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“聚焦雙減 創(chuàng)建高效課堂”——霍州市教科局教學示范觀摩系列活動(一)

Emma

<p class="ql-block">  為進一步落實新課標,推進課堂教學改革,發(fā)揮教育科研對教學質量提升的作用,展示“雙減”成果,充分發(fā)揮骨干教師的引領、示范作用,交流先進的教學經驗,促進教師專業(yè)成長,提高課堂教學效率,全面提升我市教育教學質量,霍州市教科局將在本學期開展“‘聚焦雙減 創(chuàng)建高效課堂’教學示范觀摩系列活動”。</p> <p class="ql-block">  2022.9.20至2022.9.23在市實驗中學開展了第一期。</p><p class="ql-block"> 9月21日上午在市實驗中學舉行了活動啟動儀式。儀式結束后,實驗中學閆淑華老師和辛置中學蔡莉老師分別做了一節(jié)語文課和數學課。霍州市教科局黨組成員、霍州市一中校長馬俊崗參加了啟動儀式并深入課堂觀課。</p> <p class="ql-block">  6位老師6節(jié)示范課,風格迥然,各具其美,為我市課堂教學起到了引領示范作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">語文</b></p><p class="ql-block"> 閆淑華老師設計的《中國人失掉自信力了嗎》,以問題為導引,思辨為主線,有效落實了新課標中提出的三大學習任務群中的“思辨性閱讀與表達”,讓語文素養(yǎng)落地生根。聶小琴老師的《與朱元思書》讓學生從熟悉的景物入手學會審美創(chuàng)造,一堂課不疾不徐,將富春江奇麗的畫卷緩緩地展現在大家面前。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">  </b><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">數學</b></p><p class="ql-block"> 初中數學工作室的全體成員全程參加了本次觀摩和展示活動,共同聽了辛置中學蔡麗老師的《多項式與多項式相乘》展示課和實驗中學楊高瑜老師的《平方差公式》展示課,老師們認真聽,仔細記,課后老師們各抒己見,說亮點,談不足,取長補短,對兩位老師的給予了肯定和好評,大家表示這樣的活動意義非常大,對老師們專業(yè)素養(yǎng)的提升有很大的幫助,促進了數學學科教學工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">道法</b></p><p class="ql-block"> 道德與法治學科工作室的全體成員全程參與了觀摩和展示活動,對成淑麗老師的講課和展示給予了充分的肯定,老師們積極發(fā)言,談收獲,談亮點,說不足,大家一致認為,這樣的活動,這樣的課,定會起到示范和引領作用,將極大的促進道德與法治學科的教學工作,立德樹人,素養(yǎng)育人的學科價值將會極大的彰顯。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">英語</b></p><p class="ql-block"> 范卉娟老師的寫作課以“我的生活方式”為話題導入,學生自由發(fā)言,營造了一種寬松愉悅的教學氛圍。同學們互相學習取長補短, 同時積累了寫作要用的短語和優(yōu)美句子,為學生搭建了一個寫作的框架。首先教師示范,然后放手讓學生自己去寫,繼而點評并出示范文,再修改找差距。整堂課圍繞語言的輸入與輸出展開,為我們提供了一個寫作教學的三段式范例。范卉娟老師嫻靜優(yōu)雅,教態(tài)親切自然,課堂氣氛活躍,師生互動有效,課件新穎別致,板書優(yōu)美精妙,整堂課讓人回味無窮,如沐春風。</p> <p class="ql-block">  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,于教學而言,每一次常態(tài)課是提升,每一次公開課是磨礪,每一次示范引領則是蛻變。示范觀摩活動不僅給教師提供了展示自己風采的舞臺,同時也給教師提供了相互學習,共同提高的平臺。希望我市全體教師借助示范觀摩系列活動的東風,繼續(xù)以飽滿的工作熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài),迎接新形勢下教學路上的一個個新挑戰(zhàn),在磨礪中成長,在切磋中提升,從奮斗中汲取前進的力量,為我市教育的進一步發(fā)展增光添彩。</p>

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