<p class="ql-block"> 秋風(fēng)送爽，瓜果飄香。2022年9月22日上午第二節(jié)課，江埡鎮(zhèn)中心完小第二次語文教研課如期而至，二(2）班蘇楊老師呈上了一堂生動(dòng)有趣的《葡萄溝》。</p> <p class="ql-block"> 首先，蘇老師復(fù)習(xí)導(dǎo)入，用摘葡萄的游戲吸引孩子們復(fù)習(xí)生字詞，果真，孩子們注意力集中了，提高了學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 課堂離不開互動(dòng)，蘇老師與孩子們的親密互動(dòng)，使每個(gè)孩子更加信心百倍地參與到課堂中來。</p> <p class="ql-block"> 葡萄溝，一個(gè)能讓人們肚子里的饞蟲都?xì)g呼起來的名字。這里的葡萄有紅的、淡綠的、紫的，還有白色的呢!五光十色，美麗極了。所以，熱情好客的維吾爾老鄉(xiāng)帶來了鮮美的葡萄請(qǐng)我們嘗嘗呢！</p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子們深切感受到維吾爾老鄉(xiāng)的熱情好客，蘇老師將兩籃子葡萄和兩頂維吾爾族的帽子帶進(jìn)課堂，用實(shí)物創(chuàng)設(shè)情境，并設(shè)計(jì)了讓孩子扮演熱情好客的維吾爾老鄉(xiāng)送葡萄的環(huán)節(jié)，將課堂教學(xué)氛圍推向高潮。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是為了更好地生活。蘇老師從課本知識(shí)拓展開來，引導(dǎo)孩子們從葡萄溝走進(jìn)了張家界即將舉行的的旅發(fā)會(huì)，教導(dǎo)孩子們要做個(gè)熱情好客的張家界人。最后，課堂教學(xué)在孩子們歡快的律動(dòng)操中畫上了圓滿的句號(hào)。</p> <p class="ql-block"> 課后，在教研組長的組織下，聽課教師們從教師基本技能、教學(xué)理念、教學(xué)思路、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果等多個(gè)方面對(duì)蘇老師這堂課進(jìn)行了客觀評(píng)價(jià)。老師們積極參與、各抒己見，給予肯定的同時(shí)也提出了合理化建議，互相取長補(bǔ)短。</p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空?！苯窈?，我們將一如既往地勇?lián)@份沉甸甸的使命，以不息的激情鉆研教學(xué)，鼎力前行......</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教育是一捧花的種子，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們都是種花人，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">徜徉在語文教育的百花園，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">行走在漫漫的教研之路上，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">守護(hù)、眺望，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">只為最初的夢(mèng)想，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">能一直綻放！</p>