秋風送爽，丹桂飄香，我們從老莊故里，藥都名城，從皖北平原到江南水鄉(xiāng)，跨越500余公里，走近中國近代第一城——南通，開始一段美麗的文化之旅。 2022年9月22日，由中國教師研修網(wǎng)組織的安徽省亳州市卓越教師培養(yǎng)項目農(nóng)村初中、小學(xué)語文學(xué)科教師培訓(xùn)在江蘇省南通市開班，來自亳州市農(nóng)村中小學(xué)的60位骨干教師開啟了新一輪 的培訓(xùn)之旅。 亳州市教育局張殿紀副局長給大家分析了當前中考語文的形式，從“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”到“得語文者得天下”，強調(diào)了語文學(xué)科的重要性，給廣大語文老師提出了新的要求，要有教育的情懷，要有問題意識。 22日上午，我們有幸聆聽了鞠九兵校長關(guān)于《基礎(chǔ)教育改革的趨勢和語文教學(xué)變革》的專題講座。<div><br></div> 他用鮮活的事例、幽默的語言，優(yōu)美的歌聲把基礎(chǔ)教育改革的趨勢和語文教學(xué)的變革清晰明了的展現(xiàn)在我們面前。 新課程標準的頒發(fā)，讓教學(xué)充滿了希望，給老師指明了方向，既強化了育人導(dǎo)向，又明確了語文的核心素養(yǎng)。 下午，王燦主任以《撬動課堂轉(zhuǎn)型的一個支點》為題，為大家做了一場有關(guān)初中語文主題單元教學(xué)的設(shè)計實施策略的講座，從什么是主題教學(xué)、主題單元教學(xué)的實施、主題單元教學(xué)實踐等幾個方面，詳細講解了大單元主題教學(xué)。又以“他們，誰是好父親——八年級父親形象單元教學(xué)設(shè)計”為例，具體講解如何進行大單元教學(xué)，受益匪淺。 來自南通市第二中學(xué)的柳天明老師以“素樸循真的預(yù)習(xí)作業(yè)設(shè)計”為大家講解了如何進行課前預(yù)習(xí)作業(yè)的設(shè)計。從背景到預(yù)習(xí)作業(yè)的思想認識，以及預(yù)習(xí)作業(yè)設(shè)計的注意點，讓我們知道了預(yù)習(xí)作業(yè)的必要性，懂得了預(yù)習(xí)作業(yè)的重要性。 路漫漫其修遠兮,在學(xué)習(xí)的道路上,我們將永不止步……