<p class="ql-block ql-indent-1">沐浴著初秋的暖陽(yáng)，追尋著教研的和風(fēng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步提高我校教學(xué)教研水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。9月23日上午, 高州市教師發(fā)展中心張良主任、黃偉明副主任、董淦龍部長(zhǎng)以及各學(xué)科教研員蒞臨我校開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研活動(dòng)是教師對(duì)教學(xué)問(wèn)題的探討和思考，是教師圍繞日常教學(xué)活動(dòng)中碰到的問(wèn)題而展開(kāi)的研究活動(dòng)，其目的主要在于解決教學(xué)中的各種問(wèn)題。視導(dǎo)中，高州市教師發(fā)展中心各學(xué)科教研員分組對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物、體育、信技、音樂(lè)科進(jìn)行了聽(tīng)課指導(dǎo)，學(xué)校相關(guān)學(xué)科教師也積極參加。教研員們近距離、多維度的了解高州市第三中學(xué)各學(xué)科的高考、中考備考情況和課堂教學(xué)實(shí)際情況。</p> 課堂實(shí)錄 教研員深入課堂聽(tīng)課 <p class="ql-block ql-indent-1">在聽(tīng)課過(guò)程中，教研員認(rèn)真記錄并仔細(xì)觀察授課教師教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。</p> 教師風(fēng)采 <p class="ql-block ql-indent-1">“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，最美的呈現(xiàn)必定精工細(xì)琢，凝聚教師的智慧與汗水。</p> 生動(dòng)課堂? 學(xué)生沉浸 評(píng)課實(shí)錄 教研診斷 <p class="ql-block ql-indent-1">美麗的人生，良師益友的陪伴不可或缺；教學(xué)的旅程，最美的遇見(jiàn)就是教研員對(duì)老師的指點(diǎn)。各位教研員對(duì)本學(xué)科公開(kāi)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)、精準(zhǔn)剖析，充分肯定了授課教師扎實(shí)的教學(xué)基本功，提出中肯建議：眼中有學(xué)生、心中有課標(biāo)、腦中有真題；對(duì)高考、中考備考提出了明確要求。為教師如何教好，學(xué)生如何學(xué)好指明了方向，研究了策略。切實(shí)解決了教師教學(xué)過(guò)程中的困惑，幫助教師理清了教學(xué)思路，帶來(lái)智慧的啟發(fā)。助力教師成長(zhǎng)和提升教學(xué)實(shí)效。</p> 教師評(píng)課 <p class="ql-block ql-indent-1">課后，各聽(tīng)課老師們?cè)谠u(píng)課環(huán)節(jié)各抒己見(jiàn)，真誠(chéng)探討，找不足，找差距，各學(xué)科組提煉出教學(xué)中的共性問(wèn)題，作為科組活動(dòng)課題深入研究。用教學(xué)研究錘煉教師，用教師魅力熏陶學(xué)生，用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校，為爭(zhēng)創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗！ </p> 總結(jié) 學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)表示學(xué)校將以此次教學(xué)視導(dǎo)為契機(jī)，落實(shí)教研員反饋的意見(jiàn)與建議，以研促教，進(jìn)一步完善教學(xué)工作，打造高效課堂，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。 <p class="ql-block ql-indent-1">此次教學(xué)視導(dǎo)，很好地促進(jìn)了高州市第三中學(xué)教師的成長(zhǎng)，為全面提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量提供了良好的助力。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，高州市第三中學(xué)全體教師將借力視導(dǎo)，鼓足干勁，勇敢前行在教育教學(xué)路上。</p> <p class="ql-block">文字 | 黃玲</p><p class="ql-block">圖片 | 龔江鋒、各科組長(zhǎng)</p><p class="ql-block">編輯 | 余坤南</p><p class="ql-block">審閱 | 賴俊柱</p><p class="ql-block">簽發(fā) | 李嫦</p><p class="ql-block">附：高州市第三中學(xué)微信公眾號(hào)：</p>