<p class="ql-block ql-indent-1">這個(gè)秋天，</p><p class="ql-block ql-indent-1">總有一種力量讓我們更新理念；</p><p class="ql-block ql-indent-1">這個(gè)秋天，</p><p class="ql-block ql-indent-1">總有一種力量讓我們抖擻精神；</p><p class="ql-block ql-indent-1">這個(gè)秋天，</p><p class="ql-block ql-indent-1">總有一種力量驅(qū)使我們尋求更好的自己；</p><p class="ql-block ql-indent-1">這個(gè)秋天，</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們相聚郎小，參與一場別樣的啟動(dòng)儀式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">習(xí)近平總書記指出：“百年大計(jì)，教育為本。教師是立教之本、興教之源。謹(jǐn)遵習(xí)近平主席講話指示精神，根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，緊扣教師成長要素，在學(xué)校教科研工作領(lǐng)域圍繞“三師”即“1博+2?！庇?jì)劃，開展相關(guān)工作，促進(jìn)教師逐漸成長為一名博學(xué)的老師、一名專業(yè)的老師，一名有學(xué)科專長的老師。著力培養(yǎng)“新秀教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師”形成四個(gè)教師發(fā)展梯隊(duì)，促進(jìn)我校教科研工作再上一個(gè)新臺(tái)階，合肥市郎溪路小學(xué)于2022年9月27日在清源廳舉行清溪“三師”培養(yǎng)計(jì)劃啟動(dòng)儀式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">副校長史巧云解讀了清溪“三師”培養(yǎng)計(jì)劃的具體方案，要以教師有效閱讀為抓手，以溪源書社為平臺(tái)，開展豐富多彩的教師讀書活動(dòng)，促進(jìn)教師多元化學(xué)習(xí)，逐漸成長成為博學(xué)的老師；要從提升教師的教育理論水平和強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力為突破口，加強(qiáng)教師專業(yè)化發(fā)展；同時(shí)，也對教師文化知識提出要求，必須在自己所教學(xué)科領(lǐng)域有深厚的功底，具有鮮明的學(xué)科特質(zhì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一道清溪，也有奔赴江河湖海的志向，清溪“三師”培養(yǎng)計(jì)劃成員胡曉羽作為教師代表發(fā)言。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">清溪一道穿桃李，共同成長育英才。瑤海區(qū)教體局分管領(lǐng)導(dǎo)王興橋，瑤海區(qū)教研室主任傅京，瑤海區(qū)第五督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)組長祝建中、督學(xué)王恩禹，與合肥市郎溪路小學(xué)黨支部副書記副校長胡大翠為清溪“三師”培養(yǎng)工作室揭牌。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">區(qū)教體局分管領(lǐng)導(dǎo)王興橋強(qiáng)調(diào)，作為年輕教師，要“做好人、做好事、做好學(xué)問”。作為教師，要有師德，要率先垂范；不僅要做好本職工作，也要做好分外事；作為年輕教師，只有做好學(xué)問，才能促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。教師專業(yè)成長，最好的捷徑，就是閱讀；教師專業(yè)成長，最大的底氣，就是有扎實(shí)的基本功。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">丹心育桃李，書香沁人心。瑤海區(qū)教體局分管領(lǐng)導(dǎo)王興橋，瑤海區(qū)教研室主任傅京，瑤海區(qū)第五督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)組長祝建中、督學(xué)王恩禹，瑤海區(qū)小學(xué)語文專職教研員鄭玉茹，為“三師”成員代表贈(zèng)書及小黑板。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">專家引路，少走彎路，在啟動(dòng)儀式的最后，區(qū)教體局小學(xué)語文專職教研員鄭玉茹以《教育敘事與教育案例撰寫》為題，進(jìn)行了講座，整場講座，掌聲不斷，老師們都獲益匪淺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。”一個(gè)追夢的工作室啟動(dòng)了，一個(gè)新的教研團(tuán)隊(duì)揚(yáng)帆起航了，也許一路走來會(huì)有荊棘和坎坷，但一路上定會(huì)收獲無限的芬芳和美麗。今天我們從這里啟航！懷著共同的教育夢想和情懷，攜手并肩，不負(fù)時(shí)代使命，一起向未來！</p> <p class="ql-block">圖文：戈海燕</p><p class="ql-block">初審：何群</p><p class="ql-block">復(fù)審：史巧云</p><p class="ql-block">終審：何興文</p>