<p class="ql-block"> 金秋九月的校園是風(fēng)景如畫的詩篇，豐收九月的教室是滿載知識的殿堂。2022年9月23日，在鎮(zhèn)平縣教研室的精心組織和安排下，涅陽初中數(shù)學(xué)和英語學(xué)科專家引領(lǐng)研討會在涅陽四初中舉辦。</p><p class="ql-block"> 縣教研員侯英珂、梁天華、吳美玲、楊冬梅老師，涅陽中心校校長韓玉崗和主任王海波、馬文英、王書昌，涅陽四初中校長王強、教導(dǎo)主任楊冰、楊龍洋、羅征和涅陽全體初中數(shù)學(xué)英語教師共同參與了此次活動。</p> <p class="ql-block">第一環(huán)節(jié)，由涅陽四初中曹一瑩老師和付湘老師上展示課。</p> <ul class="ql-block"><li>積極回答問題的學(xué)生們</li></ul> <ul class="ql-block"><li>生動有趣的課堂活動</li></ul> <ul class="ql-block"><li>認真聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師</li></ul> <p class="ql-block">第二環(huán)節(jié)，由教研員組織的教研團隊教師對曹老師和付老師的課進行了研討交流。會議由楊冰主任主持。</p> <p class="ql-block"> 曹老師和付老師細致剖析了設(shè)計思路、意圖及實施方法，貫穿以學(xué)生為主體原則，逐步培養(yǎng)學(xué)生的分析、解決問題的能力，給老師們提供了指導(dǎo)和示范。</p> <ul class="ql-block"><li>趙曉玲老師說道，曹老師的課層次清晰分明，以學(xué)生為主體，教師主導(dǎo)，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，提升了學(xué)生的觀察分析，分類討論的能力。</li></ul> <ul class="ql-block"><li>馬老師評價說，本節(jié)課設(shè)置了有趣的游戲活動，帶動了學(xué)生的積極性，而且整個課堂有拓展提升，帶領(lǐng)學(xué)生提高能力，是一堂值得學(xué)習(xí)的課例。</li></ul> <ul class="ql-block"><li>韓磊老師表示，本節(jié)課依據(jù)課標、考綱、教材，并對教材進行延伸，體現(xiàn)了曹老師備課充分，滲透了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。</li></ul> <p class="ql-block"> 教研員侯英珂主任做了總結(jié)發(fā)言，引導(dǎo)老師們思考本節(jié)課得失，并從數(shù)學(xué)思想、節(jié)奏感把握、課堂深度廣度等方面對數(shù)學(xué)教師做了詳細指點。侯主任特別強調(diào)了四基四能，并提醒教師提問要有針對性、指向性。</p> <p class="ql-block"> 三位英語教研員從不同方面不同角度對付老師的課進行點評，梁老師特家強調(diào)了要發(fā)展和諧的師生關(guān)系，從端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣做起，學(xué)會放手，把課堂交給學(xué)生等。</p> <p class="ql-block"> 各校老師結(jié)合本校實際，從備課，上課，教研，作業(yè)，考試等方面分享了寶貴經(jīng)驗和心得體會，很有實效性。</p> <p class="ql-block"> 王主任首先肯定了今天的研討會，表示各學(xué)校的發(fā)言都很全面，百花齊放，各有千秋。王主任希望借研討會的東風(fēng)，在涅陽掀起教學(xué)改革高潮，爭取讓涅陽教育邁上新臺階。</p> <p class="ql-block"> 涅陽四初中王校長對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示感謝，提出教師要把培優(yōu)補弱放到課堂中，做好規(guī)劃與細節(jié)，把今天的收獲落到實處。</p> <p class="ql-block"> 通過研討會的交流碰撞，涅陽每位數(shù)學(xué)英語教師都深受啟發(fā)，收獲頗豐，紛紛表示在以后的教學(xué)中，要做好反思和總結(jié)，將收獲的教學(xué)方法落實到課堂實踐中，為涅陽的教育教學(xué)發(fā)展貢獻力量。</p>