<p class="ql-block"> 為充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，推進(jìn)我校生涯教育特色示范校的發(fā)展，同時也為所有教師搭建一個共同學(xué)習(xí)學(xué)科生涯滲透課堂、共同提高生涯教育理論的平臺，全面提升我校教師教育教學(xué)水平，努力打造高效課堂，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，2022年9月13日-22日，西安市第四十四中學(xué)組織開展了為期兩周的名師生涯滲透公開課活動。</p> <p class="ql-block"> 活動前，教研室組織11位骨干教師進(jìn)行動員工作。首先，韓曉燕副校長向大家明確本次活動開展的重要性，希望大家能夠充分展示個人風(fēng)采，傳遞經(jīng)驗給青年教師。接下來，馬瑞香主任與大家一起分享了生涯教育在教學(xué)中的作用，對學(xué)科生涯滲透的教學(xué)設(shè)計提出了很多可行性建議。</p> <p class="ql-block"> 王增運老師精彩展示《致敬馬克思》。王老師整個教學(xué)設(shè)計滲透政治學(xué)科核心素養(yǎng)，議題式教學(xué)層層深入，情景設(shè)計豐富，深入學(xué)生初心，強化學(xué)生的愛國情懷和政治學(xué)科的育人理念。</p> <p class="ql-block"> 羅亞妮老師精彩展示《解三角形在測繪專業(yè)中的應(yīng)用舉例》。課堂中，羅老師巧妙設(shè)置情景，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)建模思想，每一個問題都從實際出發(fā)，逐步引導(dǎo)學(xué)生找到解決問題的方法，從而啟發(fā)學(xué)生的思維。能夠從解三角形的角度引出測繪專業(yè)，讓學(xué)生了解測繪專業(yè)的相關(guān)知識，啟發(fā)學(xué)生如何在本專業(yè)上發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 賈濤利老師精彩展示《擁抱大數(shù)據(jù)的人》。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)主要四個模塊：數(shù)學(xué)，統(tǒng)計，計算機和大數(shù)。賈老師從學(xué)生活動體驗入手，讓學(xué)生體驗大數(shù)據(jù)在生活中無處不在，教學(xué)過程中引入大數(shù)據(jù)分析師，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。</p> <p class="ql-block"> 黃青老師精彩展示《實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢》。黃老師采用議題生涯滲透教育方法，以北京冬奧會以及冬殘奧會總結(jié)表彰大會為載體，切入學(xué)生關(guān)注和感興趣的話題，借助榜樣力量注入給學(xué)生正能量，引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)知識框架。</p> <p class="ql-block"> 趙姜曄老師精彩展示《My dream job》。課堂中趙老師流暢的教學(xué)風(fēng)格、別具匠心的教學(xué)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撐磥砺殬I(yè)以及如何實現(xiàn)夢想，通過角色表演增加課堂趣味性，學(xué)生們興趣濃厚，教學(xué)過程中她牢牢地抓住了學(xué)生的注意力，精心制造教學(xué)的亮點，使學(xué)生達(dá)到情緒高漲、智力振奮的積極狀態(tài)，在輕松愉快的氛圍中完成了本節(jié)課的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 韓潔老師精彩展示《流域綜合治理者》。韓老師緊密聯(lián)系生活，設(shè)置問題梯度合適，層次分明。注重啟發(fā)學(xué)生思維，設(shè)計問題鏈來引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，也為學(xué)生未來的高考職業(yè)選擇提供了方向和動力目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 門黨娟老師精彩展示《眾里尋他 慧眼識人——詩歌鑒賞之人物形象》。門老師以思維導(dǎo)圖為抓手，巧妙設(shè)計課堂環(huán)節(jié)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文思維。在生涯滲透方面，結(jié)合詩人李白、陶淵明和屈原，暢談性格與人生選擇，根據(jù)詩人身份，研究了如何將自己的特長發(fā)展為自己的職業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 李曉英老師精彩展示《能量探索之旅——小科學(xué)家》。李老師注重對教學(xué)資源的整理，合理采用網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)設(shè)物理教學(xué)情景，課堂中采用學(xué)生自主探究和實驗演示探究等教學(xué)方法，加強了對教學(xué)難點的突破，讓學(xué)生能輕松愉快地接受較為抽象的能量知識，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)方法。</p> <p class="ql-block"> 王云鵬老師精彩展示《“電”亮你的人生》。王老師用“魔法球”實驗帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)物理課堂，通過學(xué)生實驗來感受電場、電勢差的存在，突破教學(xué)難點。采用觀看視頻、模擬實驗、合作交流等教學(xué)方法，不斷撞擊學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生對物理的熱愛和探究欲，同時通過生涯滲透，讓學(xué)生了解物理學(xué)習(xí)和職業(yè)的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生敢于有夢，勵志圓夢的動力。</p> <p class="ql-block"> 李靜老師精彩展示《我是小小的設(shè)計師》。李老師語言簡潔明了，思維邏輯清晰，對待學(xué)生溫文爾雅，親和力強。教學(xué)設(shè)計以學(xué)生作品為素材，教學(xué)過程循序漸進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生從生活中學(xué)數(shù)學(xué)原理，解決實際問題。</p> <p class="ql-block"> 李亞仙老師精彩展示《動物類群帶給我們的職業(yè)夢想》。教學(xué)中，李老師注重夯實基礎(chǔ)，重視對知識整合歸類，采用豐富的教學(xué)素材，有趣的學(xué)生活動，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和學(xué)科素養(yǎng)。從學(xué)習(xí)動物、動物與人類的關(guān)系以及與動物相關(guān)的職業(yè)，李老師帶領(lǐng)學(xué)生從生物課堂走進(jìn)實際生活，進(jìn)行對未來職業(yè)的暢想。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與課堂活動。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校非常重視這次公開課活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與聽課、評課，與老師們深入交流，提供寶貴的指導(dǎo)建議；學(xué)校生涯備課組成員在馬瑞香主任的帶領(lǐng)下，積極聽課研討，從生涯教育的視野下，對學(xué)科生涯滲透教學(xué)給出可行性的建議；各教研組老師們認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)，聽課人數(shù)達(dá)220多人次。</p> <p class="ql-block"> 本次名師生涯滲透公開課活動給全體教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機會。授課的骨干教師們將生涯理念巧妙適切地滲透到學(xué)科教學(xué)中，為學(xué)生提供了豐富的學(xué)科前沿知識、關(guān)聯(lián)專業(yè)職業(yè)及未來發(fā)展趨勢等生涯資訊，拓寬學(xué)生生涯視野，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科思維與能力，為學(xué)生的終身發(fā)展導(dǎo)航。課后聽課老師們各抒己見，暢談收獲，并提出中肯的改進(jìn)意見。通過這次觀摩活動學(xué)習(xí)，我校教師提高了生涯學(xué)科滲透教學(xué)能力，進(jìn)一步促進(jìn)我校生涯教育與學(xué)科融合的實效性，為順應(yīng)新高考改革優(yōu)化了育人方式與途徑，為區(qū)域內(nèi)生涯教育實踐起到引領(lǐng)示范作用。</p>