙踩?lt;/p> 各位主任、護(hù)士長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng) 最后，護(hù)理部朱月梅主任進(jìn)行總結(jié)。朱主任首先肯定了演練的總體效果，并對(duì)相關(guān)科室人員及參演醫(yī)生的辛勤付出表示衷心的感謝。她表示本次護(hù)理應(yīng)急預(yù)案演練，也是對(duì)醫(yī)護(hù)人員是否熟練掌握搶救程序及應(yīng)急處置能力的一個(gè)檢驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)演練的目的在于熟悉專業(yè)技能，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，并要求各科室學(xué)以致用，臨危不亂。我們要通過演練不斷提高護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)護(hù)理人員風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)及突發(fā)事件應(yīng)對(duì)處理能力，有效保障了醫(yī)療護(hù)理安全。 護(hù)理部主任朱月梅總結(jié)講話 “養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”。護(hù)理應(yīng)急演練是為了增強(qiáng)護(hù)理人員的應(yīng)急防范意識(shí)，各科室要充分認(rèn)識(shí)到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的重要性，嚴(yán)格按照預(yù)案及腳本有條不紊的在科室開展演練工作，以解決實(shí)際問題為目的，從發(fā)現(xiàn)患者不適到評(píng)估患者病情、對(duì)患者實(shí)施搶救、再到醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行相互溝通協(xié)調(diào)以及與相關(guān)科室的聯(lián)動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)保障了護(hù)理工作的有序開展，讓患者安心、放心，為患者的早日康復(fù)保駕護(hù)航。 現(xiàn)場(chǎng)照片 通過本次護(hù)理應(yīng)急預(yù)案演練，既提高了護(hù)理人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的快速反應(yīng)和處置能力，又增強(qiáng)了全院護(hù)士的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)；既培養(yǎng)了護(hù)理隊(duì)伍的快速反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也為日后的應(yīng)急人力調(diào)配打好了基礎(chǔ)。同時(shí)護(hù)理部希望每位護(hù)理人員繼續(xù)鞏固自己的專業(yè)知識(shí)，提高搶救技能及應(yīng)急反應(yīng)能力，成為一支召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)！使我院的護(hù)理應(yīng)急能力再上一個(gè)新臺(tái)階！