<p class="ql-block"> 幼小銜接是兒童成長(zhǎng)過程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，它主要銜接的不是知識(shí)，而是習(xí)慣、素養(yǎng)和心態(tài)。為了讓一年級(jí)新生能很快了解和認(rèn)識(shí)學(xué)校情況，也為了讓新生更好地了解和感受到學(xué)校的文化建設(shè)，徐州市云興教育集團(tuán)漢景小學(xué)從兒童的身心特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合小學(xué)生需要培養(yǎng)的習(xí)慣入手設(shè)置了九個(gè)不同類型的課程，以“認(rèn)識(shí)新朋友”、“美麗的校園”、“我會(huì)介紹我自己”、“我是快樂小書蟲”、“我是時(shí)間小主人”、“我是生活小能手”、“自己的事情自己做”、“我會(huì)使用文明用語”、“遇到挫折我不怕”為主題，為一年級(jí)新生準(zhǔn)備了豐富又生動(dòng)的課程。</p> 挫折教育的意義 <p class="ql-block"> 對(duì)于剛剛步入小學(xué)的孩子們來說，他們的生理和心理都發(fā)生著巨大的變化，很容易受到挫折。孩子在成長(zhǎng)過程中，既會(huì)有愉快的成功，也會(huì)遇到各種挫折。挫折教育在如今被談?wù)摰脑絹碓蕉?。挫折教育的目的和意義是讓孩子在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)面對(duì)困難戰(zhàn)勝挫折，培養(yǎng)孩子的一種耐挫折能力。漢景小學(xué)組織全體一年級(jí)教師們?yōu)楹⒆诱归_了一場(chǎng)積極面對(duì)挫折的主題班會(huì)。</p> 回憶挫折，交流感受 <p class="ql-block"> 班會(huì)開始，小朋友們回憶自己曾經(jīng)經(jīng)歷挫折的故事，勇敢的談?wù)撟约旱母惺芎妥约旱淖龇ā?lt;/p> 聯(lián)系生活，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) <p class="ql-block"> 老師們帶領(lǐng)孩子們欣賞偉人和優(yōu)秀人物的堅(jiān)強(qiáng)事跡，孩子們認(rèn)真地觀看并說說自己的看法。</p> 齊唱歌曲，生華體驗(yàn) <p class="ql-block"> 全班小朋友齊唱《陽光總在風(fēng)雨后》！堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的失敗和挫折，生命才會(huì)精彩！孩子們大聲地對(duì)自己說：“遇到挫折我不怕！”</p> <p class="ql-block"> 有人說，人生像條河，既有綠水清波，也有驚濤駭浪，每個(gè)人在前進(jìn)的路上都會(huì)遇到坎坷。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)有彩虹，微笑面對(duì)人生，給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的自己吧！</p>