<p class="ql-block"> 明晰方能致遠(yuǎn)，善思才能砥礪前行，教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生存、發(fā)展的生命線，是立校之本、立校之基。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理，及時發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)教學(xué)工作中的不足，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，9月27日下午南豐附小六年級教師匯聚一堂，召開2022年秋學(xué)期六年級質(zhì)量分析報告會。</p> 會議第一項(xiàng) <p class="ql-block"> 封文斌副校長用數(shù)據(jù)說話，為我們展示上學(xué)期教師們和學(xué)生們共同努力的成果，分析各個年級各學(xué)科之間的差距，讓老師們做到心中有底，知曉方向，為接下來的教學(xué)工作有了可以依托的數(shù)據(jù)。</p> 會議第二項(xiàng) <p class="ql-block"> 各班語、數(shù)、英老師針對本班級的學(xué)生情況進(jìn)行分析，指出了各班學(xué)生學(xué)習(xí)成績的問題所在，并對本班下一步教育教學(xué)提出了改進(jìn)方法和有效措施——需因材施教，及時調(diào)整策略，以問題為導(dǎo)向，精準(zhǔn)施策，破解難點(diǎn)，提升質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 與會老師紛紛表示家校聯(lián)合才能幫助孩子健康快樂成長。雖然學(xué)校是教育的主陣地，但是學(xué)生的教育也離不開家庭。家長與學(xué)校一起，形成教育同盟，才能更好地實(shí)現(xiàn)教育的一致性、系統(tǒng)性和發(fā)展性，共創(chuàng)幸福教育人生！</p> 會議第三項(xiàng) <p class="ql-block"> 緊接著優(yōu)秀老師無私地向大家分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。雷根花老師說:“教育就是以心傳心，以燈點(diǎn)燈?！睂τ趯W(xué)困生我們要多一份耐心與恒心，用智慧去啟迪，用愛心去澆灌。尊重學(xué)困生的人格，以表揚(yáng)為主，發(fā)現(xiàn)挖掘他們的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們的熱情，增強(qiáng)他們的信心，他們一定會有進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 邱小妹老師指出習(xí)作教學(xué)是語文教學(xué)的重要版塊。習(xí)作教學(xué)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從生活經(jīng)歷出發(fā)，確定立意，學(xué)會從身邊選材，幫助學(xué)生構(gòu)建思維框架，寫出形式與內(nèi)容兼美的文章。孩子們只有多讀、多練才能妙筆生花。</p> <p class="ql-block"> 王麗萍老師也分享了自己的數(shù)學(xué)小妙招——學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是一種內(nèi)化過程，需受教育者主動完成。作為教師，我們必須遵循兒童認(rèn)知規(guī)律，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，緊密聯(lián)系生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生思維能力，學(xué)生不僅要“學(xué)會”數(shù)學(xué)，而且“會學(xué)”數(shù)學(xué)，“愛學(xué)”數(shù)學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 鄭書記肯定了老師們的辛苦付出，也對大家提出了要求——六年級組團(tuán)隊(duì)的工作要走心入心，用我們的智慧為六年級學(xué)生畫好小學(xué)生涯的句號。所有教師要有信心和決心，要在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提高，激勵大家在教學(xué)新征程中繼續(xù)摸索提高教學(xué)質(zhì)量之道，為教學(xué)質(zhì)量的全面提升做出新的貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 最后黃校長在總結(jié)中也給出老師們很多寶貴的意見:老師們要關(guān)注學(xué)生的身心健康，幫助學(xué)生形成正確、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度；老師們要及時、有效地進(jìn)行家校溝通，借家庭教育之力助推學(xué)校教育工作；所有老師要認(rèn)真鉆研學(xué)科素養(yǎng)，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，打好小學(xué)基礎(chǔ)教育的知識基石。</p> <p class="ql-block"> 追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。本次質(zhì)量分析會對教師們既是一次有反思、有收獲的總結(jié)交流，也是一次有價值、有深度的積極探索。知來路，明去路，方能致遠(yuǎn)。未來，我校教師將繼續(xù)在實(shí)踐中反思，反思中改進(jìn)，改進(jìn)中提高，潛心備課、用心鉆研，將學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提上新臺階！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：王 歡</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：封文斌</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">簽發(fā)：黃才煌</p>