<p class="ql-block"> 涼風有信，秋色無邊。在當前落實立德樹人根本任務、提升學生核心素養(yǎng)的新形勢和全面深化基礎教育課程改革的大背景下， 為加快推進教育一體化發(fā)展，提髙都市圈內小學骨干教師的專業(yè)能力，由遼陽市教師進修學院承辦，組織了為期三天的“云端”骨干教師能力提升高級研修班培訓。八個城市五個學科共計一百余名老師參加本次線上培訓。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓立足課改前沿，以“新教研，新課標，新技術”為主題，通過分享區(qū)域協(xié)作教研新成果，交流新課標引領下的新教學。旨在通過優(yōu)質的教師交流平臺，提高骨干教師的教學能力、引領能力和課改行動力。</p> <p class="ql-block"> 開班儀式上，遼陽市教育局姜政濤副局長做了熱情鼓舞的開班培訓講話，為全體學員吹響了投身新課改，致力于教育教學工作的新號角。</p> <p class="ql-block"> 安徽師范大學阮成武教授做了題為《做以德立教 依法執(zhí)教 以能興教的新時代教師》的精彩講座。阮教授緊扣主題，從國家政策、思想引領、教學經(jīng)驗、精彩案例等方面為老師們呈現(xiàn)了一場有高度、有深度、有溫度的精神盛宴。阮教授強調：新時代教師立德樹人，貴在以德立教、依法執(zhí)教、以能興教。必須堅持以以德立教為根本，以依法執(zhí)教為準繩，以以能興教為路徑。在干中練能力、長才干，與學校、學生、時代共成長！與德、法、能為一鼎之三足，淬煉成為新時代的卓越教師！</p> <p class="ql-block"> 遼陽市教師進修學院小教部徐景榮主任以《核心素養(yǎng)導向的課堂教學策略》為題，為全體培訓老師解讀了核心素養(yǎng)的總體框架，一個核心，三個方面，六大素養(yǎng)和十八個基本點，又闡述了核心素養(yǎng)導向的教學基本策略。層次化教學，滿足學生差異化需求；整體化教學，實現(xiàn)知識的縱向聯(lián)系；主題化教學，實現(xiàn)知識的縱向聯(lián)系；問題化教學，實現(xiàn)知識的縱橫聯(lián)系；情境化教學，實現(xiàn)由學習走向生活；探究化教學，實現(xiàn)由表層走向內涵；活動化教學，實現(xiàn)由封閉走向開放。最后，徐教授又通過成功案例為學員們解讀了核心素養(yǎng)下的教學模式。</p> <p class="ql-block"> 兩位專家的講座是一次全體學員教學新思想的洗禮。讓大家共同認識到，作為一名骨干教師，必須具有精深的專業(yè)知識、開闊的人文視野和深厚的教育理論，要在教學中學會思考，在思考中不斷進步。</p> <p class="ql-block"> 下午，學員自主研修，通過師學通平臺，聽取了北京師范大學文學院李煜暉教授的《義務教育語文課程標準解讀之關鍵概念》的講座，李教授從新課標的框架結構、核心素養(yǎng)、學習任務群、學業(yè)質量等方面為學員們再次明確了新課標的修訂價值與意義，即重在從學科立場走向教育立場，突出素養(yǎng)立意和育人導向。</p> <p class="ql-block"> 一天的學習已結束，我們得到的是沉甸甸的收獲，期待接下來的兩天會有更加精彩的課程。愿我們在新課程改革的路上且學且知且行，學之愈深，知之愈明，行之愈遠。</p>