親愛的同學(xué)們：<br> 變化無處不在，變化時有發(fā)生，“網(wǎng)課”就是目前因疫情延遲返校后所有同學(xué)都正在經(jīng)歷的變化。 在疫情背景下，在信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天，線上學(xué)習(xí)已成為了一種新常態(tài)，如何提高網(wǎng)課學(xué)習(xí)效率，是這個時代每個人都需要掌握的一項必備技能。<br> 接下來，就讓我們走進這份“網(wǎng)課寶典”，學(xué)會靈活運用心理學(xué)知識，爭當“網(wǎng)課快樂生”。 看看這兩張書桌，請你預(yù)測一下，同一個學(xué)生，在哪張書桌前更容易走神？ 答案顯而易見，左邊凌亂的書桌更容易讓人分心。<br> 同樣的一個人，僅僅是環(huán)境的不同，他的行為就會發(fā)生很大的變化，環(huán)境對人有著巨大的影響力。這就是心理學(xué)上“破窗”效應(yīng)揭示的道理。 要想網(wǎng)課學(xué)習(xí)中自己的狀態(tài)隨時“在線”，可以從“破窗”效應(yīng)出發(fā)，盡最大可能發(fā)揮出環(huán)境對行為的積極影響力。<br> 我們第二中心小學(xué)同學(xué)們紛紛行動起來，用辛勤的勞動打造出一個個適合學(xué)習(xí)、屬于學(xué)習(xí)的小空間，讓環(huán)境為學(xué)習(xí)助力。 接下來，請看看我們的勞動過程和成果吧。 此次活動參與人數(shù)眾多，篇幅原因，我們僅選用了部分照片。<div> 為我們的“居家勞動小達人”點贊吧！也期待更多學(xué)生參與到我校豐富多彩的活動中來。</div> <h5>（內(nèi)容參考：微信公眾號“54號星球”）</h5>