<p class="ql-block"> 金秋九月，學(xué)期伊始，當(dāng)孩子們還沉浸在重歸校園的喜悅中時(shí)，我們的小鎮(zhèn)第一次與“新冠疫情”正面交鋒，我們的生活又按下了暫停鍵，我們熟悉的世界，頃刻之間換了模樣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為了豐富學(xué)生們的居家生活，同時(shí)全面貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，二年（1）班積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子們開展豐富多彩的居家活動(dòng)。</p> 學(xué)習(xí)小能手 <p class="ql-block"> “停課不停學(xué)”，同學(xué)們?cè)诶蠋熂?xì)心的指導(dǎo)下，在家長們耐心的督促下，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，完成一次又一次學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，堅(jiān)持練習(xí)書寫生字、數(shù)字，堅(jiān)持每天讀書，爭做學(xué)習(xí)的主人。</p> 勞動(dòng)小榜樣 <p class="ql-block"> “宅”家的時(shí)間，是培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)好習(xí)慣的良好機(jī)會(huì)。同學(xué)們通過適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)，獲得生活體驗(yàn)，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)熱情，擁有生活技能，提高實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。</p> 藝術(shù)小精靈 <p class="ql-block"> “藝術(shù)浸潤心田，點(diǎn)亮你我風(fēng)采。”藝術(shù)可以為學(xué)生減壓，同時(shí)也是情感表達(dá)的有力方式，面對(duì)這次疫情的突襲，同學(xué)們也用手中的畫筆表達(dá)了自己的意志，以筆為援，以"藝”戰(zhàn)“疫。</p> 體育小健將 <p class="ql-block"> 對(duì)抗疫情，體育先行。同學(xué)們通過居家體育鍛煉振奮精神、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，我們盼望著早日戰(zhàn)勝病毒，重新奔跑在寬闊的操場(chǎng)上。</p> 健康小標(biāo)兵 <p class="ql-block"> 面對(duì)突如其來的疫情，心理上難免會(huì)有一些焦慮與波動(dòng)。同學(xué)們堅(jiān)持和家長一起認(rèn)真觀看旗教育教學(xué)研究中心推送的心理健康講座和本校教師錄制的心理健康教育視頻，學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)情緒，積極樂觀地應(yīng)對(duì)疫情給生活帶來的改變。</p> 表達(dá)小精英 <p class="ql-block"> “情之所至，音之所生。”同學(xué)們以最美的童聲傳遞心靈的感動(dòng)，用動(dòng)情的朗誦表明支援抗疫的決心，用真摯的歌聲致敬生活中最美的英雄。</p> <p class="ql-block"> 疫情擋不住我們成長的腳步，在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們希望隔空擁抱每一個(gè)家長和孩子。涓涓細(xì)流凝聚成溫暖的海洋，孩子們的成長就是最振奮人心的力量!讓我們“疫”起努力，靜待花開！</p>