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【“三名+”建設(shè)】凝心聚力謀發(fā)展 踔厲奮發(fā)譜新篇

大荔縣洛濱中學(xué)

任照炎,男,漢族,中共黨員,大荔縣洛濱初級中學(xué)黨總支書記、校長。先后被評為陜西省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、渭南市優(yōu)秀校長、渭南市先進教育工作者。2022年7月被授予第二季度渭南標桿榮譽稱號。 作為一名有著66個教學(xué)班,3600余名在校學(xué)生的初級中學(xué)校長,一直以來,任照炎團結(jié)帶領(lǐng)教職員工眾志成城,奮力拼搏,堅持以辦卓越教育、育一流人才為目標,建構(gòu)高效課堂,完善管理機制,優(yōu)化教師隊伍,打造特色教育,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,各項工作干在實處,走在前列,取得了“上級肯定、家長放心、社會贊譽”的良好的成績,成為區(qū)域教育創(chuàng)新發(fā)展的一張靚麗名片。憑借突出的工作成績,任照炎先后榮獲陜西省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,陜西省教育扶貧先進個人,渭南市優(yōu)秀校長,渭南市先進教育工作者,大荔縣優(yōu)秀校長,大荔縣先進教育工作者等榮譽。 <h3 style="text-align: center">服務(wù)師生守初心,勇于擔(dān)當敢作為</h3> 任照炎始終正視教學(xué)質(zhì)量,堅持一切從學(xué)生健康成長出發(fā),把黨和國家的教育事業(yè)看得比天高,把提升教學(xué)質(zhì)量作為自己職業(yè)生涯最重要的使命。從事教育工作以來,任照炎堅持以黨的理論精神為指引,學(xué)深吃透教育教學(xué)政策,在不斷的學(xué)習(xí)實踐中塑造過硬本領(lǐng)。 優(yōu)良的示范是最好的說服。任照炎帶領(lǐng)學(xué)校把強化服務(wù)意識、拓寬服務(wù)職能作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手,努力做到以德召人、以技服人、以行感人。每天早晨,他第一個站在學(xué)校門口,面帶微笑迎接師生;每晚放學(xué),他會準時護送師生離校;每次安全巡視,他會細心周到,逐一了解;每次聽評課,他都是要言不煩,認真對待??恐?wù)師生有溫度,率先垂范有風(fēng)度,不計得失有氣度,為大荔縣洛濱初級中學(xué)攻堅克難、創(chuàng)造輝煌打下了堅實基礎(chǔ)。 大荔縣洛濱初級中學(xué)是2009年成立的一所學(xué)校,經(jīng)歷了10多年使用,許多設(shè)施設(shè)備或老化或短缺,已經(jīng)滿足不了教育教學(xué)需求。在任照炎的堅持下,累計投資一百多萬元給教學(xué)樓70多間教室安裝了3匹的格力空調(diào),給二百多間宿舍安裝了1.5匹格力空調(diào),為師生舒適工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好環(huán)境。針對學(xué)校多功能廳座椅破舊,投影儀器落伍,沒有直播功能等現(xiàn)狀,學(xué)校投資七百多萬元建成全縣面積最大、功能最全的多功能廳,滿足教育教學(xué)和各種活動需要。不僅如此,在任照炎爭取下,學(xué)校還對餐廳、教學(xué)設(shè)備等進行改造升級,對教師福利待遇進行提高,將學(xué)校打造成學(xué)生宜學(xué)、教師宜業(yè)平臺。 <h3 style="text-align: center">全面發(fā)展促成長,特色辦學(xué)鑄名校</h3> 教育即生長,這是任照炎始終堅持立德樹人的原則。即在堅守教育管理常規(guī)、遵循教育教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,立足校情,大膽創(chuàng)新,從各個方面營造良好生態(tài),助推和成就每位學(xué)生健康向上發(fā)展。 在這一過程中,任照炎狠抓思想教育、強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),每學(xué)期開學(xué)初,各年級根據(jù)自身特點,自上而下開展主題教育活動和相應(yīng)的主題班會,同時還開展理想教育、感恩教育,啟迪學(xué)生思維,激發(fā)學(xué)生斗志,在全校弘揚正氣,促進良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。