<h1> 才醉于高天云景，忽而已金秋滿(mǎn)懷。2022年9月26日，縣教研室赴五中視導(dǎo)之際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊抓提高我校青年教師教育教學(xué)水平的機(jī)遇，經(jīng)研究由學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)中心帶領(lǐng)13名新入職教師全程參與此次常規(guī)視導(dǎo)活動(dòng)。</h1> 提前聯(lián)系? 做好準(zhǔn)備 <h1> 趙德娥副校長(zhǎng)和陳琳主任提前聯(lián)系五中領(lǐng)導(dǎo)，獲知縣教研室視導(dǎo)詳情，及時(shí)通知到聽(tīng)課教師，同時(shí)要求老師們嚴(yán)格遵守縣疫情防控要求，提前一天做好核酸，為入五中聽(tīng)課做足準(zhǔn)備。</h1> 臨行叮囑? 語(yǔ)重心長(zhǎng) <h1> 臨行前，教學(xué)指導(dǎo)中心陳琳主任，語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑咐到五中學(xué)習(xí)的教師，安全出行、按時(shí)到位、虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真傾聽(tīng)、做好記錄，聽(tīng)課過(guò)程中勿做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)之事，維護(hù)二中教師的良好形象。</h1><h1> 作為新入職教師，前幾年的發(fā)展至關(guān)重要，陳主任鼓勵(lì)老師們不放過(guò)任何提升自己的機(jī)會(huì)，積極的走出去向兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)的精髓內(nèi)化自身，快速的成長(zhǎng)，為個(gè)人和二中的，更為慶云縣的教育事業(yè)增光添彩。</h1> 嚴(yán)守紀(jì)律? 準(zhǔn)時(shí)到達(dá) <h1> 提前半小時(shí)到達(dá)五中，遵守疫情防控要求，掃碼、亮碼，入校至指定地點(diǎn)等待聽(tīng)課。</h1> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 聽(tīng)課前，教師發(fā)展中心劉剛主任對(duì)青年教師提出了殷切希望，并從如何聽(tīng)評(píng)一節(jié)課方面對(duì)新入職教師做了簡(jiǎn)單培訓(xùn)。</span></p> 觀摩課堂? 虛心學(xué)習(xí) <h1> 隨著上課鈴聲的響起，我們走進(jìn)了慶云五中精彩的課堂。</h1> 語(yǔ)數(shù)英 <h1> </h1><h1> 語(yǔ)文老師用精美的課件，巧妙的設(shè)計(jì)，精準(zhǔn)的語(yǔ)言，規(guī)整的板書(shū)為我們展示了如何對(duì)貶謫詩(shī)進(jìn)行鑒賞，教師引導(dǎo)為主，大部分時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)展示，深得我縣“兩標(biāo)四環(huán)”教學(xué)模式的精髓。</h1><h1> 數(shù)學(xué)老師極具創(chuàng)新意識(shí)，在課堂中充分體現(xiàn)了教師主導(dǎo)與學(xué)生主體思想，大膽創(chuàng)新，讓學(xué)生自己講課點(diǎn)評(píng)，對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。</h1><h1> 英語(yǔ)老師的課堂讓我們我們耳目一新。教師身體語(yǔ)言豐富，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使學(xué)生在輕松活潑的氛圍中學(xué)習(xí)，掌握了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的必要技巧。</h1> 理化生 <h1> “講科學(xué)之理，探科學(xué)之美”是理化課堂的意義所在。</h1><h1> 物理課堂上講與練相結(jié)合環(huán)環(huán)相扣，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)參與到課堂活動(dòng)中里來(lái)，氣氛活躍，在恰到好處的師生互動(dòng)中完成了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。</h1><h1> 化學(xué)課堂上，學(xué)生實(shí)驗(yàn)加classin演示，以小組合作學(xué)習(xí)為主，輔之以引導(dǎo)法、討論法、實(shí)驗(yàn)探究等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程。</h1><h1> 生物課堂，以圖為引，學(xué)生展示為主，教師引導(dǎo)補(bǔ)充為輔，提高了學(xué)生的參與度，同時(shí)環(huán)節(jié)完整，課容量豐富，深刻踐行了我縣“兩標(biāo)四環(huán)”學(xué)本課堂模式。</h1> 政史地 <h1> 政治老師語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，課堂妙趣橫生，充分抓住了學(xué)生們的興奮點(diǎn)，在課堂氣氛融洽的同時(shí)，使學(xué)生們學(xué)有所獲。</h1><h1> 歷史老師學(xué)富五車(chē)，引經(jīng)據(jù)典，講解內(nèi)容細(xì)致入微，對(duì)歷史人物的介紹非常到位。補(bǔ)充歷史故事更加吸引學(xué)生的注意力。</h1><h1> 地理老師以親切的話(huà)語(yǔ)、真誠(chéng)的笑容、鼓勵(lì)的眼神和學(xué)生交流互動(dòng)，以多樣的教學(xué)方法激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果顯著。</h1> 收獲滿(mǎn)滿(mǎn)? 滿(mǎn)載而歸 <h1> “博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！睂W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。一天的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)雖然是短暫的，但是心靈的交流卻是長(zhǎng)久的。此次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，給我校青年教師提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，老師們學(xué)到了新知識(shí)、新技能。相信我們的青年老師定會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，不斷反思和學(xué)習(xí)，不斷收獲和成長(zhǎng)！讓我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之花開(kāi)在秋天，收獲在四季，為我校教育教學(xué)再上新臺(tái)階助力添彩。</h1>