<p class="ql-block"> 又至雁南渡，幾許楓葉紅。盛大而漫長(zhǎng)的夏漸行漸遠(yuǎn)，金色而豐饒的秋如約而至。</p> <p class="ql-block"> 為推進(jìn)課堂教學(xué)改革、精細(xì)教學(xué)常規(guī)，精研教材集備，打磨高效課堂，有效推進(jìn)深度學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)，切實(shí)提高集體備課的實(shí)效性，將集體備課活動(dòng)落到實(shí)處。按照東部聯(lián)盟工作安排，2022年9月27日上午，海城市東部聯(lián)盟英語學(xué)科教學(xué)集備競(jìng)賽在孤山中心小學(xué)舉行。參加本次競(jìng)賽的有牌樓中心校、析木中心校、孤山中心校三支代表隊(duì)，東盟八個(gè)單位的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次競(jìng)賽的評(píng)委。</p> 評(píng)審團(tuán)隊(duì) <p class="ql-block"> 各校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨本次活動(dòng)，對(duì)本次活動(dòng)寄予了高度的重視。</p> 賽場(chǎng)風(fēng)采 牌樓中心校 <p class="ql-block"> 牌樓中心校主備人唐小琪老師展示五年級(jí)上冊(cè)《unit 8 Would you like some tea ？》</p> <p class="ql-block"> 唐小琪老師巧妙地精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。每一步環(huán)節(jié)都緊扣教學(xué)目標(biāo)，靈活處理教材，注重對(duì)高年級(jí)學(xué)生單詞和課文對(duì)話教學(xué)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極探求、思考的欲望，從而達(dá)到教與學(xué)的最佳效果。</p> <p class="ql-block"> 在精彩細(xì)致的展示后，結(jié)合個(gè)人研究，現(xiàn)場(chǎng)同其他教師就重點(diǎn)教學(xué)細(xì)節(jié)進(jìn)行討論，大家通過相互交流和經(jīng)驗(yàn)共享，進(jìn)一步拓展了教學(xué)思路，加深了對(duì)教材的把握和理解。</p><p class="ql-block"><br></p> 析木中心校 <p class="ql-block">析木中心校主備人焦詩璐老師展示四年級(jí)繪本課《Let's work together》</p> <p class="ql-block"> 焦詩璐老師展示了一節(jié)繪本課，用生動(dòng)的教學(xué)方式不僅給人一種賞心悅目的感覺，而且創(chuàng)造了輕松愉快的教學(xué)環(huán)境。學(xué)生是課堂教學(xué)的主角，是課堂中活力最充分的體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 互相討論學(xué)習(xí)，互相探討，思維碰撞，集思廣益，讓我們對(duì)教材有了更精準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)，讓教研活動(dòng)更高效。同時(shí)，也加強(qiáng)了教師間的交流，促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，提高了教師們的備課質(zhì)量和效率。</p> 孤山中心校 <p class="ql-block">孤山中心校主備人郝赫男老師展示四年級(jí)上冊(cè)《Unit7 Where are my shoes?》</p> <p class="ql-block"> 郝赫男老師詳細(xì)介紹了如何導(dǎo)入自己的教學(xué)，介紹了思路以及教學(xué)方法，然后以說課的形式從課堂的熱身、導(dǎo)入、新授、操練一個(gè)一個(gè)環(huán)節(jié)向其他教師呈現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 各位老師基于教材特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，分析研究教學(xué)設(shè)計(jì)的每一步，更從實(shí)踐的角度指出在具體操作和教學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的細(xì)節(jié)，對(duì)教學(xué)中可能遇到的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行了充分的討論，讓每一位老師都對(duì)教材有了更深更充分的認(rèn)識(shí)。</p> 精彩瞬間 <p class="ql-block"> 集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧，博采眾家之長(zhǎng)，彌補(bǔ)教師備課過程的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)真正意義上的資源共享?？梢哉f，集體備課對(duì)課程改革、學(xué)校發(fā)展以及教師個(gè)人的成長(zhǎng)都有著極其重要的意義和作用。為了更好地推進(jìn)課堂精準(zhǔn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> “ 一支獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿院?！奔w備課集眾人智慧，采眾家之長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了資源共享。要整體提高教學(xué)質(zhì)量，搞好集體備課是重中之重。 通過交流，大家可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，加深對(duì)教材的理解，拓展教學(xué)思路，在教材教法上取得基本一致的看法，形成最佳的課堂教學(xué)方案，提高了教學(xué)效率。</p> . <p class="ql-block"> 一個(gè)人可以走得很快，但一群人才能走得更遠(yuǎn)！在教育教學(xué)路上，我們小英人一直相伴學(xué)習(xí)，凝聚集體智慧，綻放教學(xué)激情！</p>