為提升學(xué)生團隊合作意識,任照炎在堅持每周給學(xué)生印刷每日背誦內(nèi)容、每周下班指導(dǎo)學(xué)科落后教師課和“周清”“一課一檢”等傳統(tǒng)教學(xué)習(xí)慣和優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,積極倡導(dǎo)學(xué)生自主探究合作的教學(xué)理念,扎實推進小組合作的課堂模式,樹立教師創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學(xué)生合作能力,適時引導(dǎo)知識深入、合理評價學(xué)習(xí)效果,讓學(xué)生真正成為課堂的主人。 在任照炎的帶領(lǐng)下,學(xué)校先后被陜西省教育廳評為義務(wù)教育學(xué)校文化建設(shè)示范學(xué)校、被市教育局評為初中教學(xué)質(zhì)量提升優(yōu)秀學(xué)校;被大荔縣委評為先進基層黨總支,大荔縣義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作先進集體;被縣教育局黨委評為先進黨總支;榮獲初中基礎(chǔ)年級教學(xué)質(zhì)量一等獎和中考質(zhì)量一等獎。 國家“雙減”政策實施以來,任照炎積極響應(yīng)、超前謀劃,認真落實,以“開展陽光體育,創(chuàng)建體藝強?!睘樽谥?,利用課余時間開設(shè)田徑、球類、太極拳、舞蹈、合唱、管樂、素描、書法等體藝社團30余種,在特色教育上走出了一條適合校情的“雙減之路”。學(xué)校先后被評為陜西省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校,榮獲渭南市第五、第六、第七、第八屆青少年田徑運動會總分第一;渭南市第十三屆運動會青少年組田徑比賽團體總分第一名。為陜西省體育運動學(xué)校、渭南市體育運動學(xué)校選拔輸送30余名運動員。學(xué)生趙佳穎入選國家冬季項目無舵鋼架雪橇隊,多名學(xué)生入選陜西省田徑青年隊、陜西省跆拳道青年隊、陜西省賽艇青年集訓(xùn)隊,累計培養(yǎng)三級運動員達21人,二級運動員達7人,其成績和經(jīng)驗先后被學(xué)習(xí)強國平臺“陜西省百名校長談雙減論壇”、陜西日報、陜西電視臺進行專題報道。 <h3 style="text-align: center">統(tǒng)籌協(xié)調(diào)講方法,科學(xué)管理有目標</h3> 在大荔縣洛濱初級中學(xué),“學(xué)生學(xué)習(xí)有熱情,教師教學(xué)有激情”是真實寫照。這一切都離不開任照炎的科學(xué)管理。 為激發(fā)教師學(xué)生的工作學(xué)習(xí)熱情,任照炎結(jié)合實際,充分挖掘、發(fā)展其潛力,徹底喚醒、激發(fā)其工作、學(xué)習(xí)熱情,讓師生發(fā)自內(nèi)心地愿意教、愿意學(xué)。 為實現(xiàn)這一目標,任照炎堅持召開教代會、民主生活會、畢業(yè)班教師座談會,征集畢業(yè)班教師意見,傾聽畢業(yè)班教師心聲,解決教師的疑難問題,使整個學(xué)?!靶耐惶幭?,勁往一處使”,形成團結(jié)奮進、眾志成城的良好競技狀態(tài)。在學(xué)生管理方面,學(xué)校把主題班會和晨會作為勵志教育的主要抓手,做到每周國旗下講話有專題,班會活動有主題,晨會教育有針對,把學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭始終調(diào)整到最佳狀態(tài)。 在任照炎帶頭推動下,學(xué)校由校委會成員和畢業(yè)班老師組成幫扶團隊,對所有學(xué)生進行幫扶指導(dǎo),由每位教師重點輔導(dǎo)十六名學(xué)生,每周和這些學(xué)生談話一次,指導(dǎo)其學(xué)習(xí),關(guān)心其身心健康,幫助他們解決各方面的問題。同時,學(xué)校還不斷完善獎勵機制,采取擴大獎勵范圍、加大獎勵資金、增設(shè)獎勵項目等方式激勵教師、鼓勵學(xué)生。 面對成績,任照炎始終保持著謙遜和不知足。下一步,任照炎將繼續(xù)堅持與時俱進、凝心聚力、開拓創(chuàng)新、謀求發(fā)展的思路,扎根基層教育這片沃土,務(wù)實創(chuàng)新、奮力拼搏,不斷為將學(xué)校建成硬件一流、質(zhì)量一流、校風(fēng)一流的省級名校而努力。

任照炎

教育

學(xué)生

學(xué)校

教師

大荔縣

渭南市

陜西省

教學(xué)質(zhì)量

初級中學(xué)