<p class="ql-block"> 為了進一步規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，提高全體教職工的防范和應急處置能力，讓教職工熟知學生防疫工作各項流程，做到定點、定崗、定人，切實落實責任，時刻做好突發(fā)應急準備。建堂中學開展了新冠肺炎疫情防控應急演練活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 建堂中學疫情防控領(lǐng)導小組經(jīng)過周密策劃，于2022年9月23日開展了我校疫情防控應急演練。</p> <p class="ql-block"> 為了保障此次疫情防控應急演練的順利進行，學校疫情防控工作領(lǐng)導小組專門召開了疫情防控應急演練工作部署會議，對此次演練應急處置流程做出詳細的安排部署，并強化了各環(huán)節(jié)的職責分工。</p> 場景一：學生入校 <p class="ql-block"> 在演練中，發(fā)現(xiàn)一名學生在入校體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，體溫高于37.3℃,測溫教師立即電話通知班主任，班主任通知校領(lǐng)導，由校醫(yī)帶領(lǐng)學生進入健康觀察室，進行體溫復測，并詢問是否去過中高風險地區(qū)，是否與外來人員接觸，是否到過外地等，做好詳細記錄。</p> 場景二：教室上課 <p class="ql-block"> 上課過程中，教師發(fā)現(xiàn)有學生出現(xiàn)頭疼、咳嗽的癥狀，及時對學生進行問詢，并立即告知班主任、校醫(yī)務人員和校領(lǐng)導，校醫(yī)將學生帶去健康觀察室進行體溫測量，其余學生進入隔離教室，并對學生所在班級進行全面的消殺。</p> <p class="ql-block"> 通過此次演練活動，梳理了防疫工作要點、明確責任分工，提高了學校對突發(fā)傳染病的應急處置能力，建立了校園快速反應機制，及時采取有效防控措施，為防疫工作打下了堅實的基礎(chǔ)。學校將不斷總結(jié)經(jīng)驗、補齊短板，不斷完善，扎實工作，把防疫工作做實做細，確保全體師生的生命健康。</p>